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暑假见闻作文400字四年级叙事

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  炎炎夏日,暑假到来,我们顶着大太阳,将烦恼丢之脑后,只想开心的玩耍。下面是由出国留学网小编为大家整理的“暑假见闻作文400字四年级叙事”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  暑假见闻作文400字四年级叙事【一】

  夏天,是炎热而又欢乐的季节。因为暑假隐藏在里面。

  早上,晴空万里。太阳把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟,在枝头欢蹦乱跳。空气清新凉爽,而且散发着一种难以形容的芳香,每吸一口都令人振奋。于是我便和父亲亲近大自然。

  我们打算乘公共汽车出门,便在站牌旁等车。不一会儿,一辆绿色的公共汽车到了,我和父亲上了车。在司机旁边有一个收钱的铁箱,乘客们都自觉地把钱投进箱子里。我拿出钱投了进去,就找到一个位子坐下了。接着,上来了两位妇女,两人手上都拿着两元纸币,都做出了要投币的样子,她们扭成了一团,一齐叫嚷道:“哎呀,不用客气,我来付钱!”“不不不,你先上去,钱我来付!”两人都阻止对方投钱,结果一个也没投成,还堵住了车门。又等了一会,她们还在原地没完没了,司机看不过去了,就发话道:“你们别堵门,别人要上来!”其中一个愣了一下,另一个瞅准了时机,赶快伸手投钱,同时,露出了胜利的微笑。另一位眉开眼笑,口里却说:

  “哎,你真是太客气了,我说我来付嘛!”

  第二天父亲带我去公园呼吸新鲜空气,避免不了再次坐公共汽车。一上车,只见车上人很多,只剩下两个座位了。刚好,父亲和我各得其所。不一会儿,一位六七十岁的老太太慢吞吞地上了车,大概她看我年龄小,就在我的旁边站着。我本想安然不动,但抬起头来,就看见车厢上贴着告示:“遇见老人、孕妇、小孩,请你让座,谢谢合作!”我终于坐不住了,只好站起来,对老人说:“奶奶,您请坐!”老人笑了,说:

  “谢谢你。”坐在旁边的一个年轻人说:“老人家,你的孙女好孝顺呀!”

  暑假见闻作文400字四年级叙事【二】

  今天,我们乘车到xx峡去玩。

  我们走进xx峡森林公园,这里的风景美不胜收,泉水清可见見底,山峰连绵起伏,山上绿树成荫……山区景色一片绿,旅游交通車走在峰回路转,曲折蜿蜒的山间林荫道上,就像是在一张绿色的大伞下穿行,越往里走,温度越低。到了山口下车,身着T桖短裤的我们都已经感到了寒气渗人了,我们赶紧顺着峡口的线路导图开始走,希望运动制热。

  至峡口,为一河一溪交汇处,沿河而行为“xx峰”“x山”景区。过桥直行沿溪为“xx涯”。而过桥左行,沿河木质的xx栈道,木栏扶手,平缓安全,号称xxx栈,十分适宜老人和儿童。xxx道,悬壁临河,更有亲水野滩,洗手濯足,不亦乐乎。至吊桥处,远眺见一峰突兀,崖岩万丈,形若仙桃。便是景区宣传中的“xx山”。可惜吊桥以后的景区尚未开发,仅有驴友登山的小道,也许为了安全而禁止普通游客进入,所以xx峰和x山景区只能在地图上遥想了。

  我们有说有笑的用一个半小时游完xx栈道,然后从雾瀑崖沿路进入峡内又向着xx瀑布前进。沿河道修建的栈道高度落差越来越大,越到尽头就像是爬天梯一样,举头远眺,似刀削斧劈、壁立千仞、涧石叠卧。河水湍流奔腾,时见急瀑跌宕、雷声贯耳、峡风水韵、逸兴闲情。 青峰侠的压轴景点“青凤飞瀑”便在溪的尽头,用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”来形容真的不为过。仿佛一泻千里,势不可挡。

  xx峽真是個美好的地方。

  暑假见闻作文400字四年级叙事【三】

  暑假里,我们...

