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同舟共济是什么意思?同舟共济成语造句和典故

成语

成语名称:同舟共济 tóng zhōu gòng jì

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[成语解释] 同坐一条船过河;比喻同心协力;共同渡过难关。舟:船;济:渡水。

[成语出处] 《孙子·九地》:“夫吴人与越人相恶也;当其同舟而济。遇风;其相救也;若左右手。”

[正音] 济;不能读作“qí”。

[辨形] 济;不能写作“计”。

[近义] 患难与共 风雨同舟

[反义] 反目为仇 各行其事

[用法] 用作褒义。多用于表示希望。一般作谓语、定语。

[结构] 联合式。

[辨析] ~偏重于“共济”;指同心协力;共度难关;“风雨同舟”偏重于“同舟”;指客观条件相同;处境相同;共同前进。

[例句]
    ①让我们携起手来;~;共同驶向美好的彼岸。
    ②只要各民族人民团结一心;~;中国就能无往不胜。

[英译] The people in the same boat help each other。

[成语故事]
  春秋时期,吴国和越国经常互相打仗。两国的人民也都将对方视为仇人。有一次,两国的人恰巧共同坐一艘船渡河。船刚开的时候,他们在船上互相瞪着对方,一副要打架的样子。但是船开到河中央的时候,突然遇到了大风雨,眼见船就要翻了,为了保住性命,他们顾不得彼此的仇恨,纷纷互相救助,并且合力稳定船身,才逃过这场天灾,而安全到达河的对岸。

百科解释如下:

目录
  • • 解 释
  • • 出 处
  • • 用 法
  • • 示 例
  • • 近义词
  • • 反义词
  • • 歇后语
  • • 灯 谜
  • • 典 故
  • • 美国国务卿希拉里引用“同舟共济”

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与同舟共济的高三作文相关的成语大全

初中初三作文550字:同心协力,同舟共济!

初中初三 550字
作文标题: 同心协力,同舟共济!
关 键 词: 初中初三 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 初中初三
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于初中初三550字的作文,题目为:《同心协力,同舟共济!》,欢迎大家踊跃投稿。

同心协力,同舟共济!
  中午十一点,晴空万里,湛蓝的天空中燃烧着一轮金灿灿的骄阳,真是一个好天气!
而此时此刻,我们这群朝气蓬勃的校园学子们正在农业大观园参观游览呢!
  兜了一圈,新鲜的事物都见识过了,时间也不早了,于是,我们一队9人便决定来到湖边划船。
  租了船,同学们便依次上了船。说起来,我也还是第一次划船呢,心里不免有些兴奋和紧张。路边的杨柳弯着腰,嫩嫩的柳枝悠悠地飘荡着,似乎在祝愿我们有个好心情。
  大家一个个握着船桨,使劲地摇摆起来。船开动了,我的心却凉了半截--原来其他人都是初来乍到的新手!
这下惨了。果然,船开时摇晃起来,始终在原地打转,像无头苍蝇似的。有时船向前一点,也会被逆流的水冲回来。船还没动多少,我们这些“船员”倒是湿了一身。我焦急起来:怎么办呢?此时,天空也似乎灰暗起来,杨柳也不飘了,小鸟却叽叽喳喳地叫了起来,似乎在嘲笑我们。
  突然,我脑海中浮现出电视镜头中人们喊口号并整齐地摇桨使船飞速前进的情景--对呀,划船应该齐心协力。各管各,零零散散地怎么行呢?于是,我把我的观点告诉了一个个急得焦头烂额的同学们,大家一致同意,决定齐声喊“一、二、三”,齐心协力地划。这招果然有效,随着大家响亮的口号与整齐的动作,我们的船勇往直前,迅速地划完了全程。同学们欢呼雀跃地上了岸,一个个兴高采烈。
  划船需要所有的人共同努力,我们的班级又何尝不是这样呢?59位同学就如同在一条船上,只有大家都付出自己的努力,共同奋斗,团结一心,同舟共济,才能使我们的班级更上一层楼!
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与同舟共济的高三作文相关的作文大全

2013中考作文范文:我们同舟共济

中考作文

  暑假过后,新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考作文范文以供参考:

  舟曲,一个有陇上桃源之称的县城,如今却因为一场灾害,什么都没了。

  舟曲,原来那里有几个人合抱都抱不拢的大树,那里有清澈蜿蜒的小溪,那里有成片成片的树林,这里有如梦画卷的翠峰山,有风景优美,间有怪石峥嵘,飞瀑流泉的拉尕山,有喻为“植物王国”的沙滩森林公园。可是,八月七日晚至八月八日凌晨的一场特大的泥石流灾害改变了这里的命运。鲜血掺合着泥沙,冲毁了整个城市,改变了整个城市。

