吊兰作文600

亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《关于吊兰的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，关于吊兰的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。

我家有一盆吊兰花，长的非常茂盛。

这盆吊兰花刚栽时，只有几片绿绿的叶子，像一棵棵小草一样微弱。

我经常给它浇水、施肥，“小草”渐渐地长大了，中间长出了小吊兰花。小吊兰花越长越大，逐渐长出了花盆外面，就像孩子们围着老师在跳舞。小吊兰花绽放出一朵朵漂亮的小白花，里边有黄色的花蕊，就像百合花一样美丽。

过了几天，一朵朵小白花凋谢了，“小草”的叶子已经长大，变成了真正的吊兰花，有小吊兰花陪伴在身边，显得更加茂盛。

吊兰花有”绿色净化器”之美称，能吸收室内的有害气体，还可药用，具有清热解毒等功效，我要好好栽培它。

专家点评:

这篇状物文写得比较出色。首先，写得很规范。其次通过吊兰花由微弱到茂盛的变化，表达了小作者对吊兰花的喜爱，突出中心思想。但是文章语言平淡，结构不完整，是一篇有待提高的文章。

上课了，老师搬来两盆吊兰。

吊兰的叶子长长的，细细的，绿绿的。而刚长出来的嫩叶是黄绿色的。吊兰中间还有一些长长的茎往下垂，茎上开着一朵朵小小的嫩黄色的花，挺神气的样子！风吹过的时候，还会传来一阵阵暗暗的花香，闻起来真舒服！

吊兰真漂亮啊，我喜欢它们！

专家点评:

语言平淡，不会描写

我家的阳台上摆放着一盆盆郁郁葱葱的吊兰，清新雅致，令人赏心悦目。

吊兰的叶片狭长且柔软，层层叠叠，向四周舒展着，并微微向下悬垂。微风吹来，，仿佛一朵朵绽开的烟花，又好似一个个舞动的小精灵。它的叶片颜色众多，分为银边吊兰、金边吊兰、纯绿叶吊兰等许多品种。我家有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。金边吊兰的绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹，纯绿叶吊兰则顾名思义叶子全都是绿色的。它们在我的精心呵护下叶子绿得发亮，显露出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。

夏季，吊兰长得更加茂盛了。不知什么时候，我惊奇地发现，叶丛中抽出了一根根柔软的枝条，枝条上绽放出一朵朵小白花，小巧玲珑，闻起来还有淡淡的清香。那白色的小花儿就像一个害羞的小姑娘躲进了茂密的叶丛中，与我玩起了捉迷藏。那枝条却越长越长，沿着盆沿向外斜垂下来。枝条的各个茎端，又生长着大大小小的新株。那悬动的丛丛新株，远远望去，就像一个个晃动的“小秋千”，又好比是一个个翠绿的“小花篮”，更有甚者认为似仙鹤展翅，这也许就是“折鹤兰”之称的由来吧！

吊兰不仅优雅别致，更有顽强的生命力。有一次，我剪下一根枝条，将它随意地插在了泥土里。过了不久，又一个新生命诞生了，它依然快乐地生长着。

吊兰的美，很独特。它那顽强的生命力，乐观向上的生活态度尤其令人敬佩。

我赞美你，吊兰！吊兰

万物之中，我见过的花有很多：有雍容华贵的牡丹，也有高贵清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太阳花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的吊兰占有最重要的地位。

吊兰的...

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《吊兰》，欢迎大家踊跃投稿。

一切都是那么的美，那么安静，那垂下来的叶子是那么高傲，那么淡雅，那交错在其中的小花是那么安静、清秀。那叶尖上的一点黄流露出与众不同的气氛，明显与玲珑剔透的、白如玉的小花行成了对比，我的目光停留在平凡无比的吊兰上，它巨大的吸引力，让我的目光一直停留在那幅静止的画中，感叹着吊兰，一副悠闲自在，平凡雅致，生命力旺盛的姿态，心中不由得无限遐思，

吊兰，就是那么普通，没有牡丹华丽的颜色，没有玫瑰高贵的气质，也没有没有荷花出淤泥而不染的高贵品质，它只有四季花那四季常青的风采。

至今，吊兰还在那个角落安详地呆着，显得是那么自然，那么清闲，每次看到它，就希望可以像它一样，永远在那个角落里，永远脱俗，永远是那么舒服。

也许，那盆吊兰的心此时正在世界的某一个角落里自由的翱翔着，显得那么自然……

作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们欢迎所有使用和拷贝我们的作文，只需在页面保留我们的版权信息即可。

本作文是关于小学五年级600字的作文，题目为：《吊兰》，欢迎大家踊跃投稿。

亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《描写吊兰的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，描写吊兰的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。

我家有一盆吊兰，是妈妈前年买的，摆放在阳台的桌子上。

吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，而且又细又短，几个星期后，野叶子长大了，就变成深绿的，但是它非常细，非常长，叶子上还有两根白色的叶脉。继续长，它根部就会生出一根小茎，小茎上又长叶子，小茎和叶子可以剪下来，然后移植到其它地方，又可以长出新的吊兰。风从窗外吹进来，叶子就跳起了舞，好看得很。

以前我认为吊兰只会长叶子，可是我现在发现吊兰也会开花。那是在春末夏初的时候，我到阳台上去晒太阳，顺便看了看吊兰，就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶，便对花进行了观察，花的面积大约一平方厘米，有五片花瓣，中间的花蕊是金黄的，一阵风拂过，还能闻到淡淡清香。这些花有的绽开了它美丽的笑脸，在花盆里亭亭玉立，像只骄傲的孔雀；有的把花瓣紧紧地合在一起，像一位害羞的姑娘；还有的像吃饱了肚子，撑得马上要破裂似的。

