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古诗词大会主持词通用4篇

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  经验告诉我们,成功是留给有准备的人,主持词的目标是为了确保活动达到预期的效果。主持词为演讲者提供细节印象,主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成,流畅的主持词是活动灵魂之所在,你是不是在找主持词的相关资料呢?编辑为您细心筛选编辑出的高质量“古诗词大会主持词”资讯,仅供参考,大家一起来看看吧!

古诗词大会主持词【篇1】

  女:敬爱的老师们!

  男:亲爱的同学们!

  合:大家好!

  女:有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥新,人们称之为“经典”。

  女:经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;

  男:经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

  女:古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍,词句优美。

  男:它节奏感强,易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

  女:我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗文诵读活动,以继承古代文化。

  男:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

  女:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。

  男:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

  女:读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

  男:读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。

  女:让我们与好书为友,打好人生底色。

  男:让我们与经典作伴,润泽精彩童年。

  女:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

  男:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

  女:让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌!

  男:现在,我宣布:xx中学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!

古诗词大会主持词【篇2】

  A:你,不缺乏感动

  B:冬雪,夏花,和春天里萌动的柳意

  A:你,不缺乏赞美

  B:风雨,日月,还有闪电甘霖之后的虹霓

  合:我的母校,我视若手足的同窗

  A:这里,有我沉默的心弦

  B:这里,有我纷飞的思绪

  A:这里有我的诗,我的笑,我的原实的轻扬的感触。

  B:这里有我的歌,我的乐,我的厚实的沉甸的收获。

  A:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明

  B:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意

  A:感恩的尽头,正是诗的初页

  B:感恩的表白,正是歌的飞跃

  A:春天的诗行且让它在冬风中芳菲!

  B:春天的文页且让它在冬风中飘曳!

  合:让我们用真挚的情感爱我校园

  让我们用真挚的行动爱我们的家——学校”爱我校园,爱我家”主题演讲比赛现在开始!

古诗词大会主持词【篇3】

  男:郎骑竹马来,绕床弄青梅.

  女:蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

  男:中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。

  女:中华古典诗词是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀...

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古诗词朗诵主持词【篇1】

  开场白:古诗词是华夏文明的象征,是连绵千年不断的烽垛,是璀璨的中华文明的瑰宝,是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制,一起聆听智者的箴言,共赏这华夏文明的瑰宝。

  我们的祖国幅员辽阔,山川秀美,江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。(学生朗诵《登鹳雀楼》、《浪淘沙》)

  滔滔的江水流向远方,带走了我们无限的情思,却割舍不断我们离别的情意,请听《赋得古原草送别》。

  风萧萧,雪纷纷,又逢高适别董大(朗诵《别董大》)

  友情是一首歌,朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵《赠汪伦》

  波澜壮阔的华夏文明史,造就了许多英雄人物,他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。(朗诵《夏日绝句》)

  李清照的爱国情怀深深融进了诗句中,而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一的期盼,更是渗透在字里行间。(朗诵《示儿》)

  “露从今夜白,月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡,这是人世间最美好的情感。听,乡歌在唱,乡曲在奏:朗诵《秋思》、《九月九日忆山东兄弟》)

  在漫长的时间长河中,人的一生很短暂。生齐诵:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”时不我待。请听:汉乐府《长歌行》

  自古以来,无数名人志士,他们甘于淡泊,不与权贵同流合污,具有高洁清俊的品格。唐代的刘禹锡就写下了著名的《陋室铭》:生领背一、二句,全班齐背。

  结束语:腹有诗书气自华(合)

  诗歌可以使我们充实

  诗歌可以使我们明智

  让我们每个人都走进古诗文的乐园

  颂中华古诗文

  赞中华之瑰宝

  让我们的校园充满朝气--

  让我们的心灵沐浴书香--

古诗词朗诵主持词【篇2】

  甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  甲:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  乙:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

  甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园,

  乙、让东方之美滋养着龙的传人,

  甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

  乙、让我们的校园充满朝气——

  甲、让我们的心灵沐浴书香——

  合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大,让我们:——

  (合)把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

  甲:xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动

  (合)到此结束、谢谢各位!

古诗词朗诵主持词【篇3】

  a:尊敬的各位领导、老师

  b:亲爱的同学们

  合:大家上午好!

  ...

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