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执著作文

执著作文 小学六年级600字作文 小学六年级作文

  执着,有时候是一种伤,因为你的任性,让身边的人为你伤心流泪。执着有时候也是一种美,为了自己的梦想,执着着,哪怕受伤。请记得,在亲人面前放下你的执着,在梦想面前拿起你的执着。以下是出国留学网为您带来的《执著作文》,希望对您有所帮助。

  【执著作文篇一:执着梦想】

  我想,每个人心中都有一个孩子梦;

  我想,每个人心中都有一份执着心;

  我想,每个人心中都有一个未完成的梦

  我想,每个人……

  是啊,每个人都有执着于梦想的心,我又何尝不是,记得有一首歌唱到“小小的天,有大大的梦想”,我的梦想很简单,就是自己创造自己的蓝天,我抱着梦想不知努力了多少年,才刚上初一的小孩子,到现在略微成熟的中专生,这漫长的四年里,我为了梦想奋斗不知有多少的汗水,许多人因此放弃了,但是我没有,因为我有一份执着于梦想的心,在我看来执着自己喜欢的东西是一件非常幸福的事情,不管自己付出了多少,失去了多少,都觉得值得。这些年,我就像是一只小小的蜗牛,一步一步的爬着,一步一步的朝着自己的梦想奋斗着。今天我拥抱着我的梦想走进了成人高考的舞台,踏上了人生新的赛道……

  心里有执着,不管风雨再大再猛,都会变的风调雨顺;心里有执着,不管道路再险再颠,都会一马平川。水滴石穿是执着,愚公移山是执着。执着是锲而不舍的追求,是百折不挠的探索;执着是热情的投入,是无私的付出,我们执着于友情亲情,执着于兴趣爱好,执着于理想追求……人生因执着而精彩,心里世界因为执着而绚丽。

  执着自己的梦想,因为梦想需要执着来实现。漫漫人生路,不如意的人十有八九,怨天尤人也无济于事。只有在执着中不断进取,不断超越,才能让我们的人生道路更加宽阔,才能让我们未来大放异彩!

  就让我们敞开心扉,让梦想在心灵的高空尽情的飞翔……

  【执著作文篇二:感受到了执着】

  我喜欢向日葵,或许是因为她的执着。她以45的微笑+45的昂首=90的执着追求,折服了我的内心。

  以前,马路旁边种了几株向日葵。无风的午后,向日葵的一道道轮头和太阳下的一道道光圈比美。虽然只有几株,显得孤零零的,但她们始终以一个不变的姿势——昂首,来面对风吹雨打。她舒展着她的叶片,紧密而不失条理的纹路清晰可见,淡美朴素的年华,永远向阳,它的果实,毫无保留的献给人类。

  倚窗静思:无垠的草地上,一片金黄色的向日葵挺立在其中,她们每天面朝太阳,不会累吗?她们每天以一个同样的姿势,不会厌吗?斑驳的绿和耀眼的黄融合在一起,仿佛是毕加索的《向日葵》。她们仿佛在翘企,仿佛在凝思。那她在翘企什么?又在凝思什么?或许我们的追求与她所追求的不一样罢,她所追求的是生命最本质的追求,不掺任何杂质。她每天向着太阳,允着阳光,不是故作姿态,而是源于心底骄傲的自信。

  我心了然,不论怎样,也阻挡不了她向阳的步伐。无论酷暑还是严寒,无论斗转还是星移,她都依旧执着,昂首的追求梦想,她的梦想或许是同太阳一样,带给人们温暖。不管在面朝太阳,实现梦想的途中有多少黑暗,她都会用自己单纯的内心驱逐黑暗。无论前方的路有多黑,都阻挡不了她拥抱阳光。

  那时,我感受到了执着,人生不也一样,只要坚定了一个目标,都要至死不渝的走下去,也许会经历寒打霜逼,但只要我们最梦想有一颗执...

