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小学二年级作文400字:去陶吧

去陶吧 小学二年级 400字
作文标题: 去陶吧
关 键 词: 去陶吧 小学二年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学二年级400字的作文,题目为:《去陶吧》,欢迎大家踊跃投稿。

做任何事都不能急躁,只要认真,只要坚持,你都会做的很好的。
  星期六的早上吃过早饭,我和妈妈一起去少年宫的陶吧去玩。我已经不是第一次去陶吧了,只要周末有时间我都会去玩儿,只不过这一次是妈妈陪我去的,而且是第一次,所以我特别的高兴。
   很快到了陶吧,今天陶吧的人特别的少,我们首先买了一块泥,找了个桌子坐下来,我们今天主要做的是一个手工陶罐,陶吧老师先教我们做一个罐底,只见她先把一小块泥揉成球状,然后放在桌上,用一个圆木棒轻轻的敲,直到把它敲扁,再用刀把它修成圆形。接着她教我们做罐子,她把泥搓成很细很细的一条条,把这些泥条慢慢粘在做好的罐底上,他告诉我如果泥有些干,就用泥浆刷一些上去,这样就粘的牢固了。老师教过之后,就该轮到我和妈妈去做了,妈妈搓泥条,我来粘,看老师做的很轻松的事,到了我手里就没有那么轻松了,一条条的泥粘在一起,不用力就粘得不牢固,用力大了罐就变形了。妈妈一边搓泥一边安慰我要慢慢来,慢慢的我做起来就没那么费力了,熟练之后,做的就快了,不到一个小时,我们就做完了。    今天我不仅玩得很高兴,也明白了一个道理:做任何事都不能急躁,只要认真,只要坚持,你都会做的很好的。
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小学五年级作文500字:去陶吧

去陶吧 小学五年级 500字
作文标题: 去陶吧
关 键 词: 去陶吧 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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星期六的早上吃过早饭,我和妈妈一起去少年宫的陶吧去玩。我已经不是第一次去陶吧了,只要周末有时间我都会去玩儿,只不过这一次是妈妈陪我去的,而且是第一次,所以我特别的高兴。
   很快到了陶吧,今天陶吧的人特别的少,我们首先买了一块泥,找了个桌子坐下来,我们今天主要做的是一个手工陶罐,陶吧老师先教我们做一个罐底,只见她先把一小块泥揉成球状,然后放在桌上,用一个圆木棒轻轻的敲,直到把它敲扁,再用刀把它修成圆形。接着她教我们做罐子,她把泥搓成很细很细的一条条,把这些泥条慢慢粘在做好的罐底上,他告诉我如果泥有些干,就用泥浆刷一些上去,这样就粘的牢固了。老师教过之后,就该轮到我和妈妈去做了,妈妈搓泥条,我来粘,看老师做的很轻松的事,到了我手里就没有那么轻松了,一条条的泥粘在一起,不用力就粘得不牢固,用力大了罐就变形了。妈妈一边搓泥一边安慰我要慢慢来,慢慢的我做起来就没那么费力了,熟练之后,做的就快了,不到一个小时,我们就做完了。 来自:作文大全  今天我不仅玩得很高兴,也明白了一个道理:做任何事都不能急躁,只要认真,只要坚持,你都会做的很好的。
《去陶吧》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学二年级作文500字:去陶吧

去陶吧 小学二年级 500字
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关 键 词: 去陶吧 小学二年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学二年级
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星期六的早上吃过早饭,我和妈妈一起去少年宫的陶吧去玩。我已经不是第一次去陶吧了,只要周末有时间我都会去玩儿,只不过这一次是妈妈陪我去的,而且是第一次,所以我特别的高兴。
    很快到了陶吧,今天陶吧的人特别的少,我们首先买了一块泥,找了个桌子坐下来,我们今天主要做的是一个手工陶罐,陶吧老师先教我们做一个罐底,只见她先把一小块泥揉成球状,然后放在桌上,用一个圆木棒轻轻的敲,直到把它敲扁,再用刀把它修成圆形。接着她教我们做罐子,她把泥搓成很细很细的一条条,把这些泥条慢慢粘在做好的罐底上,他告诉我如果泥有些干,就用泥浆刷一些上去,这样就粘的牢固了。老师教过之后,就该轮到我和妈妈去做了,妈妈搓泥条,我来粘,看老师做的很轻松的事,到了我手里就没有那么轻松了,一条条的泥粘在一起,不用力就粘得不牢固,用力大了罐就变形了。妈妈一边搓泥一边安慰我要慢慢来,慢慢的我做起来就没那么费力了,熟练之后,做的就快了,不到一个小时,我们就做完了。
    今天我不仅玩得很高兴,也明白了一个道理:做任何事都不能急躁,只要认真,只要坚持,你都会做的很好的。 《去陶吧》这篇优秀的“二年级作文”由出国留学网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。...

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