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小学四年级教育叙事

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  小学四年级教育叙事1

  今天得知我班在四年级数学期中测试中获得第一名的好成绩,非常高兴,这班学生总没辜负我的期望,

  回顾这一学期以来我能结合本校条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,有计划、有组织地开展教学工作,同时将“国培”所学到的知识应用到教育教学实际中,效果明显。

  一、教学中的成功之处:抓好学生的思想教育并落实到实处

  数学离不开生活,生活更离不开数学,比如:到甘雨亭超市购物要用数学、你一天的生活起居时间安排、……等等要用数学、还有你家到学校有多远?农民伯伯耕种要算多少种子……都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化,走遍天下都不怕。”但我又强调:“你要想学好数学,语文不学好也不行,一道数学题不能读懂它的条件和要求,怎么分析解答呢?因此,语文也必须学好,凡是排在课表中的每门学科,大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣,我班多数学生的发展比较全面,在学习知识的同时,更重要的要学会做人。

  二、认真钻研业务。

  这学期在教学中我认真学习新课标,钻研教材,为了准确的传授知识,我经常虚心向有经验的教师请教,和他们一起探讨教学中出现的问题。现在我校在实行“先学后教、当堂训练”的高效课堂模式,说实在的,这种模式比以前的教学方式难度大多了,有些问题的设计也需要认真想一想,特别是如何设计自学指导。

  三、创设良好的学习氛围。

  创设好的学习氛围有助于学生自主学习。只有将认识主体置于自学指导所提的问题情境中,才能促进认识主体的主动发展。教学中,我充分利用学校多媒体设备,精心设计高效课堂教学环节,有效地调动学生主动参与教学活动,使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计,巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区,促成学生对新知识意义的自主建构,让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中,发展智力。

  四、致力于数学教学的优化。

  1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围,尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景,使学生能比较直观形象地理解知识。

  2.注重作业的层次性、开放性。每次在“当堂训练”作业时设计好层次及开放性的问题,能活跃学生解决问题的思维,提高学生思...

与四年级作文叙事作文相关的范文

小学四年级数学教育叙事

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  小学四年级数学教育叙事1

  在我短短几年的教学生活中,有这样的一次课堂令人难忘。记得在教学《一位数乘两、三位数》时,我曾安排学生完成一道看似平常的改错题,(即如下几题)

  12 52 476

  × 7 × 2 × 8

  74 104 3808

  由于班上的学生非常活泼外向,当时课堂气氛十分活跃,于是我顺势将话锋一转:“今天,有几个数学病人怀疑自己生病了,来到我们班求医,看看哪位数学医生的医术高,为他们解决病痛?”话音一落,课堂气氛一下子进入了新的高潮,学生们纷纷埋头认真分析,并很快地一一举手,嘴里喊着:“老师,我知道该怎么给他们治病了,让我来吧!”有的坐在前排的学生甚至都离开座位,把手举到我的面前来了,一副惟恐我不让他们“治病”似的。于是,我叫了其中一名学生,名叫叶欢:“叶医生,请你上来为第一个病人看看。” 叶欢同学一听到我这么称呼她,刚开始一楞,后来马上领悟了我这么称呼她的用意,非常高兴地上台,开始分析“病情”:“这个病人的病因出在忘记在这里进位了。”一边说,一边还拿着红色粉笔指着个位和十位之间的位置,并补上“1”,接着就在积的十位上将“7”改成“8”,说:“这样就治好了。”这时,还没等我讲话,下面的学生已经纷纷说道:“对了,对了,和我的看法一样。”既然学生们都已经发表了看法,并且这个“病人” 的确治好了病,我就趁势表扬:“看来我们班有许多和叶医生一样医术高明的医生,谢谢叶医生。” 叶欢同学十分高兴地回到座位,其他同学这时居然也一个个都称呼她为“叶医生”,弄得叶欢同学一副“英雄凯旋归来”的模样,气氛既热烈又有趣。

