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反问句改陈述句的方法

反问句改陈述句的方法 反问句改陈述句 反问句

  作文网反问句栏目为您准备了一篇《反问句改陈述句的方法》,希望能够对您有所帮助。

  反问句改为陈述句的方法:

  1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。

  2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。

  3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。

  4、问号改为句号。

  如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。

  又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。

  出国留学网为您准备的反问句习题及答案:

  1、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

  马跑得越快,离楚国就越远了。

  2、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?

  对浪费能源的现象,我们不能容忍。

  3、我怎么能忘记老师的关爱呢?

  我不能忘记老师的关爱。

  4、春天一到,冰不就化开了吗?

  春天一到,冰就化开了。

  5、你怎么能这样做?

  你不能这样做。

  6、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?

  别人能办到的事,我们也能办到。

  7、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费吗?

  生活富裕了,我们也不能铺张浪费。

  8、小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗?

  小姑娘美好的心灵,正像晶莹剔透的钻石。

  9、这难道不是天下奇观吗?

  这是天下奇观。

  10、天上的星星能数得清吗?

  天上的星星数不清。

  11、这么远,箭哪能射得到呢?

  这么远,箭射不到。

  12、不耕耘怎么有收获?不学习怎么有知识?

  不耕耘就没有收获。不学习就没有知识。

  13、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

  我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。

  14、字典不正是我无声的朋友和老师吗?

  字典正是我无声的朋友和老师。

  15、十万支箭,三天怎么造得成?

  十万支箭,三天造不成。

  16、这么重的东西,我怎么拎得动呢?

  这么重的东西,我拎不动。

  17、小妹妹这样乖巧,我们怎能不喜欢她呀?

  小妹妹这样乖巧,我们喜欢她。

  18、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?

  知识是无止境的,我们没有什么理由骄傲自满,故步自封。

  19、学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理吗?

  学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这是十分清楚的道理。

  20、 当你听到这段英雄事迹...

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  下面是出国留学网反问句栏目为您准备的45条《反问句改陈述句》练习,更多反问句请浏览作文网反问句栏目。

  陈述句改为反问句的方法:

  1 、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

  2 、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。

  3 、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

  4 、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。

  反问句改陈述句练习:

  1. 这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?——这位小姑娘天真美好的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。

  2. 这难道不是天下奇观吗?——这是天下奇观。

  3. 这么远,箭哪能射得到呢?——这么远,箭不能射得到。

  4. 这道题有你说的那么难吗?——这道题没有你说的那么难。

  5. 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?——这恰好表明有数不尽的骆驼。

  6. 小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗?——小姑娘美好的心灵,正像晶莹剔透的钻石。

  7. 我怎么能忘记老师的关爱呢?——我不能忘记老师的关爱。

  8. 我们怎能忘记老师的谆谆教导?——我们不能忘记老师的谆谆教导。

  9. 我们怎么能忘记妈妈的爱呢?——我们不能忘记妈妈的爱。

  10. 我们遇到困难,怎么能退缩呢?——我们遇到困难,不能退缩。

  11. 天上的星星能数得清吗?——天上的星星不能数得清。(出国留学网为您提供)

  12. 天空塌下一大块,怎么不可怕呢?——天空塌下一大块,可怕。

  13. 它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?——它一听到弦响,心里就害怕。

  14. 说出的话难道可以不算数?——说出的话不可以不算数。

  15. 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?——实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务。

  16. 生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?——生活富裕了,我们不能铺张浪费。

  17. 如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?——如果没有人们的辛勤劳动,这里还是荆棘丛生的荒坡。

  18. 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?——人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服。

  19. 你怎么能这样做?——你不能这样做。

  20. 难道打仗就是为了多杀人吗?——打仗不是为了多杀人。

  21. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?——那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

  22. 那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?——那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。

  23. 那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?——那奔驰的列车是我们祖国奋勇前进的象征。

  24. 马跑得越快,离楚国不就越远了吗?——马跑得越快,离楚国就越远了。

  25. 雷锋精神怎么会过时呢?——雷锋精神不会过时

  26. 恐龙的灭绝...

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  反问句改为陈述句的方法:

  1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。

  2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。

  3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

  如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。

  又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。

  一、反问句改陈述句 。

  1、冬天来了,春天还会远吗?

  2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?

  3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?

  4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?

  5.说出的话难道可以不算数?

  6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?

  7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?

  8. 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

  9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

  10、我们怎能忘记老师的谆谆教导?

  11、难道打仗就是为了多杀人吗?

  12、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

  13、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

  二、反问句改陈述句。

  1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

  2、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

  3、把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?

  4、它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?

  5、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?

  6、我怎么能忘记老师的关爱呢?

  7、春天一到,冰不就化开了吗?

  8、你怎么能这样做?

  9、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?

  10、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?

  11、我们怎么能忘记妈妈的爱呢?

  12、彼得读着这份账单,怎么能不羞愧呢?

  13、小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗?

  14、这难道不是天下奇观吗?

  15、天上的星星能数得清吗?

  16、这么远,箭哪能射得到呢?

  17、天空塌下一大块,怎么不可怕呢?

  18、楚国在南边,你怎么能往北走呀?

  19、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗?

  20、雷锋精神怎么会过时呢?

  21、淮南柑桔一种到淮北,就又...

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  【反问句阐释】

  反问也叫反诘,使用疑问的形式来表示确定的意思,以加强语气的一种修辞方法.它是无疑而问,表达的意思均包含在问句里.常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定。以问句的形式,却表达的是明显的意思!反问句能增强缩表达意思的语气。

  【特点】

  通常反问句是陈述句的改版。如:那怎么是一样的呢?这个反问句改为陈述句就是:那是不一样的?除此之外,反问句还要有反问词,如:难道 怎么 这么…… 除了反问词,还要在最后加上反问字,如:呢 吗…… 而且为了表示与陈述句的区别,还要在最后加上问号

  【作用】

  强调所要表达的意思 特点;反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中

  【反问句例句】

  1、 啄木鸟怎能不是位好医生,它不专门在森林里给树木治病吗?

  2、 字典难道不是我们的良师益友吗?

  3、 难道那条街不热闹吗?

  4、 难道打仗就是为了多杀人吗?

  5、 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

  6、 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

  7、 要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?

  8、 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

  9、 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?

  10、人难道可以没有一点精神吗?

  11、我们怎么容忍破坏纪律的人和事?

  12、班主任难道不应该以身作则吗?

  13、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

  14、这么重的东西,我怎么拎得动呢?

  15、大千世界,哪里没有野花的倩影?

  16、我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

  17、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

  18、这么远,箭哪能射得到呢?

  19、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

  20、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?

  21、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

  22、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?

  23、十万支箭,三天怎么造得成?

  24、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

  25、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

  26、我们怎能忘记老师的谆谆教导?

  27、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?

  28、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?

  29、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?

  30、当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?

  【怎样把反问句改成陈述句】

  1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。(有不去不,没不加不。)

  例:我们怎能言而无信呢?

  分析:在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去...

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