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人教版四年级英语上册教学计划精选

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  教学计划是新学期开始前,每个老师需要利用假期时间来制定的详细计划。它关系到教学进程以及教学方法,能够更好的帮助学生去学习知识。下面是由出国留学网小编为大家整理的“人教版四年级英语上册教学计划精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  人教版四年级英语上册教学计划精选【一】

  一、学情分析

  本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据学生的具体情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的.学习习惯。

  二、教材分析

  《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。同时,又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合,以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。

  三、课程目标

  1.能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。

  2.能听、说、认读84个单词和听、说、读、写5个元音字母并且能听、说、读、写25个单词(包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题),和进行简单的运用。

  3.能听、做7个“TPR”活动。

  4.能学会2个小制作。

  5.能唱8首歌曲。

  6.能听、说、吟唱8首歌谣。

  7.能完成6个自我评价活动。

  8.能听懂6个幽默小故事。

  9.能了解6项简单的中西文化知识。

  四、教学中需要注意的问题

  1、会话教学(Let’s talk / Let’s play)这部分主要采用情境教学法,利用表演和游戏的方式融会话于情境教学中,在情景中运用语言。师生一起在表演中教,在表演中学,在交际活动中用。

  2、词汇教学(Let’s learn / Let’s do)这部分采用直观演示法,即利用游戏,使用实物或卡片;并且融词汇于会话教学中;充分发挥TPR活动的优势;详细讲授单词的结构和书写。

  3、语音教学(let’s spell)四年级上册的语音教学

  (1)可以开展一些模仿竞赛活动教学元音的发音;

  (2)利用卡片,投影,多媒体,描红等手段 指导学生正确地发音

  (3)利用游戏促进和巩固对单词的记忆。

  4、阅读教学:讲授重点应放在四会单词和句子上。引导学生掌握四会句子,着重强调复数结构。鼓励学生替换句型中的关键词造新句。要求:听、说、读、写四会单词和句子。

  5.其他板块教学(Let’s sing / Let’s chant)。这部分主要采用全身反应教学法,除了用于Warm-up中,也可以不断重复使用于教学过程中。

  (1)在每节课中渗透

  (2)灵活运用于各个教学环节(引入、复习或放松气氛)

  (3)采取多种表演活动进行学习,story time要因材施教,根据不同学生的程度进行教学。

  (4)课内与课外结合使用。

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