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高考语文:咏史怀古诗的要点

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  高考语文:咏史怀古诗的要点

  典型咏史怀古地点

  金陵:石头城、台城、六朝旧事、后唐遗事、乌衣巷、朱雀桥、西塞山。

  史怀古诗的特点

  1.形式标志

  标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。

  2.写法

  写法上,咏史诗常常运用典故,或写景,或写人物,或对比,或衬托,或抑扬,或讽刺,或含蓄等等。

  3.内容

  诗歌的内容一般为:描写此地眼前的衰败、荒凉、萧条,或描写欢快的事物来衬托内心的悲伤,或描述历史事件的经过,抒发感慨。

  4.艺术特征

  (1)“诗”与“史”的结合:文学性与历史性的统一;

  (2)“咏史”与“言志”的结合:对现实政治的强烈关注;

  (3)“古”与“今”的结合:多维的时空组合 。

  5.咏史怀古诗的主题归纳

  怀古诗常触及诗人心灵的最深处,具有很高的鉴赏价值。近年来高考也常涉及此类诗歌。而怀古诗的结构一般是临古地,思古人,忆其事,抒己志。

  临古地——

  A.前代的都城:咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京

  B.发生过重大事件的地点:骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河

  C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙:湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟

  D.特定的历史朝代:六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。

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高考语文咏史怀古诗风格:怀古伤今

高考语文 咏史怀古诗 高考语文复习

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  高考语文咏史怀古诗风格:怀古伤今

  古代诗人的主流是寒士,济天下拯黎民的念头使他们更多关注在国家政治、社会生活上。诗人们常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满、警戒。怀古尽管 触点在古,但实际上表现了对现实的强烈关注。现实不合理想模式的时候就是怀古最有理由的时候。根据古迹或古事的现状可分以下几类:

  (1)昔盛今衰型

  既然是怀古咏史,现实的不尽人意就难免使诗人触景生情,抒发盛衰之感伤,独抒思古之幽情。抒发对物换星移、物是人非的悲哀之情。这类诗作或抒发昔盛今衰的感 慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今;或忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运。

  尤其是作为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗人们感情的集射地,不知触发了多少人的怀古之情,金陵怀古几乎成为咏史诗的一个专题。

  过去的繁华随风远去,只留下一片荒芜,这让人顿生物换星移,世事沧桑之感。

  登金陵凤凰台

  李白

  凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。

  吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

  三山半落青天外,二水中分白鹭洲。

  总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

  【分析】凤凰台上曾经有凤凰鸟来这里游憩,而今凤凰鸟已京飞走了,只留下这座空台,伴着江水,仍径自东流不停。当年华丽的吴王宫殿,及宫中的千花百草,如今都已埋没 在荒凉幽僻的小径中,晋代的达官显贵们,就算曾经有过辉煌的功业,如今也长眠于古坟中,化为一抔黄土。我站在台上,看着远处的三山,依然耸立在青天之外, 白鹭洲把秦淮河隔成两条水道。天上的浮云随风飘荡,有时把太阳遮住,使我看不见长安城,而不禁感到非常忧愁。

  (2)物是人非型

  昔日的风景依旧,只是朱颜已改。物是人非给人带来幻梦似的感觉,不由得让人做冷静的思考。

  刘禹锡的《石头城》:

  石头城

  刘禹锡

  山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。

  淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。

  【分析】全诗通篇写景,群山仍在,潮水依旧,月光依然,所变者已是“故国”、“空城”、“旧时月”,昔日繁华已化为乌有,全诗基调凄凉不堪,句句都融合着诗人的故国萧条之感,令人不胜伤感。

  金陵图

与咏史怀古的作文相关的高考语文

高考语文咏史怀古诗风格:借古讽今

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  高考语文咏史怀古诗风格:借古讽今

  (1)借古讽今,劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武,以免重蹈历史覆辙(借古讽今)。

  如王安石金陵怀古词《桂枝香》:

  桂枝香

  王安石

  登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

  念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相绪。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟芳草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

  【分析】上片以“登临送目”四字领起,层层表现了“故国晚秋”中江山风物的胜概。下片则以“念往昔、繁华竞逐”一句转入怀古,感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡,末三句落到“至今”,便寓警世伤时之意,实际上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历史之覆辙。

  (2)或是理性分析,独抒机杼,表达自己对历史事实的独特观点,启迪世人。

  如唐代杜牧的《赤壁》:

  赤壁

  杜牧

  折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

  东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

  【分析】这首诗作变换视角,讥讽周瑜成功的侥幸。诗的开头二句,借物起兴,慨叹前朝人物事迹,后二句议论:赤壁大战,周瑜火攻,倘无东风,东吴早灭,二乔将被 虏去,历史就要改观。诗的构思极为精巧,议论新颖独特,发人所未发,一反众口一辞的论调而又不悖情理,使人耳目一新。

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高考语文咏史怀古诗风格:怀人伤己

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  高考语文咏史怀古诗风格:怀人伤己

  作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性,触发点在古人,落脚点在自己。具体又可以分为以下两种。

