我们知道教案是提高教学质量的保证,是帮助教师有计划、有步骤、有质量地完成教学任务的前提。你们是不是还在为教案头疼,范文是很好的方向。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“六年级下册语文教案范文(合集5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
篇一:六年级下册语文教案范文
学习目标
学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的,同时能参与其中共同讨论,提出改进建议,培养学生解读教材的能力,对本学期语文学习充满期待,做好学习规划。
学习准备
1.教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》。
2.《学习单》人手一份。
3. 多媒体课件。
学习活动
一、复习旧知,方法引路
1. 教师引导学生回忆每册书里的课文是怎么编排的?平时是怎样学习一个主题单元的?
2. 师生交流。
二、任务驱动 探究专题
1. 学生阅读目录,交流:本册书一共有几个主题?
2. 各学习小组对照《学习单》针对一个单元主题进行合作学习,讨论交流:本单元主要讲了什么内容,通过学习将达成哪些目标?然后按照要求完成表格,最后选派代表进行汇报。
三、自学汇报 展示成果
1. 各学习小组派代表上台汇报,展示表格。
2. 师生交流:现在我们了解了学习内容,确立了学习目标,就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做,如何去学呢?
四、师生交流 商议方式
1. 出示《课程》表格,学生快速默读,边读边想:你倾向于哪种方式?谈谈你的看法。如果有不同的意见,也可以提出来。
2.师生交流。
五、下课
同学们,这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握,对内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中,希望你们依靠自己的努力认真读书,勤于思考,善于动脑,敢于实践,使各项语文能力得到进一步的提高。
篇二:六年级下册语文教案范文
教学目标
1、了解课文内容,初步掌握文言文的学习方法。
2、掌握文中重点字词的用法,各种不同的句式。
3、抓住体现文中人物性格的言行,分析人物形象。
4、体会文中故事的主旨,培养学生诚信品质。
教学重点、难点
教学重点:理解课文中的疑难词句,弄懂文章大意,理解“诚信是为人处世的重要原则”。
教学难点:课文的翻译及翻译文言文的基本方法,通过朗读,背诵等,培养阅读文言文的语感。
课时安排
一课时。
教学过程
一、导入新课
1、从《世说新语》二则的《期行》导入,指导学生认识到做人要言而有信, 为课文学习打好基础。
2、明确学习文言小说的一般步骤方法。
二、上课形式