我以前坐过许许多多次的旋转木马。可是，我常常不能感受旋转木马的乐趣。旋转木马‘趣’在哪里?今天，我就要告诉你。
我是在寒假去香港迪士尼乐园感受到的。那时，天气晴朗，第一点‘趣’就是兴奋、激动。接着，我走进去，见到许许多多的玩具马匹，我就心血来潮想要挑选一只漂亮的马，第二个‘趣’，就体现在挑选马匹时的那种欢快、有趣、新鲜的地方。刚刚坐上木马，就觉得自己身体一轻，就骑在高高的马背上，着又是一点‘趣’，坐在马背上的那种高昂、自豪。等到音乐响起，木马就会旋转起来，越转越快，自己感觉自己好像飞起来似的，又是一个‘趣’，那种飞快的旋转，那种开心、欢乐的地方就是‘趣’。
我现在长大了，当然不想玩旋转木马了喽。
时间过得飞快，转眼间寒假就过去了。我回忆一下寒假生活，觉得开心极了!
爸爸妈妈带我到公园骑木马，我坐在旋转的木马上，紧紧地抱住马的脖子，生怕从马背上掉下来!马快速的旋转着，我感觉周围的所有东西都在跟着我转。玩碰碰车时，我忽然觉得自己会开小汽车啦!
有时，我写完当天的作业后，爸爸妈妈还带我打羽毛球，我打球的技术比妈妈还高呢!爸爸妈妈连声夸我棒!
真是很快乐的寒假!过了很久，我依依不舍地回家了，但我的心还留在广场上骑木马。下面请大家来看看作文小编辛苦为大家准备的周记作文《跳木马》，如果想要更多关于周记作文的讯息，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
傍晚，爸爸妈妈带我到文化广场去骑木马。哇!这里好热闹啊!人们从四面八方聚集到广场上，小朋友们有的在学轮滑，有的在放风筝，他们玩得真开心啊!
我挑选了一匹小木马，她的眼睛大大的，很美丽，尾巴粗而且长，身上还点缀着许多星星，在她的胸前还挂着一朵大红花呢!租马的爷爷教我应该这样骑：两手握着手柄，尽量往上跳，再降到马鞍上，遇到转弯时，只要把手柄调个方向就行了。一开始，我怎么也骑不好，唉，看起来很容易的事，原来也有诀窍啊!爸爸妈妈在一旁鼓励着我，我也不甘示弱，渐渐地，我学会了，后来我又换骑了一匹高大的木马，骑上他，像个驰骋疆场的大将军，真够酷的!我越骑越快，汗也越来越多，爸爸高兴地说：“逗逗，你今天的运动量真大啊!”我接过爸爸递来的一瓶水，“咕咚、咕咚”几口就全喝光了。这一次，我真正体会到运动的快乐!
过了很久，我依依不舍地回家了，但我的心还留在广场上骑木马呢!
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“哆来咪发索拉西哆。”当我在弹钢琴时，哥哥已经把木马做好了。我三下五除二地把钢琴关上了，走到木马前，端详起来：底下弯弯像眉毛，两束眉毛上固定了两块板(往下看呈现正方形)，每块板上又有两个支架，这四个支架就是木马的腿，前腿上面接着木马的头，后腿上面接着日历。日历?!我和你同时叫了起来。木马上面怎么会有日历呢?!我又和你一起叫了起来.我来告诉你,日历是木马的身体,这是一个日历木马，liuxue86.com有6块日历板，每两月一块：一月对十二月，二月对十一月，三月对十月，四月对九月，五月对八月，六月对七月。可是身上只能放4块，嘻嘻!其实木马那个脖子旁有一个凸出来的，也可以放日历板，可是也只能放1 块，你会问：“那还有一块呢?”没办法,只好硬得塞进去啰!
最好笑的是那尾巴,你猜你猜是什么?哈哈!是一个超级卡通的小草莓!