  到了第二题时,由于刚才那题营造的氛围还笼罩着学生们,学生们举手更积极了。这一次我叫了一名平时学习成绩不太理想的学生:“现在有请郑全医生上来为第二个病人瞧瞧。” 郑全同学显然很意外我会请他上来,但马上就配合我,十分开心地上台“看病”了。他十分认真地再看了看题目,肯定地告诉我:“这个病人其实没有生病。”于是,我故作惊讶地问台下学生:“郑医生诊断得对吗?” 台下的方正同学马上站起来说道:“他诊断得没错,这道题确实没错。”其他学生也纷纷点头称是。我高兴地说道:“有了方医生和郑医生以及这么多的医生一块诊断,确定这个病人确实没问题,我想他应该放心了。谢谢郑医生。”第三题也和第一题一样,请了一个学生“看病、治病”。最后,做总结时,我对学生说道:“其实我们在应用新知识解决问题时难免会出错,关键在于我们是否是一名合格的数学医生,及时地找出病因,然后对症下药,避免小病变成大病,也避免下次再生同样的病。当然,是否能及时地发现问题,与我们的检查习惯有关。对于那些没有做错的题目,我们就当作给他免费体检一次吧!同学们,希望大家不仅能做好别人的数学医生,更能做好自己的医生,好吗?”学生们异口同声地回答:“好!”声音响亮,但其中那种坚定而又自信的语气更令我感动。

  其实,我只是将该错的题目设置“数学医院”的纠错情境,没想到孩子们表现出如此高的积极性,如此跳跃的思维能力,让我深深为之惊讶和感动。是的,在数学学习中,很多练习枯燥乏味,形式单一,学生们常常有淹没在题海里的感觉,十分被动。即使做对了,也没有太大的成功喜悦感。这时就要求我们教师多注...

小学四年级语文教育叙事

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  小学四年级语文教育叙事1

  四年级开学第一天,孩子们把看了《教育就是播种爱》教育研讨会光碟后写的观后感交到了我的手上.我一页一页地翻着看着,脸上不知不觉露出了笑容,孩子们都认真地看了光碟,并被深深打动,好多孩子的观后感写得很生动,尽情表达着自己的感受,我看得很是动容.

  下课时,贝贝走到我的身边,悄悄问道:“刘老师,你看的是谁的观后感呢?是不是写得很好呀?”贝贝是个乖巧、懂事的女孩,但学习不好,从小学开始就让各科老师和家长操碎了心,花了很多时间,想了很多办法,但学习总跟不上,数学、英语成绩从来就没及格过.一天课间,她拉着我说:“刘老师,我爸爸妈妈都叫我贝贝,我喜欢这个名字,像个小宝贝一样.”说这话的时候,她的眼睛亮晶晶的,跟平时和同学们聊天玩游戏时的神情不一样.我看出了她的期盼,告诉她说:“那刘老师以后在课后都叫你贝贝好吗?”我至今记得,她听了我的话之后,脸上那羞涩而又高兴的样子.

  从那天开始,一下课她就开始找我说话,有时候想不起来该和我聊些什么,就抓抓头说:“唉,我忘记了,刘老师…… 恩,我今天表现好吗?”几乎每次聊天她都要问我她有没有进步,表现好不好.她需要鼓励,需要肯定,需要关注,像一株干渴的植物急需水分一样,热切而“贪婪”.我及时地鼓励她,从课堂表现,从作业,从她和小朋友的交往,细细搜寻她的各种优点,一一告诉她.慢慢地,她尝试着像其他孩子一样,扑到我怀里,给我倒水,问我要不要发作业本,可不可以也给她梳头发.同时,她的语文成绩也在慢慢进步,努力争取做语文小组长,工作积极而主动.

  听着她问我,我告诉她我看的是谁的观后感,并把其中几个句子读给她听.她听完后迫不及待地问我:“老师,那你读了我的观后感吗?我写得好吗?”贝贝的观后感只有寥寥几行字,还有两个句子写得不完整.她的理解和表达能力仍然没有到达班里其他的孩子的水平线上.字迹稍显笨拙,但一笔一划,有力度,看得出来是很认真地写出来的.

