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可爱的小青蛙作文三年级

关于小青蛙 小青蛙作文

  你见过小青蛙吗,非常的可爱的一种小动物,当你看见小青蛙的时候,在哪里呢,我以前喜欢去池塘边上找小青蛙。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“可爱的小青蛙作文三年级”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:可爱的小青蛙作文三年级

  我最喜欢的小动物是青蛙。它喜欢在草塘里生活。去年夏天,我在水塘里看到一只。

  那只青蛙用大大的眼睛瞪着我,还“呱呱呱”地冲我嚷着。我不满地说:“讨厌鬼,叫什么叫,吵得我不得安宁!”青蛙还不停地叫,好像在说:“你才是讨厌鬼,快走!”我假装走了。不久,又怀着好奇心,回到了水塘。那只青蛙以为我走了,就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌,一面向麦田跳去。我紧跟在它的后面仔细观察着。它身披绿衣裳,雪白的肚皮,圆溜溜的大眼睛向外鼓着。它的前腿短后退长,后趾间有蹼连着,真像鹅的脚,怪不得能在水中游泳。转眼间,那只青蛙进了麦田。

  一根麦杆上站着一只小蚂蚱,像发现了什么,就要起飞时,青蛙看见了,猛地扑去。只见它舌头一卷,就把蚂蚱卷进嘴里。那蚂蚱成了青蛙的美餐。我看呆了,以前只听说有此本领,今天是亲眼所见。青蛙吃完蚂蚱,看样子还没吃饱。这时,它前面飞来一只小飞蛾,只见这只青蛙一下跳起来,伸出长舌头把小飞蛾也卷住了。小飞蛾自然成了青蛙的补充食物。

  这就是可爱的小青蛙,它捕食的本领不错吧!

  篇二:可爱的小青蛙作文三年级

  我养了三只青蛙,因为养在屋门外的大缸里,所以有很好的条件观察青蛙。

  记得有一次,我怕它们饿着,就把几只死苍蝇放进水缸里。过了很久,苍蝇还是一只也没少,难道青蛙不爱吃苍蝇?我不禁这样想。可是,我马上想起书上说过,青蛙除了吃田里的害虫,还吃苍蝇、蚊子等小飞虫。这时候,正好有一只苍蝇在缸沿落地,我用苍蝇拍一打,受惊的苍蝇向下一飞,一头扎到水面上。苍蝇在拼命地挣扎,翅膀打着水,扩散出一道道水纹。那只大青蛙先是向下一退,接着就伸出长长的舌头把苍蝇卷了进去,美美地吃了下去。前后时间不超过几秒钟。还在一次,我来到养青蛙的水缸边,当时我站着一动不动,那只青蛙没有受到什么惊扰。爱鸣叫的青蛙仍旧洋洋得意地演奏着它那单调的音乐。我的身子动了一下,被另外一只小青蛙发现了,它猛地向下游去,正在演奏的大青蛙也向水下游去。

  我做了几次试验,再加上查阅各种资料,最后得出结论:青蛙是看不见固定的物体的。噢,我这才明白,为了青蛙们能饱餐一顿,我费尽辛苦打的那些苍蝇,青蛙们根本看不见!真是枉费了我一片心机。

  篇三:可爱的小青蛙作文三年级

  我们小区的水沟里,有一些青蛙。我抓了三只,来饲养、观察。我发现她们的眼睛长在头上,浑身黑黑的,背上都有一个凸出来的东西。我一按那个东西,她们就会跳起来。

  她们的可爱更表现在她们的“跳姿”上。她们是这样跳的:弯曲后退,抬起后退脚掌,然后轻轻一点。在空中摆一会儿这个姿势,然后轻盈地落地,收起掌蹼,再跳第二下。

  她们吃的是蛾类昆虫。我放了一只蛾子进去,一只青蛙就偷偷地爬了过去(这时如果跳的话就好惊动蛾子,所以她们选择了爬。)在蛾子的下面等着。过了一会儿,蛾子飞了起来,这时,她才不慌不忙地跳上去,闪电般地伸出舌头,卷住食物,慢慢品尝。一开始,食物会挣扎几下,但一般只会落在没有抓虫子经验的小青蛙“手”里的才会跑掉。要不然还是会变成青蛙的.美食。

  她们玩的时候更可爱,喜欢在鱼缸里跳来跳去。一有撞到,必定要“大吵一架...

