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品读夏天作文

品读夏天 夏天作文

  夏天是一首歌,在这首歌里,我们能感受到夏天的热情。

  早晨,伴随着日升,农家的鸡鸣嘹亮尖锐,公鸡的啼叫过后,林间的鸟儿们也不甘示弱的唱了起来,悦耳的欢歌在这个夏天响起。早出的人们,迎合着这些歌唱,踏着欢快的步子,开始了一天的劳作。

  这首歌里充满着朝气,携带着希望。

  夏天是一场雨,在这场雨里,我们能感受到夏天的任性。

  夏天里最多的时候是让人难以忍受的炎热,太阳倾泻而下的光辉带着令人避之不及的热潮。可是有时候,明明太阳还在天空中挂着,但是雨滴就在明亮的阳光之中滴落,滴落在水泥地上的雨滴,打出了一个湿润的水圈,雨滴很大,印在地上的水圈也很大。最先如珠的雨滴是一滴一滴的降落,可慢慢的就不是了,雨哗啦哗啦的打在地上,打在枝叶上。不一会,围绕着整个世界的热潮,就被这一场突如其来的雨给消散了。

  夏天里的这一场雨,就像是夏天突然发的一场脾气,来的快,去的也快。不多久,天空中的雨就停了,地上留下的水印渐渐的,也就被阳光再次烘干了,等到最后一个水圈消失的时候,就好像夏天在对我们说,它的心情又变好了,它不生气了。

  这场雨里,我们能感受到了夏天的率直,或者说是任性。

  夏天是一阵风,在这阵风里,我们能感受到夏天的清凉。

  夏天的晚上,是最好在外面乘凉的时候,人们从各自的家里出来,接着三五成群的围坐在一起,累了一天的人们,最享受的就是这么一段时间。夜晚,少了白日里那袭人的热,在这夏日的星空下,惬意是最能描述出在场所有人的感情。突然,不知道从那一个角落里吹出了一阵风,吹过每一个乘凉的人,留下一片清凉。

  在这阵风里,我眼里的夏天多出了一份体贴。

  品读夏天,读出一个不一样的夏天来。


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与品读+作文相关的写景的作文

品读美女

美女
散文标题: 品读美女
关 键 词: 美女
散文分类:
作文来源: https://zw.liuxue86.com/sanwen

??歌德说:你所不理解的东西,你是无法占有的。品十斋主人戏曰:你理解了的东西,未必能占有。近来忽发奇想,给自己筑个小巢,或曰“金屋”,并非要藏娇,但亦不舍敛奇聚宝之意,并言而不惭地透露给他人:品读天下奇珍,放开手脚纵论。这里先从美女说起。????一、感受东方女性的经典之美??任何人欣赏美女,都是从目光所触及的对象开始的,不外乎从身体的各个部位到由此折射出的内在意蕴的综合评价。我从开放的角度总结了美女的几大看点及致命诱惑。我觉得美女的看点在于:飘逸的秀发;妩媚的脸蛋;隆起的胸脯;纤柔的腰肢;凸起的臀部;修长的美腿。致命诱惑是:勾魂的眼睛;性感的嘴唇;高耸的双乳;翘起的屁股;神秘的私处。另外,身上散发出的自然芬芳的气息,温婉的个性,以及优雅拔俗的气质,都是诱人的魅力所在。??接下来,避开探寻的眼光,收敛内心的浮躁,从含蓄的角度来领略一下东方女性的经典之美。以当代影视歌星为例,由表及里,约略剖析一下她们由各自不同的外表显露出的不同的风韵。姑且援引孟庭苇、王雅洁、杨雪、高圆圆、金莎等五人,窥其外貌进而感受她们不同的内在气质(遗憾的是,这里不能上传她们的美照)。??孟庭苇,清纯甜美,庄重优雅,自然让人联想到她的歌声,像流淌在尘世外的一股清泉。??王雅洁,极具东方女性的温柔之美,她的笑具有一种无法抵挡的穿透力;她的歌声于甜爽中透出一种不卑不亢的执着。??杨雪,靓丽甜柔的外表透出一股迷人的气息,仿佛晚风中飘来的一袭淡淡的花香。??高圆圆,清丽甜美笑容里,散发出丝丝爽人的惬意,仿佛在夏日的燠热中饮下一杯甘冽的冰汁。??金莎,沉静温婉中飘逸着成熟的芳香,酣畅中令人沉醉。????二、秀发飘逸,牵动人心??作为造物主雕琢的宠儿,伊甸园里偷吃禁果的另一半,水做的女人从一开就留有一头飘逸的秀发。女人的秀发对男人无疑是一种吸引力。不喜欢女人秀发的男人无疑是一种缺失。女人的秀发除了体现女性的外在特征外,还折射出女性的阴柔内敛,像潜在的水一样的意识的流动。秀发昭示着女人内化的唯美的天性,在飘逸中,播撒着令男人陶醉的弥漫身心的馨香。??这里援引杨童舒、廖碧儿、沈丽君三位青春美女为例。我无意论及她们的艺事,我只是心仪她们的美丽,她们都有一副娇美的脸庞,且露出灿烂的笑容,而令她们靓丽悦人的还有一头飘逸的秀发。试想,如果她们舍却了秀发,那一定会大伤风景。若把灿烂的笑脸比作红花,那秀发就是映衬红花的绿叶了。这不禁令我想到自然界的万物,都是一个不可分割的有机的整体,各个部分之间只有和谐相生才能臻于完美。??杨童舒,天生丽质,一双传情的眼睛摄人心魄,清丽娇美的脸蛋、饱含蜜意的笑靥给人以不尽的遐想。秀发拂面,越发衬托出她的无与伦比的美丽。??廖碧儿,一张美丽澄净的笑脸,像灿烂开放的鲜花。秀发披肩,性感无比,仿佛一缕芬芳扑鼻而来,不禁令人心荡神驰。??沈丽君,恬淡优雅的面孔,意蕴深远的微笑,加之一头随意飘洒的秀发,就像她的名字,令人感到耐人寻味的悠扬不尽的美的存在。??品十斋主人进言:漂亮女人是一道风景,徜徉流连之际不可陷入其中,如品尝一道美味珍馐,不可贪得无厌。??