  (1)对比失落型

  有 的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化,借古人古事抒发自己的感慨。古人能一展抱负,建功立业,得遂心愿,而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用,从而 有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。

  如苏轼的《念奴娇赤壁怀古》,周瑜在“小乔初嫁”时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功,可谓少年得志,风流倜傥,而自 己人到中年双鬓染霜,却功业无成,“早生华发”,与周瑜相比,简直不可同日而语。强烈的对比生发出浓重的“人生如梦”的感慨,今世之无奈却只能在清风明月间买醉。

  (2)同病相怜型

  自己和古人的遭遇相同,追思古人更体现自己的不得意,感慨身世,关照自我,抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。

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屈原怀古

屈原怀古 屈原怀古作文 端午节周记

  如果人死了会有魂的话,我会永远在汨罗江畔怀念这三闾大夫!下面是作文网为您带来的《屈原怀古》,希望能对大家有所帮助。

  篇一:屈原怀古

  雨狂落,风狂吼,惹多少行人匆匆,却无奈,恨不能,无力扭乾坤。纵有万般风情,更与何人说?一朝心愿难了,唯寄来生,千腔热血万腔愤,淹没浩瀚江中。

  花开花落几度,春鸟报春到。浪花淘尽大江英雄,丰碑世间永存。人道是,史家之绝唱。遥想当年才华横溢,难奈睡龙盹。兴衰成败,几阵干戈,君似有无限愁。心干泪倦该如何?惆无言,怅更无语,故国怎堪回首?只能离去,饮恨终!

  篇二:屈原

  沧浪之水腾滚滚,屈原,君在哪里?

  汨江之畔风萧萧,屈原,身影何在?

  ……踏着干厚的黄土,一位鬓发如霜的老人,仅仅一个老人,换去了昔日飞黄腾达时的绫罗,披上了粗布麻衣,轻弱的身子在瑟瑟的晚风中更加佝偻。望着,望着,无奈,仇怨,失落……各种悲哀全部贯穿了你的身体,将你折磨,把你吞噬,使你更加憔悴。liuxue86.com

  为什么?楚夫人叫才华横溢的你谱写颂词,你不肯呢?甘愿在自己的官路商铺下一颗绊脚石,却宁死抵抗,保留人格?

  为什么?亲贵大臣甘心送你金银珠宝美女,你不肯收呢?君可知否,他们可以奉承你,也可以摧毁你,搞垮你,难道在你心中,没有过一丝恐惧,没有过一点妥协?

  为什么?你偏要和楚怀王对着干,身为人臣,这是逆天犯上的啊!百姓的安乐,国家的兴亡,真的在你心中那么重要?

  为什么齐王一片诚心,邀你赴齐一展抱负,却被你一口拒绝,故乡的热土,亲人的血脉,楚王的轻视,同僚的排斥真的那么使你留恋?

  为什么?我为你鸣屈啊!

  路漫漫,风云换,只有你敢于求索,敢于向天发问,可是你有没有想过,自己的位置在哪里?

  云海苍茫,千里迷润,你的“众人皆浊我独清、众人皆醉我独醒”的豪迈气概响彻后是千年,可给你带来的,只有后人的怀念,真正的位置:功、名、利、禄有吗?

  四,使你得到了解脱,可这给黎民带了多大的痛苦,你知道吗?夜半,多少呼唤、多少悲鸣?

  如果人死了会有魂的话,我会永远在汨罗江畔怀念这三闾大夫!

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  咏史怀古诗的简介

  咏史怀古诗:一般以古代历史事件或古代人物为题材,或借古讽今,或寄寓个人怀才不遇的感伤,或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事,且多用典故,手法委婉。

  咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象,对历史人物的功过、历史事件的成败等,发表议论、或抒发感慨,或者借古以讽今,或者发思古之幽情。大者各有侧重,咏史诗多针对具体历史事件或历史人物,有所感慨或有所感悟而作;而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。

  襄阳怀古

  朝代:唐代

  作者:鲍溶

  襄阳太守沈碑意,身后身前几年事。

  湘江千岁未为陵,水底鱼龙应识字。

  岘山怀古

  朝代:唐代

  作者:陈子昂

  秣马临荒甸,登高览旧都。

  犹悲堕泪碣,尚想卧龙图。

  城邑遥分楚,山川半入吴。

  丘陵徒自出,贤圣几凋枯!

  野树苍烟断,津楼晚气孤。

  谁知万里客,怀古正踌蹰。

  月夜金陵怀古

  朝代:唐代

  作者:李白

  苍苍金陵月,空悬帝王州。

  天文列宿在,霸业大江流。

  绿水绝驰道,青松摧古丘。

  台倾鳷鹊观,宫没凤凰楼。

  别殿悲清暑,芳园罢乐游。

  一闻歌玉树,萧瑟后庭秋。

  宿巫山下

  朝代:唐代

  作者:李白

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琵琶亭怀古

琵琶
散文标题: 琵琶亭怀古
关 键 词: 琵琶精美散文
散文分类: 精美散文
作文来源: https://zW.liuxue86.com/sanwen

那年春天的一个下午,我借去九江市看望朋友之机,独自一人抽空游览了著名的“琵琶亭”,亲身感受了一下唐朝大诗人江州司马白居易当时那种忧闷的心情。

“琵琶亭”,是后人为纪念江州白司马,同时根据其传世的千古佳作《琵琶行》而建的庭院。该亭始建于九江市西龙开河边,现重建于九江长江大桥西侧。

来到“琵琶亭”,一进院门,迎面的大理石照壁上精刻着毛泽东同志于庐山手书的《琵琶行》全诗。院中有“琵琶亭”,亭名由著名的画家刘海粟题写。汉白玉雕塑的白居易像立于亭院的中央,两侧的碑廊刻有当代著名书法家的作品。