与可爱的小青蛙相关的小学三年级作文

可爱的小青蛙作文

小青蛙作文 写青蛙的作文 可爱的小青蛙

  青蛙披着绿色的衣服,雪白雪白的肚皮,它的眼睛又大又鼓,滑溜溜的像美丽的玻璃球,下面是由出国留学网小编为大家整理的“可爱的小青蛙作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  可爱的小青蛙作文【一】

  在一个美丽的大池塘里,住着一只可爱的小青蛙名叫豆豆。池塘里的水清澈见底,池塘里的荷花在水中亭亭玉立,荷叶在水中就像一个个碧绿的大圆盘。池塘里鱼虾成群,小鱼和小虾都是豆豆的好朋友。豆豆生活得很幸福,觉得他的家是世界上独一无二的。

  可是,不久以前,池塘边建起了一座工厂,工厂每天都往池塘里排放污水。当第一条小鱼、第一只小虾死去的时候,豆豆都不以为然。可是,死去的小鱼小虾越来越多,池塘里的水也变得又脏又臭。豆豆觉得应该搬家了,他依依不舍地离开了他心爱的家。

  为了找到新家,豆豆不辞辛苦、长途跋涉、翻山越岭,但所到之处不是一潭死水,就是高楼大厦。正当豆豆绝望的时候,一群白鸽飞来过来,对豆豆说:“小青蛙,我们来帮你找新家吧,我们知道一个地方非常适合你居住。”豆豆心中一阵惊喜,于是,他跟着白鸽,很快就到了一个池塘。豆豆简直都不敢相信自己的眼睛,这里和他原来的家一模一样,清清的水,成群的鱼虾,还有好多像他一样的小青蛙。他迫不及待地跳到池塘里,痛痛快快地洗了个澡。突然,一丝忧虑掠过豆豆的心头,这里是不是又会被污染呢?这个新家能呆多久?

  可爱的小青蛙作文【二】

  我最喜欢的小动物是青蛙。它喜欢在草塘里生活。去年夏天,我在水塘里看到一只。

  那只青蛙用大大的眼睛瞪着我,还“呱呱呱”地冲我嚷着。我不满地说:“讨厌鬼,叫什么叫,吵得我不得安宁!”青蛙还不停地叫,好像在说:“你才是讨厌鬼,快走!”我假装走了。不久,又怀着好奇心,回到了水塘。那只青蛙以为我走了,就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌,一面向麦田跳去。我紧跟在它的后面仔细观察着。它身披绿衣裳,雪白的肚皮,圆溜溜的大眼睛向外鼓着。它的前腿短后退长,后趾间有蹼连着,真像鹅的脚,怪不得能在水中游泳。转眼间,那只青蛙进了麦田。

  一根麦杆上站着一只小蚂蚱,像发现了什么,就要起飞时,青蛙看见了,猛地扑去。只见它舌头一卷,就把蚂蚱卷进嘴里。那蚂蚱成了青蛙的美餐。我看呆了,以前只听说有此本领,今天是亲眼所见。青蛙吃完蚂蚱,看样子还没吃饱。这时,它前面飞来一只小飞蛾,只见这只青蛙一下跳起来,伸出长舌头把小飞蛾也卷住了。小飞蛾自然成了青蛙的补充食物。

  这就是可爱的小青蛙,它捕食的本领不错吧!

  可爱的小青蛙作文【三】

  星期六早上,小明和小红来到池塘边。他们发现池塘里有许多散发着淡淡的清香的美丽的荷花。一只可爱的青蛙蹲在荷叶上。

  它披着绿色的衣服,它的肚皮雪白雪白的,它的眼睛又大又鼓,像美丽的玻璃球。它的后腿非常强健,小明心想:这只可爱的小青蛙,肯定弹跳的很远。我拿回家去玩一玩,小朋友们肯定喜欢它。小明对小红说:“我想捉住这只可爱的小青蛙 。”小红说:“青蛙是益虫,不能捉它。”晓明说:“不,我捉回家爸爸也肯定喜欢。”小明轻手轻脚地走到荷叶旁边,抓住了青蛙。小明拿着这只可爱的青蛙回到家,把它放在鱼缸里。小明走到爸爸面前,洋洋得意地说:“爸爸,你看,这只青蛙多可爱啊!”爸爸说:“你赶快把青蛙送回家。”小明问:“为什么呀?”爸爸说:“因为它家里的蝌蚪孩子正找妈妈呢。”小明说:“我不,我喜欢这只小青蛙,我玩两天再送回去。”爸爸的脸严肃起来,小名无可奈何的抱着小青蛙...