  这里,本来是舟曲人民赖以生存的地方,这里,本来有舟曲人民温暖的家,而现在,这里成为了舟曲人们的噩梦。他们的家被冲毁,他们的亲人被掩埋,他们的一切都被这场泥石流所吞噬。七日来,舟曲县城哭声不断,相比地震,人们在泥石流灾难中更难生存,许多幸存者都是大家族里唯一的幸存者。人们在湿潮的泥水中挖刨不舍放弃,爬回歪斜坍塌的家中不舍离开。七日哀伤,为了一种执着的信念,大家都不舍得离开这个充满悲伤地家园。

  一位老人为了再见亲人一面,在倒塌的房屋下,他不相信命运,不断地用干枯的双手挖掘着生命的希望,最终,他获得了重生。他出来的时候说了这样一句话“我只是想再多活个两年,再多看娃两眼”我敬佩他,敬佩他的勇气,敬佩他的执着,还有他对生的不屈与负责。

  还有一位母亲,为了儿子的生存,她在灾难中举了儿子八个小时,母爱的执着,换来了他与儿子的重生。还有一位仅仅十二岁的姐姐,逃命时不忘了带走还在睡梦中的弟弟,他的舅舅,也不忘记背上年迈的母亲,亲情的执着,换来的是一家人大难后的团聚。还有,还有很多的执着。正是这无数的执着,换来的,是无数次生死一线上,重生的希望。

  也许,我们该沉思一下,这场悲痛的根源是什么。我们怪汶川,是汶川大地震震松了山体,是西南大干旱使裂缝变大,是这场来的不是时机的暴雨,可是更多的是什么,那些被乱砍乱伐的树木导致的水土流失,才是这场悲痛的根源。在这场灾难的背后,我们更应该吸取教训,爱护我们赖以生存的地球。

  风雨同“舟”,坚强不“曲”。我相信,大难兴邦,中国人民在经历无数次大灾大难之后,一定会更加坚强。

  现在,当我写完这些文字之后,是全国哀悼日的最后二十分钟,我想在最后的哀悼时间里,写下对灾区的祝福,愿逝者安息,愿生者坚强!

  文章相关链接:m.liuxue86.com/k_2013中考作文范文/

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想家的高三作文

想家作文 想家的作文 写想家作文

  我甚为想家,尤其在夜深人静的时候,在异乡独处的一个冷的角落,我想念家里的味道,以下是由出国留学网小编为大家整理的“想家的高三作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  想家的高三作文(一)

  曾经以为我是一个什么都可以放下追寻心中梦想的一个人,可是现在看来,一切都是自己的意想而已。

  一直以为自己不会怎样,但是开学这天的到来心里真的蛮难受的

  又一次不在爸爸妈妈身边

  想想,自己在家的时候都在干些什么?

  贴对联 ?跟着爸爸屁股后谈红包的价钱?妈妈做饭我在那叽叽喳喳说个不听?

  吃饭的时候我总是在活跃气氛,总是在敬酒,谈话。

  好像我是一家之主似的。

  次次我都会对爸爸妈妈说,你俩这么多年不容易,能不能别总吵架?

  对谁的不满,有就说出来别憋这,我们是一家人。

  说出来就完啦。

  我总是没心没肺的跟我爸爸说,我不在家你老想我了把?

  我爸爸也会很气人的说,没你可省心了。

  一天你除了气人就气人,要不就喳喳的,没你清静不少

  我也会说哎呀,没人跟你打仗你得劲啊?

  跟我爸爸一天干仗的时候蛮好玩的,走了以后想干也干不了啦

  我总是大大咧咧地跟我妈妈说,嘿嘿,我不在家你老想我了吧?我妈妈也会很洒脱地说,XX,我想你了。一天你就知道嘻嘻哈哈,要不睡大觉。想你给我惹祸?我也会说哎呀,没人给你惹祸你会觉得没意思吧?和我妈一天斗嘴的时光挺有趣的,走了以后想斗也斗不上啦诶呀,反正早晚有这一天。。只希望新的一年里。

  爸爸,妈妈开开心心的,越活越年轻。

  弟弟,越来越帅,小伙杠杠带劲。姐姐,越来越美,小女孩努力向前。

  那几个兄弟,好好的,去踩点以后大道。她,她,她,也好好地开心去学习,生活。。呐我,在那也好好的,这来大大咧咧的啥事不当,没事的。其实在外这么些时候,每当想家的时候,我都习惯顺着窗户向远处眺望。其实有时候想家想的痛彻心扉。但对同学会说,想啥子嘛,不想。其实终究还是在乎,还是想家。漂泊到现在,我到现在才明白家的一点内涵。

  想家的高三作文(二)