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名著读后感800字

读后感 名著读后感800字

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  《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

  主人公简爱身材瘦小,相貌平凡,无金钱、无地位,却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。她在生活的磨练中,抛弃了女性天生的懦弱与娇柔逐渐养成了坚强独立的个性。她不会在表兄残暴面前甘心被辱,而是据理力争。即使结果不尽人意,却始终如一没有低头;在魔鬼般冷酷的布洛克尔赫斯先生的折磨下,她不会表现出任何恐惧,而是从容的扛下来,独立坚强的活下来。读《简爱》,我为幼年的她所受到的虐待而悲愤,感同身受般的体会着简爱那幼小敏感的心灵所受的伤害。我也为简爱而倾倒。喜欢她在地位比她高的所谓上流社会人士面前表现出的那种不卑不亢的态度,喜欢她在面对爱时表现出的的那种自尊自强的精神,

  心中不禁感叹在距离她所处的年代进步了二百年的现代,又有几个女子有勇气为了自己的尊严而对一个心爱又富有的男子说不呢?简爱就可以!在她的身上时刻闪现着一种独立人格的壮美与崇高!

  “你以为,就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样!”每次读《简爱》的时候,都会被这段话所震撼。正如爱德华所说的,简“如一只发疯的鸟儿拼命撕掉自己的羽毛。”这是一种强烈的自我释放,一种悲与爱交织起来的“支配一切、战胜一切、压倒一切”的力量。她在用自己的语言和行动表明:自己有权平等地追求一份属于自己的爱情。她不美、卑微,却以自己的独特气质吸引着所有的人。两性之间是平等的,女子必须有独立的人格,自尊自爱,不依附于其他人才可以赢得别人的尊重和热爱,才会有真正的幸福。爱情须以平等和互相独立作为基础,不是一味地接受对方的给予。假若简爱选择留下,甘心当个无名无分、近乎情妇的妻子,罗切斯特会像当初那样痴爱着她吗?他爱的是不卑不亢、自尊自重的简爱,不是一个躲在他怀中只懂得接受疼爱的女子!简爱是一代又一代的女性心中最平易近人的偶像,她不会难以靠近,她的影子飘散在我们的周围,以她为准则,大家都可以生活的自信坦荡,都可以沿着命运给予的线索找到自己真正的幸福所在。

  而在当今的现实世界里,人们都疯狂的似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为个体的人格尊严抛弃所有,而且义无反顾。也许当人们穷得只剩下钱时,他们会去追求“真爱“。可被铜臭熏过的精神还配拥有真爱吗?也许到了化繁为简返朴归真的时候了。在追求物质生活的时候,应该在生活中灌注一些真情和温情,追求一份本真的温馨、和谐和宽容。让我们也追求全心付出的感觉,不计得失的简化的感情。纯净的像一杯水,缓缓地洒落人间。

  从世俗的喧嚣浮华中脱离出来,静下心来细细地品读《简爱》吧,去和简爱的灵魂对话。简爱就是一个童话,她让我们相信,拥有了独立人格并可以自尊、自爱、自立、自信的女子,即使是一株野百合,也会有自己的骄傲,也会找到属于自己的永远的春天。

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名著《飘》读后感800字

读后感范文 飘读后感范文

  《飘》是美国作家玛格丽特.米切尔的作品,是一部具有浪漫主义色彩、反映南北战争题材的小说。以下是出国留学网小编为大家精心整理的名著《飘》读后感800字,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注出国留学网。

  书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,而《飘》就是我人生的灯塔。——题记

  依稀记得第一次知道《飘》这部作品是我在上高一的时候,看着同学拿着那么厚的一本书在看,我不由的傻了眼,被那么厚的书给吓到了,但当我被告知说这本书的内容很丰富,很有哲理的时候,我却又不由自主的捧起它,细细的阅读了好久好久……

  《飘》是美国作家玛格丽特.米切尔的作品,是一部具有浪漫主义色彩、反映南北战争题材的小说。这本小说所塑造的人物颇多,人物的形象也非常丰富,每个不同的角色给人精神上的鼓励也不同,正如主人公斯佳丽身上表现出来的叛逆精神和艰苦创业、自强不息的精神,一直令我们每位读者为之倾心。