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品读爱的味道作文

品读爱的味道作文 爱的味道作文 爱的作文

  爱是伟大的,但爱的味道是什么样的,你品读过吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“品读爱的味道作文”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:品读爱的味道作文

  在人生的历程中,路边总有一个包含百味的地摊,“酸甜苦辣咸”它们永远被我们所挑选。在那品尝百味的背后,总有一个无悔付出的身影,买单的人也永远是他——爸爸。

  我品尝了许多的味道:有酸楚的醋、有甜蜜的糖、有苦涩的药、还有那火辣的椒。但那一次最为普通的甜,却让我难以忘怀。

  记得那年暑假,我和爸爸一起去爬富乐山,那天炎炎烈日,整个天空碧蓝,没有一朵白云,如烈火般炙热的阳光烤着大地,大地好似发烧一般,烫烫的。汗水从脸庞滑落无情地砸在大地上,仿佛在抗议着内心的烦燥。在这种糟糕的天气爬山,哎,我们刚刚走了一半的山路就直喘粗气。对爸爸发起脾气来:“我要吃冰淇淋,我要空调。”爸爸顿时脸露难色,也许是为了不要我失望吧。他对我说:“女儿,那我去看看吧。”于是他四处张望,从一条小路摸索前进,消失在我眼前,我找了一个晒不到太阳的地方坐下来。心里美滋滋地想:‘可算能吃冰淇淋了。’那甜爽的味道在我脑海里乱窜。

  半个钟头过去了,只看见一个身影正风尘扑扑地向这里跑,我定眼一看,爸爸回来了。我猛得站起身来,爸爸递给我盒装的冰淇淋,但已经化成冰水了,那小小冰块在盒子里荡漾。我正要发脾气,抬头一看,爸爸的脸上已经汗流成河,汗珠仿佛跟盒子里的小冰块一样在荡漾。我呆住了,几分钟才缓过神来问爸爸:“你为什么不给自己买一个呢?”只听爸爸说:“路有些远,怕你等急了,没来得及。”我接过那只‘水盒’。爸爸还不停的用手纸擦我掉在手上的水珠,我一口一口地喝着这些冰水,需然冰化成水,冷化成凉,但它也甜爽爽的。一刹那间,有一样东西挂在我脸颊,一摸“啊!”是泪水,是爱的眼泪,更多是爱的味道。