  “这篇观后感是贝贝很认真地写出来的对不对?”我这样问她.

  她认真地点头.“那就好了,老师很高兴.你要把想到的都写下来,我相信你以后会写得更好的.”我只能这样鼓励她,抱着这些作业走向办公室.

  “刘老师!刘老师!”她跟着后面,不停地叫着.贝贝总是这样,在我面前得不到让她满意的鼓励和肯定总不罢休.似乎因为学习成绩让她很不自信,需要很多很多的鼓励来填补.我停下来,看着她:“什么事呀,贝贝?”

  “刘老师,我觉得李校长是个好校长.”她认真地说,“他说老师不要像园丁,要像农民,等待植物生长.”

  我一时震惊不已!要不是我亲耳听见,我难以相信以贝贝的理解水平,能理解到这句话的含义并被它打动.虽然她并没有把自己的感受好好地表达出来,只是说这句话真好.

  “没错,贝贝.有些植物长得快,有些植物长得慢.小朋友也一样,有人学得快,有人学得稍微慢一点.但老师会像农民一样,耐心等待学得慢的小朋友慢慢成长的.你是不是想告诉老师这个呀?”

  她说是的,不等我说完,便心满意足地走了.她就是想告诉我,她是长得慢的植物,但总会长起来的.

  回到办公室,我感概万千.是啊,贝贝是一株长得比别人慢的植物.要让她进步,可...

惊喜作文四年级

惊喜的作文 关于惊喜的作文

  我的书房变了样,妈妈给我买了一张学习桌,这是我做梦都想要的东西呀!妈妈今天给了我一个惊喜。以下是小编为大家整理的惊喜作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:惊喜

  今天的作文课让我意想不到,夏老师竟然用自己的钱买名牌绿箭口香糖给每位同学,原来是进行体验作文,真是用心良苦啊!

  首先映入眼帘的是它穿着绿色的外衣,闪闪发亮的衬衫。我用千里眼看到它的名字叫绿箭,其配料是:白砂糖 葡萄糖 甘油……等,可见这小小的口香糖做起来也不简单,想着这甜甜的美味让我垂涎三尺。

  终于,夏老师说:“可以拆开了”。拆开后就闻到薄荷的清香,感觉神清气爽,我发现里面是乳白色的,是一个长约四厘米,宽约一点五厘米的长方形。夏老师一本正经地宣布:“现在可以——”,话音未落,教室里就如炸开了锅似的 ,同学们咀嚼着、摇头晃脑,听着咂巴、咂巴的声音,仿佛在弹奏乐曲,我也迫不及待地放了一片在嘴里,细细地咀嚼着、品味着,感受着整个口腔变得清凉无比,大约过了两分钟,味道渐渐变淡,留下了回味无穷的清新,难怪这么多人喜欢吃口香糖。

  篇二:惊喜

  今天放学回家,我同往常一样直奔我的书房。

  我一进去,发现我的书房变了样,妈妈给我买了一张学习桌,这是我做梦都想要的东西呀!妈妈今天给了我一个惊喜。

  我的学习桌是蓝色的,外形像一座小房子,一共有四层:房顶是阁楼,我放日常学习用品;三楼是落地窗户,放我平时最爱看的课外书;二楼很宽敞,是墙放台灯的地方;一楼是大厅平整宽阔,是我写作业的地方。大厅的大门天天为我敞开,随时欢迎我回来。

  我想对妈妈说:“我一定会好好爱护它,每天都把它打扫的干干净净,让它有一个良好的环境,陪我度过快乐的每一天。”

  我想对我的学习桌说:“我上学的时候,你在家一定要听话,不要到处乱跑,等我放了学你就监督我认真复习预习,陪伴我度过童年的学习时光,好吗?”