  在家的小妹发来了老爸老妈的照片,老爸在边啃着干饼子边看书,老妈在拿着奶瓶喂小羊羔。看到这熟悉而温馨的照片,突然间就想家了。

  自己无论长多么大,也只有在爸妈身边才是个孩子。记得上次回到家还哭鼻子呢。可是,也只有在爸爸妈妈面前哭鼻子,他们才知道你只是受了委屈了。而不会说什么哭鼻子是倒霉运之类的废话。

  真的想家了,最后一次回家,已经是去年国庆的时候,回去住了一个月。过了一个月的孩子生活。每天不要想着做什么饭,不用想着口袋里的钱还有多少,不用想着明天以后的日子该怎么过。

  真的想家了,爸妈头上的白发又多了许多。每次打电话都惦记着他家老二过的好不好。我知道,他们一直放心不下的就是他家的老二。

  真的想家了。感觉自己真的有些累了。每天总是想着怎么样才能让生活过的更好点。每天大脑像钟表一样不停的转着。有时想下,自己这样的折腾,能换来什么。

  突然间感觉自己很累了。不想再这么折腾了。想要做个孩子了。真的不想再当个懂事的大人了。真的想家了,想家里的爸爸妈妈了。

  期待着春暖花开的日子赶紧到来吧。那样,我就可以回家了。那样,我就可...

高三作文:走进高三

高三作文 走进高三

  墙上挂着醒目的高考倒记时的牌子,留在了无数高三学子的心中,是它陪着高三的莘莘学子度过了紧张奋斗的一年。而对于即将踏入高三的学子,他们面对高考倒记时的牌子,他们心里是矛盾的,有恐惧也有期待。下面是出国留学网为大家准备的两篇《踏进高三》《走进高三》。

  踏进高三

  虽然万般无奈,但终究还是踏入了高三的教室。那种陌生真的令我恐慌。在每个高三的教室里,黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子,只是上面的数字早已被擦去。不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情,只是那种压抑让我无法呼吸。

  我们高三了。尽管这句话在2008年的时候早已重复了N次,但在2009年时还要延续,直到打破N+1的极限。然而就是每一次的重复都使我感到恐惧,感到无力面对高考的挑战。但是生活容不得我有任何私心杂念,那些早已设定好的轨迹只需要我无数次的重复罢了。

  桌上、抽屉、桌下,教室里所有能利用的有限空间都被堆满了资料、试卷、课本,只留得豆腐块大小的空间来应付作业、笔记、考试时写字。

  文科生的生活并不是想象中的那么丰富多彩的。上下五千年的历史文化尚且还不能娓娓道来,世界的神秘面纱又等待着我们去揭开;穿越南北极点,沿着经纬线,整个地球就在我们手中绕着地轴转动;经济学、哲学,我们开始无休止地去理解马克思的思想;那些由X、Y、Z组成的定理、公式,依旧使我们苦恼;那些A、B、C、D,永远比我们的a、b、c、d要难得多;那些文言文与诗歌,永远都有我们无法理解的情感……我想或许这便是我的生活,我们的高三,痛并快乐着。

  高三,本来就是坐在地狱里仰望天堂。在一篇文章中看到过这样一句话:当你闭上眼,你就什么也看不见;当你睁开眼,天堂就在眼前。忽然的就开始醒悟,我不过是坐在地狱里仰着头,只是一直闭着眼睛而已。所以,我永远都只看见黑暗,而天堂就在眼前,我却丝毫没有察觉。

  抬起头,揉揉酸痛的眼睛,转转疲惫的脖子,清清迷糊的头脑。累且困,但还能坚持。也只有坚持,我们都别无选择。

  国家给了我们一场与高考对峙的战役。在这场没有硝烟的的战争中,谁曾看见我们心中的伤口,谁曾看到我们心中的血在外溢?可是无论如何,我们一旦上了战场,就没有退路。背负着众人的期许,我们不能失败,惟有胜利才能不负众望。

  拖着疲惫的身体,带着血淋淋的伤口从高考前线凯旋而归的时候,天空中应该会有无数亡魂唱着凄凉的挽歌,经久不息。失败者只不过是怜悯而不屑的对象,仅次而已。唯有胜利者才能以骄傲的姿态示人。

  高考后,我想我会在阳光下自由地呼吸。昂起头,我看到了天堂,自始自终它从来就不曾消失过。只是,你也看见了吗?

  我即将到来的高三生活,无论无何,请让我用实力佐证,用成绩说话。

  走进高三

  寂静的夜晚,一个人仰卧在床上,往事不断涌向心头,淡淡的回忆着走过的路,却深深地冲荡着心灵,数落着那人生轨道上所留下的痕迹,满是汗水,满是泪水……

  没有停歇的脚步,时间走的就是这么仓促,耳边的警钟不断响起,生活,生活,人活着就应该勇敢的向前!

  弹指一挥间,我以来世十七个春秋,下一个秋季的到来将迎来我素质教育的最后一...