在亭院中,看着江州白司马的雕像,读着他的传世佳作,我也似乎随着这位伟大的、杰出的现实主义大诗人回到了一千二百多年前浔阳江边的那个夜晚。

……

在夜幕降临中的浔阳江边,我为你送行。几碟小菜,一壶郁闷酒,一次次惜别的诉说,一遍遍寂寞的尽杯。……

我知道,依依惜别,泪滴清酒,是你用诗写大江东去之飘渺。

这时,忽闻江上一小船中传来凄婉而动人的琵琶声,曲终只听落尘低泣,于是移船而邀相见。

当坐听琵琶女诉说身世时,深深地打动了在坐的你,你也浑然而忘了自我,只是对着半遮面的琵琶谓叹一声:“同是天涯沦落人”。

于是,你乃作《琵琶行》叙其事。

……

那夜,你带着郁闷的微醺,以缠绵的江舟,离开了你跌宕而湿濡的心境。

……

穿越时空的隧道,至今,游客们再也没有见到你浅斟慢酌、移船而邀琵琶女相见的身影,可这深邃蔚蓝的江水,却伴着灼灼撩人的杜鹃和扑面的柳丝。

……

在时序更迭后,我又回到浔阳江边,而你凄婉而动人的琵琶声,何处寻觅呢?

可是,你今天以浩瀚空蒙的美丽意境,恍惚着游客们强烈的渴求……

当我从历史的长河中回到现实中,时间已经到了下午五点多了,太阳也快掉入长江里,但意犹未尽的我步出“琵琶亭”后,仍独自一人沿着江岸走了好长一段路才回去。

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2014高考作文范文:运河怀古

高考作文范文

  出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注,祝福广大考生在2013年高考中发挥出最佳水平,考出好成绩!同时祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。

  尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多!  ——题记

  炎炎夏日,我站在杨柳绿荫下看着这扬州古运河让我浮想联翩,仿佛是昨日留下些记忆……

  石阶伤痕累累,历史冲刷的痕迹淡忘了往日的痛苦,然摇曳的柳树却似乎还在倾诉着这段难忘的昨日!

  隐约的哀叹,让我倾听着,又让我毛骨悚然。征辽亦偶然,大兴土木,造龙舟宫殿,只为看一眼江南风景,品一番江南美子。赤日炎炎,纤夫们拉着龙舟,汗流浃背的,然宫殿里寻欢作乐,闲情逸致。

  千万里的沿途,到处的难民,背井离乡,妻离子散,满地饿殍,龙舟上却嬉笑畅饮,歌姬靓女陪在君王怀。看琼花乐尽隋终,却不知道花开花落不长久;南国丝竹,调出几分凄凉,亡国之君却依然唱着靡靡之音—《后庭花》;长皋麦陇送余秋,轻轻一句便带出江南秀色。葬送大隋江山,只博红颜一笑!

  这条京杭运河贯穿南北,就是这条河害的民不聊生;害的华夏再一次狼烟四起;害的那杨家殆尽了江山……但任何事情都有它的利弊的两面,不能客观的看问题。运河也不列外,如果说隋朝因运河而灭亡,运河因有隋二世而灭亡。这条宛如彩带的运河却功在千秋,利国利民,造福于后世,滋润华夏这片沃土。

  杨花落李花开,隋朝的灭亡迎来了强盛的大唐。威仪四方,总结教训,“水亦能载舟,亦能覆舟”,“以铜为镜,可以正衣冠;以历史为镜可以知兴替;以人为镜可以明得失”……

  如果没有前朝的运河,哪来的大唐的盛世,哪来的绵绵的漕运,哪来的商贾云集,哪来的修渠灌溉……

  这条运河促进了中国南北文化的交流,造就了绚丽多彩的运河文化,对中国的南北统一有着不可磨灭的意义,丰富了中华名族的古代文明。

  前人栽树,后人乘凉。现如今,运河作为南水北调工程上又焕发出无限生机,缓解了南涝北旱的压力。

  隋二世而亡,虽在当时乃至至今被人称为暴君,在他手中造就了中国最伟大的工程,他与他的隋朝却留给后人无限的福泽!运河中似乎还留下隋的倒影,依稀可见。有功也有过,哪有十全十美的人生啊,人哪有不犯过错的时候呢,就让他功过后人评吧!

  夕阳下,阳光不再毒辣,将运河照成一面古铜镜,我弯下身子,捧起河水洗了把脸,悄悄地就离开了……

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