厦门大学自考本科

　　出国留学网高考网为大家提供厦门大学2016本科招生章程，更多高考招生简章请关注我们网站的更新!

　　厦门大学2016本科招生章程

　　第一章 总则

　　第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，为规范厦门大学招生工作，维护考生合法权益，结合厦门大学办学实际情况，制订本章程。

　　第二条 学校全称厦门大学(国标代码10384)，现有思明校区、翔安校区、漳州校区和马来西亚分校。厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建，是我国唯一地处经济特区的教育部直属全国重点综合性大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型大学。厦门大学具有学士、硕士、博士学位授予权，并设有博士后科研流动站。思明校区位于厦门市思明区思明南路422号;翔安校区位于厦门市翔安区翔安南路;漳州校区位于厦门湾南岸的招商局漳州开发区;厦门大学马来西亚分校位于马来西亚雪兰莪州雪邦沙叻丁宜，距离马来西亚吉隆坡国际机场和国家行政中心(布城)均约9公里。

　　第三条 厦门大学招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

　　第二章 组织机构

　　第四条 厦门大学成立招生工作领导小组，由校长担任组长，分管纪检、招生考试、教务和学生工作的校领导担任副组长，成员由以上校领导和有关部门负责人组成，负责制定招生政策，研究决定招生的重大事宜。

　　第五条 厦门大学在招生工作领导小组的基础上，吸纳教师代表、学生代表和校友代表，成立了厦门大学招生委员会，充分发挥其在决策咨询、民主监督和管理方面的作用。

　　第六条 招生办公室作为厦门大学招生的常设机构，在厦门大学招生工作领导小组的领导下，贯彻执行国家招生政策和规定，具体负责厦门大学招生工作的组织实施。

　　第七条 厦门大学监察部门负责对学校招生工作进行监督。

　　第三章 招生计划

　　第八条 厦门大学在教育部核定的年度招生规模内(厦门大学马来西亚分校试点招收中国学生计划纳入厦门大学年度招生规模)面向全国31个省份招生。厦门大学根据教育部有关文件精神和厦门大学实际办学条件，结合近几年厦门大学分省分专业招生计划编制及具体使用情况，统筹考虑各省份生源数量、生源质量、教育资源享有情况和城乡、区域协调发展等因素，科学合理地编制招生计划。具体分省分专业招生计划请查阅厦门大学招生网(http://zs.xmu.edu.cn)或各省级招生部门公布的高校分专业招生计划。

　　第九条 将自主招生、高水平艺术团和高水平运动队单列批次录取的省份，厦门大学在该省份录取的以上三类考生和在有关省份录取的外语类保送生不占用我校公布的分省分专业计划数。

　　第十条 厦门大学根据教育部相关文件规定，在国家核定的年度招生规模内预留不超过1%的招生计划，用于调节各省份上线考生生源不平衡的问题。

　　第十一条 厦门大学继续实施农村贫困地区定向招生专项计划和高校专项计划(凤凰计划)农村学生单独招生，进一步加大对中西部省份招生计划投放比例。我校将根据各省入选资格考生人数，兼顾生源质量与区域分布的合理性，参考我校在各省本...

　　自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。出国留学网高考栏目为大家整理了“厦门大学2018本科招生章程”，祝你 在高考一切顺利成功!美梦成真!

　　厦门大学2018本科招生章程

　　已经由上级主管部门审核通过

　　小编精心为您推荐：

　　2018各省市高考理综真题及答案汇总

　　2018各省市高考文综真题及答案汇总

　　2018各省市高考英语真题及答案汇总

　　2018年高考分数线公布时间汇总

　　厦门大学2013年考研复试线已公布，具体信息如下：

　　出国留学网高考栏目为你整理的“解读2016年厦门大学本科招生政策”吧!希望可以帮到您，更多高考资讯请继续关注本站!

　　1.厦门大学2016招生计划和招生政策与2015年相比，有何新变化?

　　(1)厦门大学2016年招生总规模增加500人, 厦门大学马来西亚分校2016年首次招收中国学生。厦门大学2016年的招生总规模为5230人，其中4730人为厦门大学的招生计划(规模与2015年一致)，面向全国31个省份招生;增加的500人主要用于厦门大学马来西亚分校招收中国学生。厦门大学马来西亚分校招收的中国学生应参加全国统一高考，并在各省(区、市)本科一批录取，招生计划纳入厦门大学年度招生规模。具体分省分专业招生计划请查阅厦门大学招生网(http://zs.xmu.edu.cn)或各省级招生部门编印的考生志愿填报手册。

　　(2)厦门大学新增四个本科专业。厦门大学2016年新增的四个本科专业，分别为外文学院的西班牙语，化学化工学院的能源化学，建筑与土木工程学院的工程管理，信息科学与技术学院的网络空间安全专业。除西班牙语专业单独招生以外，其余三个专业均含在所在学院相应招生大类里面招生。