  啊,爱的味道,你有一丝甜,你有一丝酸,但你是无法诠释的,因为你是世间最为甜蜜的味道。

  篇二:品读爱的味道作文

  人生有数不尽的滋味等待我们去品尝,或悲伤,或喜悦,或孤独,或温暖……只要我们仍存在,就是在品尝人生的种种滋味。每时每刻,都需要我们认真品,才能尝到最简单真实的味道。

  我认为,人生最美的味道是爱的味道,一种无法言说的温暖。

  记得有一次,我嗓子疼,用沙哑的声音告诉妈妈,可妈妈似乎没听见,一刻也不停下受伤的工作为我做些什么,哪怕是一句关心的话语。我心里很不是滋味。

  到了吃饭的时间,妈妈喊我去吃饭,我心里还在生闷气,不想去吃饭。可我还没来得及回答,妈妈已走进我的房间,对我说:“你嗓子哑了,得多吃青菜。“话未说完,我已被拉到餐桌前。看着满满两大盘的青菜,我的位置那儿还多了一杯热水,爱的味道弥漫开来,心中有股莫名的暖流流向全身。我坐下来品尝着爱的味道。

  我曾以为妈妈工作后就不关心我了,事实证明我错了。而且妈妈工作不也是为了我吗?因为爱,我释然顿悟。吃完饭后,我帮助劳累了一天的妈妈一起做完家务。为妈妈捶背,希望可以捶去她身心的疲惫。

  有些爱,从不曾离开。只要还在这个多味世界存在,就去品尝爱,珍惜爱,同时也不要吝啬自己的爱。

  篇三:品读爱的味道作文

  爱,是任何人都想拥有的,一个令人垂涎的东西,不是因为它的稀有,而是它给人带来的温暖。

  周二的时候,爸爸要带我去带牙套,因为我的牙长得很不...

品读青春

品读青春 品读青春作文 青春的作文

  真,青春的特点;善,是青春的外衣;美,是青春的本质。真、善、美这三者组合到一起,便揭示了青春的真谛。下面是出国留学网小编为您带来的《品读青春》,希望能对大家有所帮助。

  篇一:品读青春

  真,青春的特点;善,是青春的外衣;美,是青春的本质。真、善、美这三者组合到一起,便揭示了青春的真谛。

  一个晴朗的午后,捧一本书,握一杯茶,沐浴在阳光中,实乃人生中惬意之事。过一阵子,忽感口渴,端起茶杯,一股茶香慢慢荡漾在空气中。细品一口,其味先为苦涩,但细一体会,又能从中品出一丝甘甜,伴随着一缕茶香,一起滑入肚中,回味无穷。仔细一想,青春又何尝不是如此呢?许多人都会在青春中品味到迷茫、失败之苦,但不经历风雨,怎能见彩虹?只要咬牙熬过这些难关,其甘甜又会让你难忘。这苦中带甜、苦尽甘来的青春滋味,才是最值得回味的。

  青春似茶,苦与甜都需自己去体会。

  大多数人都说16岁是人生中的“花季”,而我却固执地认为16岁已经太过成熟,应当是“果季”了。而真正的“花季”,应该是13岁。用“承上启下”这个词来形容13岁再合适不过了。13岁,就像是一道分水岭,是童稚向成熟转变的“过渡段”。13岁的我们,一只脚已经跨进了“成熟”的门槛,而另一只脚却还像小孩子似的赖在“童稚”里不肯出来。13岁的我们,可以为了一句不经意间的承诺,而不顾后果地绕着操场跑上个几圈;13岁的我们,可以为了一道多种答案的数学难题而各抒己见地争论不休;13岁的我们,可以为了一个冒犯的动作、一句不好听的话而争个面红耳赤、不可开交;13岁的我们。可以为了满足自己贪玩的欲望而对老师、家长编一个自己都认为十分蹩脚的“善意谎言”;13岁的我们,可以为了自己在班上的学习成绩而努力学习,达到目标……但,这就是我们,充满了真、善、美的我们。总之,不管是13岁还是13岁,都会不可否认地成为我们人生当中最美丽的一朵花。

  青春似花,一朵属于自己、美丽动人、令人终生难忘的花!

  青春的真谛,其实远远不止真、善、美。每个人都有自己的思想,只要你仔细观察、认真思考,就会品读出属于你自己的青春。但无论结果是什么,我们都无法否认一点:青春永远是人生中最美丽的一段经历。

  让我们一起聆听青春的旋律,一起品读青春吧!

