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我的同桌变了作文

关于我的同桌变了作文 同桌的作文400字

  我的同桌上课很喜欢说小话,做小动作,但是当那次老师把他叫到办公室去给他上了一节政治后,他变了,他变得不爱说小话了,也不爱做小动作了。以下是小编为大家整理的我的同桌变了作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:我的同桌变了

  我的同桌上课很喜欢说小话,做小动作,但是当那次老师把他叫到办公室去给他上了一节政治后,他变了,他变得不爱说小话了,也不爱做小动作了。

  记得上星期一,上午第三节课是数学课,当时老师正在上课,同桌却在座位上说小话,老师听见了,走讲台下来就把他叫到讲台上,让他暂时在门的旁边站着。下课了,老师把他叫到办公室去了。同桌在他大哥家住,于是老师打电话把他大哥叫来了。我听他说过,他大哥是一位严格的人。后来,听说他回家就被哥哥打了,第二天早上他来学校的时候,我还看见他的右眼球红红的,可吓人了,后来才听说是他大哥打的。

  从那天以后,同桌简直就像变了一个人似的,没去过图书室的他去办了一个借书证,成天钻在故事书或作文书中;以前的他总是希望快点下课,他好到操场上去跟同学玩丢沙包的游戏。可是现在,同桌上课的时候总是认真地听老师讲课,好像下课不下课都与他无关。

  我的同桌变得勤奋了,真好!虽然我以前总是希望他上课的时候不要说话,但是突然间听不到了他说小话的声音,还有些不习惯呢。

  篇二:我的同桌变了

  他在我心目中曾经是个学习上很被动,又缺乏自信心的同学。最令老师苦恼的是他课堂上漫不经心的精神状态。课堂上不是懒洋洋地趴在桌子上,呆呆地望着黑板,就是老师讲到精彩的地方随意插上几句。老师苦口婆心地教育,但他依然我行我素。

  我们班委会在 林老师的引导下,立即展开了“拯救”大行动。班委会上,大家献计献策,讨论得很激烈。有的说实行“1+1”结对活动,有的说以我们中队委的行动去感染他……最后,会议决定,给他当一次小队委的机会,让他在激励中成长。

  第二天,他在同学们热烈的掌声中佩戴上了鲜艳的小队委员的标志。他笑了,我第一次发现他的笑容如此灿烂阳光。

  激励犹如春日里的一缕阳光,温暖着他的心田。从此以后,他变了!变得更爱学习了,早自学总能听到他琅琅的读书声,一本本作业上清晰地记录着他思考的痕迹;他变了!变得更主动积极了,教室里总能看到劳动的身影,学习上总能与时间赛跑;他变了!变得更自信了,上课腰板挺直了,回答问题响亮了。他,真的变了!

  他就是我的同桌——XXX。

  篇三:我的同桌变了

  现在,我想再跟你做回会好朋友,做回那一对影子,你说好吗?

  我的同桌是一个活泼可爱的女孩,老师们都喜欢她,我们俩是最好的朋友。可是现在,我发现她变了。

  以前,我们是最好的朋友。她告诉我一个小秘密,我告诉她我的心里话。我们俩不分彼此。同学们说我们像一对影子,可是现在,你变了。变得开始嫉妒别人,喜欢挑我的毛病。记得那一次吗,老师说我的作文写得好。在班里念出了我的作文,读完后,老师问我的文章哪里写得好哪里写不好。你第一个站出来说我的作文这里不好那里也不好,你知道吗?那是我花一个晚上才写好的呀。就这样被你贬得一文不值。好朋友之间不是应该互相帮忙,互相鼓励吗?

  现在,我想再跟你做回会好朋友,做回那一对影子,你说好吗?

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同桌的作文400字

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我的同桌

我的同桌,姓李名**。他的头发黑油油的,眼睛圆溜溜的,嘴巴红通通的,四肢胖乎乎的。

他的字写得很好。有一天,徐老师让我们换一种方法写字:先在自己的本子上写两个字,再让同桌写一个字,然后自己接着往下写,后面的字一定要比同桌写的字好。于是,我就和同桌写字PK。等到徐老师批改我的本子时,说:“李**和吕溢含写的字都很漂亮。”要知道,我可是练过两年多的书法了!真不知道他练了几年了?

他很乐于助人。有一次,上数学课的时候,我突然发现自己忘带笔了,我就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。李**得知我的情况后,马上毫不犹豫地借了一支笔给我,这可真是雪中送炭啊!

他还非常热情好客。一个星期三的下午,李**邀请我到他家作客。到了他家,他就一会给我吃糖,一会给我玩他的点读机……后来,还让他妈妈给我做了丰盛的晚餐。饭后,他又让他爸爸开车送我回家。

我喜欢我的同桌。

专家点评:

本文先交代了同桌的相貌,然后通过三个对称段——字写得好、乐于助人和热情好客,来描述了自己的同桌,最后表达了对同桌的喜爱。文章中还存在一些问题,比如:“马上”和“毫不犹豫”意思重复。在以后的写作中作者应该努力夯实基础,提高自己。


再见了,同桌

我的同桌是一个男孩子,拥有着传说中的“刺猬头”,一副眼睛懒懒地靠在鼻尖,大大的眼睛貌似在向你诉说些什么。

这个学期是他在班里的最后一个学期,他很有趣。记得有一次放学我在抄作业时,他大声叫了我的名字。我回头,他说:“快看,花儿还没有开的时候是这样滴。”说罢,他看了看他合在一起的手。我看见他合起来的手下有一根粗粗的东西。他接着说道:“当花儿开了的时候呢,就是这样啦!”又一次说罢,他把手摊开,摆成花儿状。我大笑——因为在那朵“花儿中间是一坨淡蓝色的便便!那是一种笔的笔盖!

我就说嘛,怎么下面有一根粗粗的东西,原来是笔身,特意把笔盖裸露在花儿中间!

老师说,他下学期就要去某所学校了,我们非常不舍,所以特意让全班没人写了一张同学录给他,希望他能够记住我们,不要喜新厌旧!

再见了同桌,我们同班了好几年了,希望你记忆在这个时候不要这么迟钝,要记住我们!希望你可以在另一个学校找到好朋友。

专家点评:

这篇写人的文章开头对人物的描写新颖独特,准确细腻,能很好地突出人物的性格特点。叙事部分语言生动活泼,生活气息浓厚,语言、动作描写准确传神,是篇不错的习作。


同桌的“帅哥”

我的同桌叫柳帅,他的外号叫“帅哥”。每当老师喊“帅哥”的时候,教室里便会传出阵阵的哄堂大笑声。“帅哥”长得虎头虎脑,浓浓的眉毛下,一双炯炯有神的大眼睛,白里透红的脸蛋,两颗虎牙常常会在不由自主地跑到你的眼皮底下,不经意间增添了他的帅气。他可真算的上是一个一等一的美男子,叫他帅哥一点也不为过。

帅哥很少说话,时常独自一人做在教室的一角攻读他的书。似乎不管在何时何地总能找到他喜欢看的...

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