　　(3)报考厦门大学艺术教育专业(音乐教育方向)和艺术教育专业(美术教育方向)的考生文化成绩要求达到各省普通类本一线。厦门大学艺术教育本科专业是可授予艺术学学士学位的非艺术类本科专业，按照教育部的录取要求，高考文化成绩要求不得低于厦门大学非艺术类专业所在第一批次录取控制分数线, 同时专业考试需参加专业省统考，专业成绩须达到所在省本科专业合格线。具体志愿填报和录取规则等详见《厦门大学2016年艺术类招生简章》。

　　(4)厦门大学临床医学、中医学、护理学、公共卫生与预防医学类从2016年开始恢复收取学费，按照每人每学年5460元收取。厦门大学将临床医学、中医学、护理学和公共卫生与预防医学类专业放在提前批或本一批单列院校代码招生。其中福建、河南、四川、云南、安徽、贵州单列院校代码招生，甘肃、广西、山西放在提前批招生。录取在这四个专业的学生入学后不可以转入其它专业学习。

　　注：福建省医学类、护理类分别单列招生。

　　2.厦门大学马来西亚分校作为第一所中国名校设立的海外分校，也是第一所在马来西亚设立的中国大学分校，一直受到社会各界的关注。尤其是今年首次招收中国学生，许多考生和家长也是急切地想了解有关分校招生的信息，能否请您详细地介绍一下厦门大学马来西亚分校的相关情况?

　　为贯彻落实中央有关高等教育“走出去”的战略部署，积极主动融入“一带一路”国家战略建设，促进中国与东盟国家的教育合作，提升国际化办学水平，在中国和马来西亚政府的大力支持下，厦门大学马来西亚分校于2013年9月获批建设(批准号：教外办学函【2013】48号)。这是第一所中国名校设立的海外分校，也是第一所在马来西亚设立的中国大学分校。根据马来西亚高等教育相关法律，厦门大学马来西亚分校在当地注册为私立大学。

　　2015年11月中国教育部正式批准厦门大学马来西亚分校招收中国学生(教高厅函【2015】70号)。2016年2月厦门大学马来西亚分校首批招收的马来西亚学生已正式开学，目前在校学生达500多人。

　　2016年厦门大学马来西亚分校将面向福建、江苏、广东、河北、浙江、江西、山东、河南、湖北、湖南、广西、四川、贵州、云南等14个省份招收500名中国学生，2016年招...

厦门大学2012年本科招生章程

发布时间：2012-04-27 09:52

　　厦门大学2012年普通类本科招生章程已公布，以下为详细内容：

　　厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于 1921 年创建，是我国唯一地处经济特区的教育部直属全国重点综合性大学，国家“211 工程”和“985 工程”重点建设的高水平研究型大学。学校位于厦门市南端，依山傍海，风景秀丽，现有校本部、翔安校区和漳州校区，校园环境堪称国内一流。

　　为选拔优秀本科新生，进一步提高我校人才培养质量，保证招生工作的顺利进行，维护考生的合法权益，依照教育部相关规定，结合我校办学实际情况，制定本招生章程。

　　第一章 组织机构

　　第一条 学校成立招生工作领导小组，由校长担任组长，分管招生和纪检工作的校领导担任副组长，成员由分管教学、考试的校领导和有关部门负责人组成，负责制定招生政策，研究决定招生的重大事宜。

　　第二条 招生办公室作为学校招生的常设机构，在学校招生工作领导小组的领导下，贯彻执行国家招生政策和规定，具体负责学校招生工作的组织实施。

　　第三条 学校纪检监察部门负责对招生工作全程监督。

　　第二章 招生计划

　　第四条 2012 年我校内地本科招生计划为 4750 人，面向全国 31 个省(市、自治区)招生。具体分省分专业招生计划请查阅我校招生网(http://zsb.xmu.edu.cn)或各省级招生部门编印的考生志愿填报手册。

　　第五条 我校大部分院、系按大类招生，少数院、系按专业招生。2012 年我校本科共有 59 个招生大类(或专业)，涵盖 95 个专业(或方向)。各招生大类分流专业(或方向)的情况请参阅《厦门大学 2012 年本科招生大类(或专业)一览表》。

　　第三章 培养与管理模式

　　第六条 我校实行“宽口径、厚基础、多样化”的人才培养模式。录取的学生按大类进行培养。即一、二年级学生按照大类学习通修课程，二、三年级通过选修专业或方向性课程进行专业分流，确定专业或方向。

　　第七条 全面推进素质教育。我校发挥综合性大学多学科优势，实行全面选课、主辅修、双学位、转专业、三学期制、本科生导师制、国内外校际交流等多样化的人才培养措施，为培养有国际视野的复合型人才提供优质的教育资源。

　　第八条 基础学科拔尖学生培养试验计划。从 2010 年起，我校成为国家实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”的19所“985工程”大学之一。我校从化学、生物、数学专业的新生中选拔一批优秀学生，配备一流师资，提供一流学习条件，量身定制个性化人才培养方案，为优秀学生创造一流学术环境与氛围。学校以优势学科群为依托，搭建 “本研一体化”教学平台，建立“本博直通车”机制，鼓励拔尖学生提前进入研究生阶段学习。

　　第九条 国家基础学科人才培养基地班。自上世纪90年代起，我校经济学、化学、数学、生物科学、历史学、海洋科学等六个专业就已成为国家基...