  篇二:品读青春

  青春如诗,淡雅而又纯洁;青春如火,充满激情活力;青春如歌,激昂却不失意蕴。——题记

  真,青春的特点;善,是青春的外衣;美,是青春的本质。真、善、美这三者组合到一起,便揭示了青春的真谛。

  一个晴朗的午后,捧一本书,握一杯茶,沐浴在阳光中,实乃人生中惬意之事。过一阵子,忽感口渴,端起茶杯,一股茶香慢慢荡漾在空气中。细品一口,其味先为苦涩,但细一体会,又能从中品出一丝甘甜,伴随着一缕茶香,一起滑入肚中,回味无穷。仔细一想,青春又何尝不是如此呢?许多人都会在青春中品味到迷茫、失败之苦,但不经历风雨,怎能见彩虹?只要咬牙熬过这些难关,其甘甜又会让你难忘。这苦中带甜、苦尽甘来的青春滋味,才是最值得回味的。liuxue86.com

  青春似茶,苦与甜都需自己去体会。

  大多数人都说16岁是人生中的“花季”,而我却固执地认为16岁已经太过成熟,应当是“果季”了。而真正的“花季”,应该是13岁。用“承上启下”这个词来形容13岁再合适不过了。13岁,就像是一道...

初中作文100字:品读人生

初中作文500字 初中作文
初中作文100字:品读人生

  每次看到别人发出无聊的感叹时,我总是很庆幸,我很庆幸能够找到一个在我闲暇的时候充实自己的事情,有你真好。

  从小到大,我就特别喜欢看关于文字类的东西,爸爸妈妈尽量的满足了我,但是仅仅只有一个书柜怎么能满足我这个书虫的大胃口。于是每次我都会跑到图书馆看书,一看就是一整天,到了傍晚的时候还不想离开,直到妈妈来找我,我才恋恋不舍的我的个人小天地。

  古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”每本书里面都有其中的奥妙等待着你去挖掘,看的书多了就自己的视野也就跟着书本的数量从狭窄的自我走向了全世界。

  读书的好处有很多:多阅读,可以提升写作能力;可以开阔视野,增长见识......

  可是,读书也要有选择性,要读一些对青少年有帮助的书,应少看漫画书,多读一些中外名著。而不能选择那些对青少年有害的书。

  多读好书,真是让我受益匪浅啊!从《鲁滨逊漂流记》中我明白了:遇到苦难不要退缩,而要抬起头来,顽强地与它抗争到底,只要你不害怕、不退缩,困难终会向你屈服的,不应做生活中的弱者,而要做强者!在《伊索寓言》中那一个个短小的故事,却蕴含着深刻的道理,从中也可以看出伊索那顽强的精神。《十万个为什么》为我解开了无数谜团,使我了解了世界的奥秘。《老人与海》中顽强的桑地亚哥告诉我做人要有百折不挠的精神,因为没有这种精神是不可能成功的......

  书一直陪伴着我成长,我畅游在书海中。读书,让我获得了很多知识;读书,让我感受到了人间的酸甜苦辣;当然,读书,也让我感到很快乐。

  书,在我的成长过程中,你一直陪伴着我,一路上,有你真好!我与你为伴,品读人生,丰富人生

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品读《论语》有感

读后感范文 论语读后感范文

  孔子的言行思想被弟子所记录,著成《论语》。以下是出国留学网小编为大家精心整理的品读《论语》有感,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注出国留学网。

  最近闲来无事,拿出了高中时候买的一本《论语》翻看,突然发现随着自己年龄和阅历的增长,对《论语》的认识又有了新的认识。

  孔子的言行思想被弟子所记录,著成《论语》,20篇文字铸就了儒家的经典,融入了中华文化,也让孔子成为万世师表。全书渗透着孔子的思想,孝、悌、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容,都在围绕着“仁”这一字进行阐述。孔子将“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。“恕”道是我理解的对“仁”的经典阐述之一。

  和《论语》的初次接触,和很多人一样,是在初中的课本中,读着当时觉得非常拗口的文言文“子曰:学而时习之不亦说乎,有朋自远方来不亦乐乎,人不知而不愠,不亦君子乎……”,当时的自己因为年幼,体会不到论语中的奥妙,只是按照老师的要求将其死记硬背,放入脑中。一直到大学,一次偶然的机会在图书馆,看到《于丹论语心得》,翻开后看到于丹的精辟解释,让我对《论语》重燃兴趣。自己买了一本《论语》,参考着《于丹论语心得》,读了起来。若论《论语》中哪句话让我印象深刻,无疑是《论语 卫灵公》中的孔子回答子贡的那句“己所不欲勿施于人”。