  当现在的我提起笔来写这篇小说的读后感时,思绪不由得把我带回三年前看这部小说的时候,女主角斯佳丽的形象也忽然间浮现在眼前。我对斯佳丽始终持有一种敬佩之情。在美国南北战争发生的时代,战争,硝烟改变了当时美国人民的命运,但也是在这时候,战争让一群女人勇敢地站了起来,她们变得很坚强,在战火和硝烟中捍卫着自己国家的土地,尤其是斯佳丽,她更是秉承着不屈服的的精神去承受战争给她的生活带来的各种变化,她坚信:Tomorrowisanotherday!这也是给我感触最深的一句话。斯佳丽在面对因战争而变幻的生活时的勇敢,无疑是我们现在在校的每个大学生应该好好借鉴和学习的。在战争中,大火烧了她的庄园,她以前一切美好的生活也随着熊熊的大火而消失殆尽,留下的只有一片令人绝望的黑色焦炭。更糟糕的是,就在这时,她还要承受母亲病逝,父亲发疯的痛苦。在这关键的时刻,她并没有退缩,而是勇敢,坚强地站出来担当起整个家庭的责任,表现出令人震撼的坚强的一面。她是如此的独立特行,她果断的选择迎接困难,担当责任。这不禁让我拿之与现在的我们进行对比,试想一下,现在的我们生活衣食无忧,有着良好的受教育环境,但是当生活给我们轻轻地一击时,却有多少人叫苦连天,承受不了,抱怨上帝的不眷顾?又有多少人可以站出来说,我要是也遭遇到这种情况,我也可以像斯佳丽一样以乐观积极的心态去面对?21世纪的生活在给我们安逸舒适的环境的同时,无疑也在慢慢抹杀掉了我们心中那深藏的坚强的一面。多么可悲的事情!

  但是,斯佳丽在面对自己的爱情时的犹豫不决,却是我不敢苟同的。但失去之后的淡然处之却又是让我钦佩。或许是因为她面对失败时的不言败,那种傲气使得她在面对自己的真爱时不敢去承认,还是一路苦苦的寻找,却是一次次的错过。但是当自己心爱的人离开时,她也只是坚强地安慰自己:明天又是美好的一天!她对明天永远是充满希望,充满斗志,永远不会放弃,永远不会绝望。她的坚强让人为之动容,为之震撼!这种精神难道不正是现在的我们所缺乏的吗?

  大学,让很多人在日复一日的生活中流于平庸,每天浑浑噩噩的生活让一切变得无力与苍白。但是,殊不知一个正确的目标对于现在的我们而言是多么的重要啊,不要因现在安逸的生活而沉沦,因为这样只会让你在面对挫折时显得不堪一击,谁能保证自己在面对困难时像斯佳丽那么坚强,那么勇敢?我们要珍惜当下,更要感恩当下!

  感谢这篇读后感,让我又再一次温习了这部漫长的《飘》,更加理智,更加积极的心态来看待我现在的大学生活,让我又寻找...

名著红岩读后感800字

红岩读后感 名著红岩读后感800

  生命不止,奋斗不息。以下是出国留学网小编整理的名著红岩读后感800字,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  合上《红岩》,我的心久久难以平静。一个个鲜活的形象从我的脑海中掠过:临危不惧,视死如归的许云峰,受尽酷刑,坚贞不屈的江姐,佯装疯癫、机智深沉的“疯老头”华子良……然而,在这么多经典永恒的形象中,一个瘦小、孱弱的形象更能引起我的共鸣,他便是“小萝卜头”。

  小萝卜头,原名宋振中,父亲宋绮云,是杨虎城将军的秘书,母亲徐林霞,是一名共产党员,宋振中在出生八个月的时候,就随父母一起被关进了白公馆监狱。从小生活在阴暗潮湿的牢房里,吃的是发霉发臭的米饭,喝的是污秽不堪的泥水,营养严重不足,成了一个头大身子细,面黄肌瘦的小孩,难友们都非常疼爱他,叫他小萝卜头。