再偷偷告诉你日历上的一个错误,九月嘛!英语全拼是september,这个缩写特别一点，是取前四位字母加小圆点的，就是sept.,可是上面写的是sep.,我得把这个“t”加上去。
这就是我的宝贝——木马。
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今天突然兴起，翻开相册一看，那时候的我是多么可爱!扎着两个卷卷的小辫子，撒娇似地拉着母亲的手，一昧地说道：“妈妈!妈妈!我要玩旋转木马!”然后便冲着镜头嗤嗤地笑道······
现如今，我再去旋转木马，连看都不看一眼，会认为着简直是“幼稚”的代言词!再回过头来一看，一个扎着两个小辫子的小女孩穿着一袭粉色的衣服，冲着下面的妈妈呲着牙，兴奋地摆着小手。下面的妈妈微笑着，拿着一台照相机在拍照······恍惚间，我感觉那个小女孩就是我!一个兴奋的小姑娘!于是，经不住诱惑，我跑到了旋转木马里面，骑上了一匹大黑马。
“妈妈!我不敢骑大马!”小时候稚嫩的话语回响在了脑海中。而看看如今，我从容地骑上了大马，甚至不需要抓杆子。或许，这便是成长的滋味吧!那匹小马如今已经长大了，她褪去了蚕茧，成为了一匹真正的大马!我对于自己的成长变化感到兴奋，却又有一丝难过······
合上了相册，我冲着镜子看了看自己。小时候的衣服早已穿不上了，镜子里的那个人，显然不是小时候的那个冲妈妈乱叫的小丫头，赫然成为了一个亭亭玉立的大姑娘!成长的蜕变，就是这样的么······
远处的游乐园，传来了旋转木马的欢笑声和动听的音乐。伴随着童年轻快的音符，我已乘着大马走远······
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...本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《可可的阅读之路》，欢迎大家踊跃投稿。
我的阅读之路
杨尚可
我走上了阅读之路，跟侯老师息息相关。为了“引诱”我们一步步走上阅读之路，侯老师真是千方百计煞费苦心。
刚开始，侯老师发给我们人手一本《笨狼的故事》。这本书一寸厚，密密麻麻全是字。天哪！我们哪儿读过这么厚的书啊！侯老师变换招数一点一点地引诱我们上路。她为了让我们把整本书读完，就让我们自己分成小组，每个小组排练《笨狼的故事》中的一章，元旦表演。于是，我们兴奋地在课余时间排练：分角色、背台词、学表演、、、、、、不知不觉地读完了第一本厚厚的书。好戏还在后面呢！她以爱心漂流为“借口”，让我们把看完的《笨狼的故事》寄给湖南小朋友。于是我们就和湖南小朋友交上了朋友，互相写信交流。写呀写，画呀画，到现在还没停呢!可谓书信往来正酣！
慢慢地，这一招不够新鲜了。不过没关系，侯老师还有下一招，给大家又发了一本共读的书《一百条裙子》。别看这本书不怎么厚，内容不怎么多，可侯老师早有“预谋”：她先让我们读完《一百条裙子》，然后每天都在短信上发一个问题，让我们用日记的方式解答，并说说自己的感受。大家对照书中的人物，对号入座、分析讨论，硬是把薄薄的书读出了厚厚的内容。经过层层闯关，又到了下一个环节。这时的我们已经像一条条胖嘟嘟的毛毛虫，一页页的书，就像是一片片营养丰盛的叶子。毛毛虫们不知不觉，一只只走上了侯老师设计的阅读之路。我们慢慢地写完了一篇篇日记。
接下来，侯老师诱惑我们读书的招数已经用得炉火纯青。她是和颜悦色地发给我们一人一本叫《青鸟》的书，然后让我们读完，又在每个星期上一次《青鸟》的阅读课，还对家长们说，那节阅读课，哪位家长有时间就可以来共同阅读。最后，“恐怖”的阅读课开始了。家长们纷纷前来和我们挤坐在一起，开始了漫长而快乐的“亲子”阅读旅程。
《青鸟》读完了，侯老师又马不停蹄地发了一本叫做《人鸦》的书。侯老师一发共读的书，我就预感到新的阅读之旅要开始了。我期待地猜测着侯老师又会出什么新的招数呢？果然，不可思议的事情发生了：侯老师竟然想把这本书排成童话剧！这真是个奇思妙想的大“陷阱”，我可不要掉下去！但是，我还是不由自主地跟着侯老师开始挑战童话剧。我们开始编剧本、竞选演员、设计服装、编排舞蹈、、、、、、我经常不由自主地为童话剧做事，好像身体都不是自己的了，像被一种看不见的魔力诱拐着，一直到演出结束。我想，侯老师一定是早有预谋，说不定提前好几年就做好了诱饵等我们上钩呢！
就这样，侯老师使出浑身解数，让我们一步步义无反顾地走上了阅读之路。
【侯老师评价：三面小红旗】
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本作文400字是关于小学六年级的作文400字，题目为：《小狗可可》，欢迎大家踊跃投稿。
小狗可可
在奶奶家的院子里，住着一只四岁的小狗，因为它的样子十分可爱又乖巧，所以我给它取名叫可可。