  子贡问孔子,人一生的修养之道能不能用一句话来进行概括?孔子回答说,己所不欲勿施于人。孔子用这句话阐述着自己的“恕”之道,“恕”道就是推己及人,替自己想也替他人想。便是我们当今常说的“换位思考”、“同理心”。

  在日常生活中,我们认为很多事情都是理所应当,这些理所应当让我们越发的浮躁,迷失了自己的本心。这时不妨放下这一切,细心体会孔子那句“己所不欲勿施于人”的深刻道理。一人的索取需要很多人的付出和努力,若索取者站在付出者的角度,他的要求是否还会如此?若付出者站在索取者的角度,他的付出是否还会心存不甘?

  作为一名医务工作者,面对眼下尴尬的医患关系,愈发觉得孔子这句“己所不欲勿施于人”的精华所在。因为我们血液中流淌着中华的文明,生活中遵循孔子“己欲立则立人,己欲达则达人,己所不欲勿施于人”的例子也有很多,例如在我身边,经常会有医生站在患者角度与我们沟通。在一次会诊中,患者严重感染,我们建议患者使用效果好的高等级抗生素,在我们制定方案时,医生却在查询药品的价格,因为患者家庭条件一般,住院费已经让家里不堪重负,希望有其他方案可以替代,当我们告知其他方案需要更多外科手段辅助时,医生欣然的答应了,自己加强外科辅助治疗以解决抗生素的缺陷,重要的是为患者节约了住院费用。患者康复后满怀感激的送来锦旗,张贴感谢信,有的甚至和医生成为了朋友。这样的例子在医院屡见不鲜。

  在我的工作中有医患彼此理解的温馨,亦有互不理解的埋怨。一名门诊患者,一早赶到医院,近3个小时就诊过程,和医生接触的时间却不到一刻钟,于是便心存不满结束了一上午的门诊。而作为医生,早晨七点半到医院,交班,查房,上门诊。为避免误诊,大多数患者都要做详细高效的检查,查问患者情况要客观准确,患者描述病情要简明扼要,否则会耽误后续患者的正常诊疗。中午十二点医生疲惫不堪的结束了一上午快节奏高强度的门诊工作。部分患者眼中的医生“态度不好”,“说话不耐烦”,“不负责”;医生眼中的部分患者“不理解”,“不配合”甚至干扰了正常的诊疗秩序。

  在工作中,医生和患者尝试换位思考,是否会让我...

品读《论语》之心得

读书心得

  《论语·学而》另一种理解子曰:"学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎?"

  李泽厚说:"学"者,学为人也。学为人而悦者,因人类即本体所在,认同本体,悦也。友朋来而乐,可以本体乃群居而作个体独存也。"人不知而不愠",则虽群却不失个体之尊严,实在与价值也。此三层愈转愈深,乃"仁"说之根本,乐感文化,实用理性之枢纽。

  一切文字,只有在一定的语境中,其意义才能清晰地浮现出来。《论语》,这本子夏留给后世的学习笔记,记录却是如此简单!(子夏在孔子的门徒也确算不得是最好的学生)以这则文字而言,它缺少了具体的语言背景:在什么情况下,对谁,就什么问题而言,等等,这些都不清楚。从文字表面看并不深奥奇僻,似乎确实是谈"悦"、"乐"二字,如李泽厚所言:"…以儒学为骨干的中国文化的特征或精神是乐感文化。"倘以知人论世的方式以理解这则语录,就一定作如是解么?

  不妨换个角度来看孔子的这段话:

  学而时习之,不亦说乎!--这句话语意重点并不在"学"字上,而在"习"字上。习,实践。这句话的意思可以这样理解:学习如果能经常实践它,那不也是很快乐的么?"学"固然是快乐的,但实践所学更能让人快乐。

  以孔子而言,"夫子以行道救世为心",是一个"知其不可为而为之"的哲人,在殷商的废墟上,这位生于"野合"的父母,起于贫贱的处境的殷宋公孙嫡系,成了"儒"的复兴者。他说:"吾其为东周乎?""吾从周!""吾岂匏瓜也哉,焉能系而不食?"他想建立一个东方的"周帝国",他以几百年来商周文化的混合物--《周礼》作为支柱来建构一个理想的家园。所以他认自己是这种文化的代言人:"文王既没,文不在兹乎?"然而初不见用于鲁,十四年周游列国,栖栖惶惶一如丧家之犬,喟然长叹,"道不行,乘桴浮于海","逝者如斯,不舍昼夜",在如水流年中白了双鬓畴昔之夜,梦里在空寂神殿的两楹之间,抚柱哀哀哭泣:"泰山其颓乎?梁木其坏乎?哲人其萎乎?"