  篇三:惊喜

  今天是我9岁的生日,这个生日带给我很多惊喜……

  叮铃铃,门铃响了,原来是有人送蛋糕来了,你知道是谁送的吗?是我的钢琴老师给我的惊喜!妈妈送我生日礼物,我打开一看,居然有两份,一份是爱心像框,另一份是水晶球,里面有两只可爱的小猪。我想一定是爸爸妈妈一起买的。此时,爸爸又给了我一个意外,他送我三本书作为生日礼物。叮铃铃,门铃又响了,原来是我的几个朋友来了,他们都送了我生日礼物,有玩具狗、铅笔袋、生日贺卡,我好感动哦!

  妈妈把生日蛋糕拿出来,点上蜡烛,我们一起唱了生日歌,就开始吃蛋糕了,大家都吃得津津有味!

  吃完蛋糕后,妈妈给了我最大的惊喜,带我们去看我几天前就想看的3D电影《爱丽丝梦游仙境》。

  这个生日真是惊喜多多,我过得很开心!

...

四年级撒谎作文

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  撒谎是一种不好的行为,爱撒谎的人容易引起他人的不信任以及反感,撒谎久了的人,未来一定没有人再愿意相信他了!下面,出国留学网为大家整理了《四年级撒谎作文》三篇,欢迎大家阅读,只供参考,希望大家喜欢!!!

  四年级撒谎作文【一】

  从小妈妈就教育我们,人要讲诚信,不能撒谎,可谁能说自己没有撒过谎呢?

  有一次,我一个人在家,妈妈出去买菜,出门时还对我说不能玩电脑。本来可以看会儿电视,可是电视却没有台。我没有什么可做,只好在那看书!电脑就摆在我的眼前,可我只能看,不能动!这滋味可不好受啊!如果我玩了,我就是不听话的孩子,我不玩,有太可惜了!最后,我还是玩了。在这玩的过程中,我简直是坐立不安。

  “咚咚咚咚”我又听见了那熟悉的脚步声,是妈妈回来了!我马上关掉电脑,随手拿起桌上的一本书,假装坐在沙发上看书。妈妈开门进来后,问道:“你玩过电脑吗?”我有点心虚:“没有,我没有玩过电脑,在看书。”妈妈高兴地说:“真听话!”后来,妈妈叫我去玩会电脑,可是,我没玩,去睡觉了。

  我本以为很快能忘得了的。但是,我却一直睡不着。我打算去承认,我走到妈妈面前,还是有点害怕,我握紧拳头,对妈妈说:“其实我早上玩过电脑。”妈妈笑了笑,说:“没关系,我早就知道了,电脑还是热的呢!不过以后可不可以了!”“我当然不敢了!”我开心地说,这件事,终于雨过天晴了。

  我再也不敢撒谎了,因为撒谎的感觉太痛苦了。

  四年级撒谎作文【二】

  这是发生在四年前的一件事,它给我的教训使我终生难忘。

  那时我刚上一年级,还是一个馋嘴的小女孩呢。一天早上我看见别的小朋友拿着钱去小店买东西吃,心里就像有条“馋虫”在爬一样。

  中午放学回家,我想了一法子,就假说我的铅笔不见了,要重新买一支。爸爸相信了我,二话没说,爽快地从口袋里掏出五角钱递给我,让我自己去买。我拿着钱很快来到小店,眼看着美味可口的食品,咽了咽口水。

  我用五角钱全买了最爱吃的五香瓜子,然后坐在椅子上,边嗑瓜子边看电视。瓜子是越嗑越香,不到半小时,那五角钱的瓜子就全下肚了。瓜子嗑完了,肚子里的小馋虫也吃饱睡觉了,我蹦蹦跳跳上学去了。

  下午放学一进家门,不好,爸爸严肃地坐在沙发上,我心里慌了。爸爸突然伸出一只手,“干什么?”我大声地问,给自己壮壮胆。“你买的铅笔呢?”“放……放在……学校里了……”我支吾了半天也说不出个所以然来,因为这是我第一次撒谎呀。

  没办法,我只好一五一十地全说了出来。爸爸见我主动地承认了错误,摸着我的头,语...