与可爱的小青蛙相关的写物的作文

大班体育活动教案《可爱的小青蛙》

可爱的小青蛙 体育教案

  通过多种不同的练习方法,锻炼幼儿跳跃能力,提高其身体素质。以下是出国留学网小编为大家整理的大班体育活动教案《可爱的小青蛙》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标:

  1、通过多种不同的练习方法,锻炼幼儿跳跃能力,提高其身体素质。

  2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣,培养他们解决问题、克服困难的好品质,激发幼儿的团队精神。

  教学准备:竹筐20个(边筐高25厘米)、4张圆形大小不一的荷叶、纸皮(荷叶)每人一张

  教学过程:

  一、准备活动

  1、音乐游戏“小青蛙醒来了”。教师与幼儿随着音乐做各种动作,活动身体。

  2、幼儿每人选一张“荷叶”,摆在地上,进行跳进跳出动作练习,(教师提醒幼儿注意起跳时先屈膝,落地要轻)

  二、基本活动

  练习一“勇敢的小青蛙”:训练幼儿跳过高25厘米的障碍物。

  老师:“今天天气真好,小青蛙们一起到野外去玩玩,好吗?路上会有一些小土坑和小土堆,我们可以跳进、跳出、跳上、跳下,可好玩了!”

  1、将竹筐平放,小青蛙跳进跳出小土坑。

  2、将竹筐倒扣放,小青蛙跳上跳下小土堆。

  练习二“互相帮助的小青蛙”:训练幼儿平衡能力及为他人提供帮助。

  老师:“前面的路上,会出现各种各样的小桥,你们想不想玩惊险的“两人过桥”的游戏?”

  老师讲解游戏的方法,提示“小桥的桥面比较窄,小青蛙们过小桥的时候,要互相照顾、互相帮助,想一想怎样才能又快又稳的过桥。”

  将幼儿分成两组,各自站在两边的起跑线上,听口令同时过桥(竹筐倒扣,一个挨一个摆放成一座小桥)

  ①过直线型小桥:

  ②过型小桥:

  ③过型小桥

  ④过间隔式小桥

  (在活动中,教师重点提示两人相遇时,要照顾到对方,保证不让自己,也不让别人掉下桥)

  练习三“团结友爱的小青蛙”:让幼儿学会分享,培养团队精神。

  老师:“小青蛙们都累了,请你们听指令,以最快的速度跳到指定的一张荷叶上,全都能坐下来休息,行吗?”

  1、听口令,全体坐在最大的荷叶上

  2、听口令,全体坐在较大的荷叶上(幼儿紧贴着坐)

  3、听口令,全体坐在中等大的荷叶上(幼儿拥挤着坐,个别需坐在别人腿上)

  4、听口令,全体坐在最小的荷叶上,教师启发幼儿如何能让大家都能坐下?如何提供帮助?(半数幼儿需重叠抱坐)

  (教师鼓励幼儿互相帮助,团结合作,能在越来越小的荷叶上坐下来,从中体验到“分享”后的快乐)

  三、放松活动“小青蛙回家”

  老师:“小青蛙们,天快黑了,我们该回家了。”

  1、两人一组手拉手绕过障碍物(竹筐)

  2、四人一组手拉手以转圈的方式绕过障碍物

  四、活动结束

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与可爱的小青蛙相关的幼儿园教案

小学四年级作文350字:可爱的小青蛙

可爱 青蛙 小学四年级 350字
作文标题: 可爱的小青蛙
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字    数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《可爱的小青蛙》,欢迎大家踊跃投稿。