  "大哉孔子,博学而无所成名!"学何为?习也!学而无所用,才是一种真正的痛苦。学而致用,那只是孔子理想的快乐而已!

  学而时习之,不亦说乎!--九万里的风等待扬起东海的波涛,托举鹏翼扶摇碧霄。

  有朋自远方来,不亦乐乎!同门曰朋,来当然是切磋修养,研讨学问的;又自远方,山高水长,路途迢迢,交通不便,平素难得一见,这实在是可以快乐的事。"何时共把盏,重与细论文",这多少古人所临风怀想的美景。

  然而细细想来,我们可以有另一种理解:难道朋友都在远方?近处无友?"莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归",这不也是孔子所欣赏、所向往的么?只是"微斯人,吾谁与归?"现实生活的周围却往往没有这样志同道合者!

  圣人可以光耀千秋,可以光照四海,却照不亮附近凡人们的双眸!凡人们会告诉你:太阳再鲜艳,它也有黑子,像女人脸上的雀斑;西施是美,可是她有心脏病,娶不得!所以圣人是孤独的。所以他期待远方有一双慧眼,能够看到他的光华。

  有朋自远方来,不亦乐乎!--寂寂的柴门,等待远来的寻芳者扣响,打开一个尘封的春天。

  人不知而不愠,不亦君子乎!伟大的人,他的痛苦在于,他是清醒的,他比平凡的人站得更高,看得更远,他超越了他的时代;还在于他有更远大的抱负。而这一切都是世俗所不需要的,因而他也是不合...

初一作文:品读经典

初一作文 初一作文阅读 初一作文精选

  品读经典

  经典是经过时间筛选出的著作,它经历了历史的考验,有其宝贵的价值。只有做到品读经典,经典著作的那些价值才会显现。

  经典固然有其价值,但如果不去细细品味,经典中的价值又如何能够被显现出来呢?“品读”就是在认真阅读过经典著作后,仔细思考,慢慢领悟出其中的深刻道理。所以“品读经典”不是囫囵吞枣般地把经典大致翻一遍,而是要有思想、有情感地去阅读。这样,经典作品的价值才会显现出来。

  认真阅读并品味经典,你会发现经典中那耐人寻味的人生道理。而这些道理对每一个品读经典的人都会有潜移默化的影响。读《老人与海》,看到老人身上无所畏惧的品质,明白了只有坚持才能获得成功;读《简•爱》,看到简•爱身上追求自由、平等的精神,知道了面对现实的不公,要敢于斗争;读《悲惨世界》,看到冉•阿让身上追求正义的力量,懂得了无论何时,都要坚守正义……这些人生真谛对个人的成长有着重要影响。所以多品读品读经典,这对个人来说百益而无一害。

  一旦一个民族中有越来越多的人去品读经典,去感悟经典中的人生真谛,并时刻坚持那些从书中领悟到的精神品质,那么这个民族的整体素质一定会大为提高。所以,品读经典,对一个民族的发展也会有重要的影响。《三国》、《水浒》等民族经典中所蕴含的的民族精神,正是支持中华民族不断前进的强大动力。这些经典文学的不断传承也是中华民族得以生生不息的一个重要原因。倡导全民品读经典,促使国家不断发展壮大。

  而在这个充斥着快餐文化的年代,人们更多地倾向于各类武侠小说、时尚杂志,越来越少的人愿意把时间、精力用在品读经典上。经典就是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,他能照亮人们前进的路。而那些武侠小说、时尚杂志只会是时间那汪洋大海中的泡沫。所以,作为一个现代人,我们应该去品味经典,去感知前人留下的智慧。

  品读经典,感悟经过时间考验的人生真谛,让经典的价值能够充分显现。

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《品读经典》,希望对你的写作有所帮助,写出好的作文。

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