在我们学习的过程中学好写作文是必要的。写作文可以使人保持内心的一份宁静，想要写好一篇作文一定要认真审题，怎样才算是思路清晰的作文呢？下面是编辑帮大家整理的发挥想象写想象作文,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
发挥想象写想象作文 篇1
“橡皮”的聚会
今天在三年级四班的教室里,我们同学都去上体育课了,教室里是那样的安静,而在这时橡皮们却纷纷跳出铅笔盒开起了热闹而又紧急的会议,把本来安静的教室变得热闹非凡。
一块橡皮自豪地说：“我在橡皮工厂的时候,叔叔阿姨可好了,他们给我们增添好几个颜色,还捏成各种各样的形状,把爱美的我们打扮的漂亮极了!现在的小主人也非常爱惜呵护我,用完了赶紧把我擦干净放到铅笔盒里,还定期给我洗澡呢!”
另一块橡皮浑身小窟窿,满脸愁容,可怜巴巴地说：“唉,我真羡慕你呀!我原来也是干净漂亮的,可是,落到我这个淘气的小主人手里,你们看,扎得我浑身都是铅笔眼儿,疼死俺了!还拿钢笔乱花一通,你们看看,你们看看,现在的我简直就是一个小乞丐!”
“呀!这也真太可气了!不能这样糟蹋咱呀!咱们没有功劳也有苦劳啊!”橡皮们都替他打抱不平愤怒地说。
别的橡皮也都述说着自己在小主人那里不同的经历,觉得各自的待遇真的是天壤之别,有的高兴,有的难过。
“我们应该怎么办呢?如何让小主人去珍惜咱呢?”橡皮们都发愁地说,这时,一个老年橡皮很有经验地说：“我们要请铅笔帮忙,让他们给那些不爱文具的同学写一张纸条,让他们醒悟!”橡皮们听了,感觉这个主意超好,于是都纷纷行动起来、、、、、、。
下课铃声响了,同学们回到教室,我们有的同学找不到橡皮,非常着急,有的同学还痛哭流涕呢。突然,他们看见了桌子上的纸条：小主人,我十分愿意为你服务,请爱惜我吧!我们看到后悔极了,决定找回橡皮,永远爱惜他们。
从此,橡皮们变得干净极了,如果橡皮再次聚会的时候,一定个个都满面春风笑开了颜。
【妈妈的话】
这是今天儿子写作业的时候,我发现儿子的橡皮都是铅笔眼,还脏兮兮地,于是就让儿子发挥想象写一篇童话故事,也让儿子认识到自己的错误,对自己的文具要爱惜,从小养成一个好的习惯。
发挥想象写想象作文 篇2
写作离不开想象。写状物味物的文章，想象尤其重要。
想象是人们在原有感性形象的基础上，创造出新形象的心理过程。例如，龙的形象就是我们的祖先通过想象创造出来的。人们见过蛇、牛、鹿、虎、鱼、鹰等动物，在这些感性形象的基础上，人们通过想象，创造出了客观上并不存在的龙的形象，它有蛇的躯体、牛的头、鹿的角、虎的牙、鱼的须蜂、鹰的爪是一种最完美的动物。所以，想象就是由实在的事物创造出眼前并不存在的甚至世上本不存在的形象，是一种由实入虚的思维过程。
那么，想象对状物味物有什么作用呢?
首先，它可以使描写生动形象，富于美感，具有魅力。高中语文课本有李白的《梦游天姥吟留别》，想象十分丰富。李白并未到过天姥山，却想象出山中奇幻的景色。这还不算，他还通过想象，描绘出一个情忧迷离的神仙世界:青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。觅为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮窝回车，仙之人兮列如麻。这里天空空明澄碧，不染一丝尘埃;楼台金碧辉煌，日月双照，没有一点阴影;仙人们服饰奇特而华美，为世间所无，就连猛虎...