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小学三年级作文250字:上课啃面包

小学三年级 250字
作文标题: 上课啃面包
关 键 词: 小学三年级 250字
字    数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《上课啃面包》,欢迎大家踊跃投稿。

“啊呜,啊呜,真好吃哪……”在上补习班的时候,我把头埋进手臂里,大口吞咽着面包,谁叫自己早饭没吃饱!
我得吃快点,免得老师发现……
想还没想完,老师一脸严肃地站在我面前,“你在干什么?”我本想把吃剩的面包藏起来,不让老师的火眼金睛给看穿。可来不及了,手中的面包被老师一夺,“啪”的一声掉在了垃圾桶里,老师那神情好像还要把我扔进垃圾桶里似的。
我脸很红,似乎在火辣辣地燃烧,一副快要哭出来的样子:怎么办?怎么办?!
哎呀,不仅自己没吃饱,还被老师狠狠地瞪了几眼,真苦啊!

都怪我啃面包跟老鼠一样慢,到想吃快点的时候……来不及了。吃了一半的面包,就这样“牺牲”在垃圾桶里了。我呢?更是脸红的不得了。
我恨死自己了,为什么不早点吃完?害自己出洋相!

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高考作文素材:读书比啃面包更有滋味

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  高考作文写作指令的“激活”的关键是“有意识”、“有目的”。具体怎么做?一句话:闭上两只眼,睁开第三只眼。跟我做:抱定目标,排除干扰,仔细回忆或设想事情发生时的情境,反复揣摩自己或故事主角当时的心情,思考事情发生的前因后果,直到像看电视一样,事情在你眼前清晰地浮现出来,下面,你的任务就只剩下记录了。更多有关2014高考满分作文的信息可登录出国留学网作文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

  富兰克林:读书比啃面包更有滋味

  美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林,自幼酷爱读书。家贫无钱上学,从少年时代起,就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。

  有一天,富兰克林在路上看到一位已饿得走不动的白发老妪。他连忙将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林也是穷人一般的样子,不忍收他的面包。

  “你吃吧,我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。

  老妪吃着面包,只见富兰克林从背包里抽出一本书,津津有味地读起来。“孩子,你怎么不吃面包啊?”老妪问道。富兰克林笑着回答说:“读书的滋味要比面包好多了!” 素材解读

  苏轼在评董遇的“三余”时强调,“三味”比“三余”好。“三味”者“读经味如稻引粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢。”意思是读诗书子史等好书,犹如品美味佳肴。书籍是人的精神食粮,是美味佳肴,读书自然比啃面包更有滋味。

  [适用范围]书是精神食粮 品读

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小学六年级作文350字:啃面包

啃面包 小学六年级 350字
作文标题: 啃面包
关 键 词: 啃面包 小学六年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级350字的作文,题目为:《啃面包》,欢迎大家踊跃投稿。

  每个人的童年都是快乐的、有趣的,我的童年也不例外。小时候不记事,留下的美好的记忆也不多,而啃面包这件事却让我记忆犹新。

  那时我还上幼儿园,我清楚地记得那是一个中午,饭后每人一片吐司面包。别看我那时小,可我也不笨,我知道那片在底下而又大又厚的面包不好吃,我就尽量避免挨上那一片面包。可是人算不如天算,我还是摆脱不了厄运,拿到了那一片,我总不能让老师换一片吧。真是哑巴吃黄连,又苦说不出!

  我怎么看怎么觉得难吃,越觉得难吃越难以下咽,可又不能不吃。没办法,只好一点一点的啃。本来它就难吃,又加上我的心理作用,我啃的是出奇的慢。别人都吃完了,我才吃了一半。想想真实可怕。

  过了好几个世纪,我终于把那片难吃的面包啃完了。(汗~)正因为这次“特殊“的经历,我才把这件事记得这么牢,直到现在还不会忘记。

  童年只有一次,而我们都已渐渐长大,也渐渐失去了小时候的快乐。而我却想再有一次这样快乐的经历。

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