谜语:同舟共济(猜一书名)

谜语
同舟共济(打一书名)
谜底:过渡集
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出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【离底法】此谜,谜面反映的是谜底的拆离。猜时,将谜面合成,然后再扣合谜底。liuxue86.com例如:七人(打一县名)开化)

谜语:同舟共济(猜一诗词句)

谜语
同舟共济(打一诗词句)
谜底:野航恰受二三人
查看答案


出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【排除法】就是排除一面取一面,排除多方取一方,排除容易而取难的。例如:说不叫说,拿不叫拿(打一字)最)这里排除“说”而取“曰”,排除“拿”而换成“取”。...

高三的励志作文

走进高三的励志作文 高三的励志作文

  高三是一把挂在墙上的六弦琴,静夜时隐隐间有风掠过,有琴声响起。走进高三,决战高考。以下是出国留学网小编为大家整理推荐关于走进高三的励志作文,希望对大家有所帮助。

走进高三的励志作文篇一

  清晨的我们,伴着觉醒的东风,一路走来。眼眸的澄澈令人心碎,微笑时的明眸皓齿,写满纯真的脸庞,如盛开的花。那时的我们脚步轻盈却不乏苍劲,伴着幽幽的麦香和似锦的繁花,行走在求学的路上。

  正午,被风吹乱的发丝勾勒出一脸的刚毅与顽强。那时,我们正望向树叶交错时撒下的碎光,眼神突然变得迷离且略带忧伤。我不再看了,怕被正午的阳光刺得落泪,只是任风轻扬起发梢。我虽累了,却永远不会停下前进的脚步。

  此时,我们经历了一路的风尘,脸上挂满了令人心疼的沧桑。落叶铺满了来时的路,遮住了来时的脚印,风轻轻的掠过肩膀,又轻轻的掠过不知名的远方。前面的路还很长,但我坚信,凭借手里的一柄镰刀,定会为自己开垦出只属于自己的一片天地!

  清晨,是清纯的高一。

  正午,是疲惫而快乐的高二。

  此时,正是不能低头认输的高三。

  时间总是戏谑般的走过我们身旁。它是和着钢琴声一起流淌的,偶尔流经我的双耳,便再也寻不回来。高三的我们,总是聚集起更多的学校、家长的目光,刻苦努力早就变成了生活的底色,即使在书海中迷失了自己的步伐,也容不得半点怨言。这些看不见的绳索将我们桎梏着,但我依然非常感谢他们,因为我相信,约束是为了飞的更高。

  海悟德布朗曾经说过:生活的悲剧不在于一个人输了,而在于他差一点赢。寒窗苦读十余载的我们早已身不由己,这不是一片枯叶的终结,也未必是一朵残花最后的舞姿,它只是一段蛰伏,孕育着下一个季节的辉煌。

  “高三”这个名词早已在班驳的岁月之墙上烙出深深浅浅的印记,那些在黑白相间的琴键上欢快跃动着的岁月,已经被这个词组所取代。还记得校长在开学典礼上说的那段话:能爬上金字塔的只有雄鹰和蜗牛。我不是雄鹰,但我愿做背负行囊苦苦攀爬的蜗牛。

  走进高三,我会在努力攀爬,爬上金字塔塔顶,仰望属于自己的那一片天空。

  走进高三,我会在尽力开垦,在自己的田地里,守望属于自己的那一份丰盈。

  如此走过高三,我必会无怨无悔。

  于是我会温存起那些驻扎在心里熠熠生辉的温暖,让它在高考之后的人生道路上,继续闪烁出耀眼的光芒。

  走进高三的励志作文篇二

  夏的激情蜕变成秋的温存,当夜的宁静幻化成晨的灵动,我又背起了书包,背起了梦想,自信的走进校园,走进高三。

  这里是培育梦想的土壤。

  梦想之花在这里生长。我们用辛勤的汗水浇灌它,我们用丰厚的知识营养它,我们用自己倔强的脊梁支持它。直到它经历磨难,经历苦痛,破土而出,成长为一支美丽的鲜花。这就是培育梦想之花的土壤——高考。

  我不得不承认,在高考面前我们都显得如履薄冰。因为我们的梦想之花能否美丽动人都要看能否冲出土壤的束缚。我们背负的不仅是自己的前程,还有众多关心和爱护我们的人的殷切期盼。基于这些,破土而出就更显得意义非凡。高强度的学习让我们疲惫不堪,多种类的压力让我们战战兢兢。

  但是,风雨不能将阳光打败。尽管求学之路备尝艰辛,但在这孤独与寂寞中我们也看到、听到、体会到充实的快乐:老师的敬业奉献,和蔼可亲;同学的友善鼓励,互帮互助;还有学习过程中获得的小小成...

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