可可有着圆滚滚的小脑袋，一双小黑豆般的眼睛总是滴溜溜地转，好像在想什么鬼点子。四条短腿粗壮有力，上面顶着个肥嘟嘟的身子，黑白相间的皮毛像是给可可披上了一件美丽的外衣。一条卷卷的尾巴总是向上翘着，看起来总有开心事似的。
别看可可长得可爱，但它可是个贪吃的家伙。这不，奶奶炖了一锅香喷喷的鸡肉，“鼻子尖”的可可闻见了，急忙跑进屋子，乖乖地坐在我面前，那条小尾巴不停地左右摇摆，红https://zw.liuxue86.com红的舌头垂到嘴边，眼睛直溜溜地盯着那锅肉，好像在说：“主人，你吃的是什么呀？我也想尝尝。”我于心不忍，就把一根骨头扔给了可可，可可急忙接住，“嘎吱嘎吱”地啃了起来，还时不时抬起头望着我，好像在说：“谢谢你呀，小主人！”
我最喜欢和可可玩。有一次，我和可可玩着投球的游戏。“接着，可可！”我喊道。可可稳稳地把球顶在鼻尖上，然后又把球投给我。当我再一次把球抛出去的时候，可可并没有接住，球蹦蹦跳跳地落到了一个盛满水的盆子里，这倒不要紧，要紧的是可可竟然一纵身，也跟着球落入水中，溅起满地的水花。看到这一幕，我开心地笑了。
可可虽然贪吃，但它给我带来了许多快乐，我爱可可。
...去年，妈妈回姥姥家给我带回来一只可爱的猫，它长的特别漂亮，特别秀气。保证是花见花开，人见人爱，车见爆胎，飞鸟落地，巧煮排骨，奇丽无比，棺材见了也开盖，很有人气!所以我就给它取名为“小可可”。
“可可”长得可精神了!它的毛是纯白色的，像毛绒绒的棉花一样，不沾一点污色。头像一个中等的小草莓，镶嵌在它的身子上，真是天生一对!再说说耳朵吧!尖尖的，还可以跟着声音旋转，这耳朵够灵!那两颗像黑珍珠一样的，水灵灵的大眼睛闪闪发光。在白天，它的瞳孔就会变小;在夜里，它的瞳孔就会变大。它的鼻子红彤彤的，像一个超级小的小苹果，而且还很扁，湿漉漉的，肉乎乎的。胡须从它生下来就是白色的，会一直到它老。肚子的颜色跟其他地方的颜色不一样。爪子上有肉垫，可以保护它，如果从高处跳下来，还安然无恙。尾巴能伸能卷，好玩极了!
可可很爱玩，闻花，抓蝴蝶，追着自己的尾巴跑…… 有一次，我看见我们家的“小可可”在公园闻花，但头是仰望着天空的，我随着它的角度也往上看，发现了一只黄白相间的漂亮蝴蝶，原来它是想捉蝴蝶呀!它呀总是这样，只要遇到新奇的东西，就会看哪个，不管这个，它总是赶时髦，不追求朴素，你说可可讨不讨人喜爱!
可可有抓、跑、跳三件本领，件件是高手。不信?你看!可可正半蹲在地上，前爪紧紧地抓着地，两眼死死地盯着前方地一只麻雀。小麻雀对将要到来的危险毫无察觉，还在欢快地唱着歌，梳理自己地羽毛。说时迟，那时快。可可后腿一蹬，箭一般地扑向小麻雀，把它死死地按在地上，动弹不得。看，可可厉害吧!突然，我想起了应该保护鸟类，急忙叫住可可。可它一心要逗弄自己的战利品，并不理会我。我急中生智，在它的食盆里放了一条香喷喷的鱼。可可闻到了香味，急忙跑去品尝美味。我放了惊魂未定的小麻雀，摸了摸可可的头。一边看它吃鱼，一边给它讲鸟类是人类的好朋友，它好像听懂了似的，“喵喵”叫了几声，又依偎在我的身边。
可可，我永远也不会忘记你，永远不会忘记我们在一起时那段快乐的时光，永远不会，永远......
...本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《可可给妈妈的礼物》，欢迎大家踊跃投稿。
可可给妈妈的礼物
3月6号是周五，我去学校接可可，可可一见我就开心地、神神秘秘地给我一封信，信封是淡绿色的，颜色嫩嫩的，有巴掌大小，正面画着两枚邮票，一枚是心形图案，一枚画的小花，还有邮政编码呢。信封的背面贴着红色纸片，上面写着“Hello”“Hi”。原来，这是可可写给我的信。可可说：“只给你看看，到3月8号才能拆开看。到那天还有个秘密礼物要送给你呢！”我抚摸着小小的信，非常想知道可可给妈妈写了些什么，我忍住了，轻轻地放到包里，等待着3月8号的到来。回到家里，我又忍不住拿出来看着，我美滋滋地给可可爸爸炫耀：“看，小猪宝给我写信啦。”可可爸爸酸溜溜地说：“写的啥？我看看。” 可可说：“现在不能拆。”3月8号终于到了，早上一睁眼，我就问：“现在可以拆了吧？”可可说：“等等！还有个礼物！”可可在我耳边轻轻地吟诵：
我要是一只小鸟，
就从海面上飞到雪山，
捧一朵浪花送给你，
捧一片雪花送给你。
我要是一棵小树，
就呼呼呼地长到天上，
摘一缕彩霞送给你，
摘一颗星星送给你。
我要是一朵金盏菊，
就一年四季开在你的书桌，
留一束阳光送给你，
留一个春天送给你。
可是，我只能是一个小孩子呀，
我只能每天对你说：
妈妈，我爱你。
我搂着可可，听着她的吟诵，觉得幸福弥漫着。生活多么好啊，孩子，世界因你的存在而更美好！
我打开可可给我的信，粉绿色的信纸上，贴着粉红色的、淡紫色的、黄色的、蓝色的小图形，画了个越变越年轻的妈妈，表示：相信自己越来越年轻！
我不禁想：有个女儿真幸福！
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