四年级诚信作文

关于诚信的作文400字 四年级诚信作文

  诚信,是春天里的一缕阳光、给人温暖;诚信,是夏日里的一块西瓜,使人凉在嘴上,甜在心里,诚信,是秋日里火红的枫叶,令人意识到收获之喜;诚信,是冬日里傲立挺拔的梅花,让人心感温暖。下面一起随出国留学网小编来欣赏小学四年级关于“诚信”的400字作文吧。

  四年级诚信作文400字篇1:诚信

  俗话说,君子一言,驷马难追。可是我却有那么一个不讲信用的碰呀。

  记得有一次,他说晚上我们一起出去玩,而且还约好了时间和地点。到了晚上,我骑着自行车飞快地骑到了那个地点,可是看见没人。我想:他肯定还在路上走。我就坐在自行车上等,等了好半会儿,可还是不见踪影,我有些心安气躁,连忙拿出手机给他打电话,可是电话关机了,我自言自语地说:“再等一会吧。”可是等了很长时间还是没有人,我一看表都九点半了,我想他不会来了,我又愤愤不平地回到了家里。上学的时候,我生气地问他:“为什么那天你没空来,我在那里等了多长时间你知道吗?”他却毫不在意地说:“那天我和爸爸妈妈出去玩了!”

  还有一次的经历让我很绝望我买了一个小玩具,他看见了说借我玩几天,我毫不犹豫地答应了他,过了一个星期他还没有还,我让他把玩具还我,可是他说:“我忘了,明天还你。”第二天早上,我马上来到学校说还我玩具,可是他说:“我忘到我奶奶家了,星期五你到我家拿。”我火冒三丈,大声叫骂说:“我要和你绝交!”

  就因为这件事,我和他绝交了。而且这半年我很少理他,所以大家可不要学他,要做一个讲诚信的人。

  四年级诚信作文400字篇2:诚信

  诚信,并非随处可见,但在我们身边,却有许多关于诚信的事例,比如油条哥刘洪安。

  2010年刘洪安和爱人开起了一家早餐店,卖油条和豆腐脑。刚开始炸油条时也重复用油,虽然知道隔夜重炸的油不好,但不知对人体有多大的危害。通过媒体了解到重复用油加温会产生有害物质,对人体危害很大!所以他每天坚持换油,招牌上也写着“己所不欲,勿施于人”、“安全用油,杜绝复炸”。

  这个油条哥的诚信值得我们学习!我曾经也是一个不讲诚信的人,我对妈妈和老师承诺过要好好读书,可是我却没有做到,学习成绩一落千丈,妈妈、老师和我自己都非常失望!我算是尝到了不诚信的苦果。通过这件事我下定决心做一个讲诚信的人。就好像我们班的陈晟凯,他对老师说他每天要留下来摆桌椅,日复一日,月复一月,他天天放学留下来摆桌椅,虽然老师没有当面表扬他,但是从同学们赞赏的目光和晟凯那满意的笑容,我看出他已经感受到了讲诚信的快乐!

  不管大事还是小事都得讲诚信,诚信是我们身上很重要的一笔财富!

  四年级诚信作文400字篇3:诚信

  诚信,是春天里的一缕阳光、给人温暖;诚信,是夏日里的一块西瓜,使人凉在嘴上,甜在心里,诚信,是秋日里火红的枫叶,令人意识到收获之喜;诚信,是冬日里傲立挺拔的梅花,让人心感温暖。

  翻开历史的画卷,在历史的长河中,我们看到了诚信的力量,推动着社会前进的车轮,就是因为它,使多少无数英豪,名留史册,永垂不朽。

  孔子说:“人而无信,不知其可也”。可见,至圣先师孔天子,对诚信的重要性的评价是多么高。

  三国时代的太史慈,武艺之高,人人可见,他因为诚信,而在历史的天空闪烁光芒。同样,和他生活在同一时代的名将——魏延,却因失去诚信而留下了千古骂名,他先投降了刘备,当诸葛亮去逝...