  然而就是这样一个瘦小可怜的孩子,却有着一颗勇敢坚强的心。在狱中,他利用自己是孩子的身份,充当同志们的联络员,在敌人的枪口下完成了许多大人们无法完成的任务,所以,他也是一名光荣的革命者。1949年,万恶的敌人并没有放过这条幼小的生命,小萝卜头被他们残忍地杀害了。解放后,小萝卜头被追认为革命烈士,是我国最小的革命烈士。

  闭上眼睛,泪花不由自主地落下,我仿佛看到了一双明亮有神的眼睛,一双渴望自由的眼睛,一双渴求知识的眼睛。小萝卜头也和所有的孩子一样渴望上学,可是在敌人的监狱里,他没有机会。后来经过同志们和特务的一再交涉,才得以狱中的政治犯当老师,小萝卜头很珍惜这来之不易的学习机会。在没有书、纸和笔的情况下,他用脑子记,用小石子不断的在地上画、写,笔迹不清,他擦了再写。

  回头来看看我们呢,衣食无忧,条件优越,生活安逸。有宽敞而明亮的教室供我们学习,有勤劳的老师传授给我们丰富的知识,而到了放学的时候,家长早早等在校门口接我们。然而就是这样的条件,许多同学去不知道珍惜,求知成为一种负担,学习成为父母交给的任务:上课东看西看,老师提问“吱吱唔唔”;回到家,首先打开电视、电脑,爸爸妈妈问起在校情况时,总是回答“知道了”“别说了,烦不烦”等不厌其烦的话……此时此刻,想到小萝卜头,我的心中充斥着悔恨、惭愧、自责……

  小萝卜头他们虽然去了,但他们所代表的“红岩精神”应该永存。红岩精神就像一面鲜红的旗帜,激励着一代又一代的人们为理想和信念奋斗不息。


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著作版权转让协议

著作权转让协议 转让协议

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  【著作版权转让协议(一)】

  本协议由以下双方于_______年____月____日在_____签署:

  转让人:____________,[身份证号为______________,]地址为___________(以下简称“转让人”);

  与受让人:_____________公司,一家依照中国法律成立和存续的公司,注册地址为_________________(以下简称“受让人”)。

  鉴于:

  1. 转让人是有关_________________作品的创作者和所有者,拥有作品完整的、排他的著作权。

  2. 根据本协议规定的条款,转让人希望转让,受让人希望受让作品的相关著作权益。因此,双方经协商一致,达成协议如下:作品

  本协议项下“作品”是指转让人根据《_______主题策划方案、吉祥物有奖征集公告》(以下简称“《征集公告》”)的要求向受让方提交的,且为受让方接受的_______参展主题、吉祥物设计的文字、图案、模型等1(详见附录一)。 2 转让债权转让协议2.1 受让方系《征集公告》所载主办方______________、______________为______________项目而设立的专门企业,享有《征集公告》及与之相关的承诺书载明的主办方的所有权利。转让方对此没有异议。

  2.2 转让人作为作品的创作者,同意将作品除转让人署名权以外的其他著作权转让给受让人。

  2.3 上述权利自受让方向转让方发出确认其设计作品入围的通知之日起完全转让给受让人;

  2.4 受让人已根据《征集公告》的规定向转让人支付了奖金,并向转让人颁发

  了获奖证书,转让人同意就本协议项下的权利转让不再收取任何费用。

  2.5受让人受让作品后,有权将作品相应权利转让给其他方。 可根据转让方提交作品的具体内容进行调整为方案、吉祥物中的部分。

  3 作品提交

  3.1 转让人已根据《征集公告》的要求,将其_______参展主题、吉祥物设计提

  交给受让方,本协议约定之著作权转让生效时,作品的所有权立即转移给受让人。

  3.2 转让人应自本协议签署之日起___日内将与作品有关的所有文件提交给受

  让方,包括但不限于作品复印件、作品设计初稿、作品修改稿等。

  4 作品使用

  4.1

  4.2 受让人受让作品权利后,有权在全球范围内使用作品。 受让方有权以一切合理的方式使用作品(且并不限于在_____________项目使用),包括但不限于:

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