我家的吊兰真美，我非常爱护它，经常给它浇水、施肥，吊兰在我的细心照料下，正茁壮成长着！

专家点评:

表达欠文采

前几天，妈妈买回来一株吊兰。

妈妈把她摆放在餐桌上，很显眼，我每天放学回家第一眼就能看到她，向我伸着细嫩的小手打招呼，欢迎我回家。我也每天去看望她，向她问候，给她浇水，观察她的变化。因为我们家没有土，所以把她养在了水里。

吊兰的茎刚长出来时是浅绿色的，油嗒嗒的，渐渐地变成了绿色。它的叶子是心形的，像一把把心形的小扇子。因为它是生长在圆形的杯子里，根长的一圈一圈的。妈妈说吊兰可以净化空气，对人体有益。

虽然吊兰还没有完全长好，但我还是希望它快点长大。

我爱我的吊兰。

专家点评:

语言平淡

又叫“春兰”、“兰花”、“兰草”。吊兰的繁殖方法与众不同，大多数的花是用种子繁殖后代的，而吊兰是用“花茎”繁殖的，吊兰在每年的春天会长出两三条“花茎”，当“花茎”上的小花凋谢时，把“花茎”沿着土剪下，再播进水里，便会继续生长开花。

我最敬佩的是吊兰那顽强的意志。那一次“雷公”敲击着大鼓，发出闪电，“风婆”使劲号叫，“龙王”把咒语一遍又一遍地念着。在这狂风大做的夜晚，吊兰被折磨得死去活来，可在这大风停了以后，吊兰却慢慢地挺起身子，好像在说：“我才不怕呢，大家看，我多顽强啊！”

春天，阳光明媚，百花争艳。吊兰也不甘示弱，拼命地抽出嫩绿的叶牙，花红红的，小小的，随着春风摆动。

我喜欢花，喜欢兰花，更喜欢兰花中的吊兰。

专家点评:

语言平淡，不会描写

我家里有一盆吊兰，它在我家的阳台上。走进我家的阳台，就会看见那盆吊兰，它长长的枝条散落下来，像一个小小的喷泉喷出...

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《吊兰》，欢迎大家踊跃投稿。

去年，爷爷在阳台种了一些吊兰。

过了几个月的一个清晨，我打开窗户准备读英语，便闻到空气里弥漫着一股沁人心脾的幽香。几朵蓝色的花向我眼前飞来——哦，原来是爷爷种的吊兰开花了。

我这才意识到，自从爷爷种上这吊兰以来，忙碌的我忘记了在阳台还有那么些小生命，在努力发芽、生长着！在短短几个月，他们竟然能开出艳丽的花朵。情不自禁地，我走到花的跟前，仔细的观察着一朵朵的小花朵。只见，这些小花朵，一朵朵都像天上的星星。他们虽然小的可怜，但是此刻却感到他们从来就没有自贱或自卑，有的只是谦虚和积极进取的精神。要不然，细小可爱的吊兰花径上怎么会不时伸出几根更细的长芽儿，像一只只韧性十足的小手臂。

于是，在我观察吊兰的一瞬间，我一下子就明白了，明白了爷爷为什么要种吊兰花的秘密！

专家点评:

这是一篇状物的文章，小作者不仅描写了吊兰的外形，还赞美了吊兰谦虚和积极进取的精神。文章既表现了吊兰的外在美，更体现了吊兰的品质美，是一篇成功的习作。

今天，我来到了教室，看见教室里有一盆散发着悠悠香味的吊兰。同学们在一旁议论着，不就是一盆吊兰吗，有什么好的，老师为什么放一盆花在教室呢。

叮铃铃，上课了，只见老师走进教室，她对同学们说，今天我们写一篇作文，题目就是一盆吊兰。

我仔细观察，吊兰就象一位害羞的姑娘垂下绿色的头发，把整个头都埋进身体里面。那些星星点点的小花就像是美丽的发夹，漂亮极了，远处看，像一把撑开的小伞，像喷泉，像一条条长长的绿丝带。从整体看，这盆花可以分为上下两部分，下部分是深绿的，上部分是嫩绿色的，吐子长长的，看起来它的生命力很强。它不像石榴花那样的红红火火，让人看了有一种奋发向上的感觉，也不像菊花样的色彩鲜艳，更不像铁树那样威风八面。但它却为人们净化空气，给人带来清新舒适的环境。让我们在绿色环保中快乐的生活。

它虽然默默无闻，但我已经感受到了它的美，它难道不像那些为人类默默奉献的人们吗。

专家点评:

本文是一篇状物的短文。叙事时有错别字，如“象”，主体部分能够抓住吊兰的特点，对吊兰进行详细的描写，另外，语言质朴、自然，结尾点明文章的象征意义。

我喜欢花，我喜欢草，我喜欢大自然的一切。我家客厅有一个不起眼的小墙头，那里一片翠绿，虽然很不起眼，但是算得上是一片美景。

先看那盆吊兰，它的枝叶郁郁葱葱，一条条枝叶如同一缕缕细发自然垂下，一片片绿叶，一条条绿枝，那么清纯，那么朴素，如同一位有着一双清澈的大眼睛的美丽少女。

再看那盆有着桃心般叶子的花，我不知这盆花叫什么名字，但是它确实很美。它有着胖乎乎的身体，我可以清晰的看见那一条条深绿色的线条。偶尔开几朵粉红色的小花，仿佛在绿丛中添了许多几分可爱，几分生气。

它的身旁，是一盆高大挺立的仙人树，高大的身影，宽厚的肩膀，似乎保护着身旁每一株草木。

几年过去...