可爱的小青蛙   铅山快乐作文培训学校二年级   小朋友,我出个谜语给你们猜吧,谜面是:站也是坐,行也是坐,睡也是坐,坐也是坐。对了,那就是可爱的小青蛙了。
   小青蛙它披着一件绿衣裳,它的头尖尖的,像个三角形,圆溜溜的眼睛向外鼓着,眼珠像一对黑玻璃球。它的嘴巴总一张一合的,这是小青蛙在呼吸呢!
小青蛙的肚皮像雪一样白。它的前脚短,后脚长,奇怪的是,前腿细又短,有四个脚趾,是分开的;后脚粗又长,有5个脚趾,而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着,就像船桨一样,怪不得它是游泳高手!
   小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。每当夜幕降临的时候,小青蛙就开始了歌唱“呱、呱、呱”, “呱、呱、呱”先是一只、两只、三只……后来它们开始了大合唱,十分热闹。
   小青蛙可是捉虫高手,它捕食很有趣。它的眼睛对活动的昆虫最敏感。有一次,我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞,青蛙猛地一跳,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,飞蛾就成了青蛙的美餐。
   小青蛙真是庄稼的好朋友。(指导教师 丁铭军 顾树仙)...

与可爱的小青蛙相关的作文大全

小学二年级作文400字:可爱的小青蛙

可爱 青蛙 小学二年级 400字
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字    数: 400字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级400字的作文,题目为:《可爱的小青蛙》,欢迎大家踊跃投稿。

它是一只刚从小蝌蚪变成的小青蛙。背上的几块绿花纹非常美丽。小青蛙刚开始前腿舒展着,后腿缩着,静静地趴着,好像在想什么,很可爱。后来,它觉得好象没有什么危险,就突然,把后腿也伸开了。
            可爱的小青蛙    今天,我、堂哥、表弟、还有表哥一起去兰溪玩。  表哥用两边夹截的办法抓住了一只小青蛙,我高兴极了,把它放进了一个装着水的小纸杯里。  我们四个人围着小纸杯仔细地观察。它是一只刚从小蝌蚪变成的小青蛙。背上的几块绿花纹非常美丽。小青蛙刚开始前腿舒展着,后腿缩着,静静地趴着,好像在想什么,很可爱 。后来,它觉得好象没有什么危险,就突然,把后腿也伸开了。过了一会儿,青蛙开始想逃了,可是怎么逃也逃不出我们的小杯子,它快爬出了,却“通”的一声掉下来,它快出去了又掉下来。小青蛙三番五次就是没办法,只好乖乖地呆在杯里。  快回家了,妈妈劝我们把小青蛙放了:“小青蛙是捉虫的好能手,我们人类的好朋友,我们应该好好爱护它。”听了妈妈的话,我们马上把小青蛙放了,虽然有点依依不舍。小青蛙在石子路上跳了几下,突然停了下来,扭头看了看我们,好像在说:“谢谢你们,我走了.”嘿!
真是只可爱的青蛙。
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与可爱的小青蛙相关的作文大全

小学五年级作文450字:可爱的小青蛙

可爱 青蛙 小学五年级 450字
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小学二年级作文450字:可爱的小青蛙

可爱 青蛙 小学二年级 450字
作文标题: 可爱的小青蛙
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字 数: 450字作文
本文适合: 小学二年级
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与可爱的小青蛙相关的作文大全

小学二年级作文200字:可爱的小青蛙

可爱 青蛙 小学二年级 200字
作文标题: 可爱的小青蛙
关 键 词: 可爱 青蛙 小学二年级 200字
字    数: 200字作文
本文适合: 小学二年级
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夏天,天气炎热。在小河的荷叶上,有几只活蹦乱跳的小青蛙。
青蛙是一种两栖动物,经常在荷叶上,小河边,和田地里蹦来蹦去。告诉你吧,青蛙有捕捉能手、歌唱家、运动健将、伪装高手四个称号呢!
捕捉高手是因为青蛙在田地里,用它那个有黏液的舌头,而经常能捕捉到害虫。
有歌唱家这个称号是因为,青蛙呱呱叫的声音格外地响亮。
叫运动健将也是应该的,青蛙能用那双腿蹦出很远。
叫伪装高手也是名副其实的,就简单举一个例子,青蛙嘴的上面,有一个很像鼻子的东西,其实青蛙没有鼻子。
青蛙被捕杀很多,现在已经很少见了,我们一定要保护青蛙。

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