四年级环保作文

四年级环保作文 环保作文

  热爱自然,保护环境,人人有责。我们应该要学会保护环境,保护地球。下面是作文网环保作文栏目小编为您带来的四篇《四年级环保作文》。

  篇一:四年级环保作文

  今天,火球似的太阳火辣辣的炙烤着大地,热得我们口干舌燥。

  中午吃完饭,爸爸说,要带着我去他朋友的老家。我欢呼雀跃,迫不及待地拉着爸爸往车里走。

  汽车开了一会儿,便到了高速公路上。只见爸爸的旁边是一辆大客车,后面是一辆小轿车。相比之下,大客车似乎要踩扁任何东西,像一头大象;而那辆黑色小轿车却显得极为渺小,像一只小老鼠。突然,“大象”嘴里吐出了一个蓝色的物品。我定睛一瞧,原来是一些包装袋在空中飞舞。忽然,一阵大风呼呼吹来,那些原本安静的垃圾袋此时像一个个若隐若现的幽灵,在天空中飘来荡去,又迅速的拍在“老鼠”的前挡风玻璃上。“啪——哧哧!”一阵刺耳的声音传进了我的耳朵,悲剧就在此时发生了。原来,前挡风玻璃上方此刻正紧紧地粘贴了一个垃圾袋,它挡住了司机叔叔的视线才酿成了事故。

  今天我所见到的事让我很生气,如果大客车上的人没有乱扔垃圾,不会出车祸。所以我呼吁大家:保护环境,人人有责。

  篇二:四年级环保作文400字

  这到底是怎么回事?绿色的森林已经不绿了,变成了寸草不生的沙漠,干净的小溪变得污浊,到处是又脏又臭的废气。这一切都是人类的“杰作”。

  本来,森林里绿树成阴,小草“满地爬”,花儿们在争奇斗艳,鸟儿自由自在地在飞翔、鸣叫,一些小动物在一起玩耍,小溪潺潺地流动,好一幅生机勃勃的森林画。直到有一天,一群人类拿着电锯闯进森林,他们砍掉了一棵棵的树木,鸟儿们的家园就这样被破坏,只好背井离乡,小动物也都被列人捕杀,小草和花儿都枯萎了,人类还建造工厂,把污水排放到小溪里,废气还乱排放,美好的森林就此毁灭。

  城市就更糟了,汽车每天都要排放很多废气,绿化也非常少,人们还一直浪费纸,要知道,纸是用树木做的,浪费纸等于乱砍伐树木,在这样下去,地球早晚会毁在人类手中。

  那要如何保护地球呢?其实很简单,首先,尽量不要用免洗筷和塑料袋,制造免洗筷也需要树木,如果把塑料袋埋在地底一万年也不会化掉。接着,多植树,多爱护树木,树木吸收二氧化碳,吐出氧气。然后,工厂不乱排放废气,开有柴油引擎的车,不乱用纸,不乱排放污水。最后,把污水净化,保护森林、动物,将乱砍伐树木的人和乱捕杀动物的猎人绳之以法。

  只要我们有心,就可以成功!

  篇三:四年级环保作文300字

  近年来,人们大量的砍伐树木,鸟儿没了家,猴子没了玩的乐园,我想人们这么疯狂砍伐树木是要做什么呢?可是大家有没想过,乱砍树木就是自毁家园,拿起石头砸自己的脚呀!由于人们乱砍乱伐,树木不能去保护水份和土壤,洪水、冰雹、狂风等趁机会兴风作浪,不断地袭击我们,你们知道1981年8月15日吗?那天上午嘉陵江上游,一阵暴雨过后,不到30分钟后,洪水淹没了小镇,卷趣房屋,要不是你们的爸爸妈妈跑得快,早被洪水冲走了。就在这一年,四川连续遭到地震、洪水、冰雹的数次袭击,那也是大自大然对我们人类的惩罚。

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