出国留学网专题频道园田教案栏目,提供与园田教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

归园田居教案分享

园田教案

  教案课件在老师少不了一项工作事项,因此教案课件可能就需要每天都去写。 学生反应可以为教师提供更完善的教学评估数据,好的教案课件需要注意哪些方面呢?我为你推荐这本归园田居教案,为避免遗忘,还请您收藏本页网址!

归园田居教案 篇1

  北师大版数学第二册《美丽的田园》教学设计

  作为一名教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编整理的北师大版数学第二册《美丽的田园》教学设计,欢迎阅读与收藏。

    一、教学目标

  1.初步发展从具体情境中提取数学信息、提出数学问题并进行解答的能力。

  2.巩固20以内数的加减法,并达到计算正确与熟练。

  3.初步发展有条理地思考问题的习惯。

  4.能用所学知识解决简单的实际问题,体会数学与生活的联系,感受数学的应用价值,激发学习数学的兴趣。

    二、教学重点

  1.指导学生有方法的数数、记录数据。

  2.培养学生的问题意识,能够根据信息提出相关的数学问题并进行解答。

    三、教学难点

  1.指导学生准确的数数、记录数据。

  2.结合实际理解算式的意义。

    四、教学过程

  (一)感知导入

  春天来了,天气暖和了,我们的好朋友智慧老人、淘气和笑笑约我们一起到郊外走走!快准备好,我们出发了!

  (二)交流学习

  活动一数一数,记录数据

  1.来到了郊外,走进美丽的田园,你都看到了哪些小动物?

  2.这些小动物都在哪儿呢?

  (1)我们先来看一看,空中有几只小鸟?

  请你拿出图片认真地数一数,填在方框里。

  你数了几只小鸟?你是怎么数的?

  (学生可能回答:按顺序数,做标记来数……)

  教师提示:你们刚才说的办法真好,让我们再来数一数树上的小鸟、岸上的小鹅、河里的小鹅、地上的白羊、黑羊分别有几只,我们比一比看谁数得对?

  3.集体订正:谁来说说你数的结果?

  谁数对了请举手,如果你数错了赶快再数一数改过来。

  活动二结合信息,提出问题,解决问题

  1.我们的好朋友智慧老人给我们提出了一个问题。

  出示问题:树上的小鸟比空中的少几只?

  教师提问:

  (1)谁能给大家读一读?

  (2)要想回答这个问题,我们需要知道哪些数学信息呀?

  教师出示信息表格,谁找到我们需要的信息了,大声地读出来。

  (3)你能把信息和问题完整地读给全班同学听吗?

  (4)谁能列式解答?教师板书,追问:你列的算式是什么意思呀?

  2.谁还能像这样提出一个用减法解决的问题?

  你能把信息和你提出的问题完整的说一说吗?谁来列式解答?

  3.你能提出一个用加法解决的问题吗?

  把信...

与园田教案相关的实用资料

推荐更多