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【热】园长家长会讲话稿汇总6篇

园长家长会讲话稿 园长家长会

  今天我们为大家推荐一篇关于“园长家长会讲话稿”的精选文章,如何去写一篇发言稿呢?每个人对于上台发言都有自己的感受,发言稿是为了能够更好地传达自己的态度和原则。在阅读本文以后,相信您会有所收获!

园长家长会讲话稿 篇1

  尊敬的各位家长:

  大家晚上好!首先请允许我代表一幼全体师生对您的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。欢迎您在百忙之中来到幼儿园参加家长会,感谢您一直以来对幼儿园和老师工作的支持和理解。今天,借此机会,我将幼儿园工作做一简要汇报,以便让家长朋友们进一步了解幼儿园,了解老师,配合幼儿园教育好我们的孩子。

  今天的家长会有两大议程:

  第一议程就是我们现在所在的会场;

  第二议程就是由各个班主任在教室主持家长会。

  一、首先我们以热烈的掌声有请陈园长向各位家长汇报一下本学期幼儿园的一些基本情况及新学期的举措

  二、下面我就幼儿园本学期的活动安排向大家进行汇报,希望家长能与我们思想同步,步调一致,共同为我们宝宝的成长出谋划策。希望从以下几个方面与家长取得共识。

  1、本学期的活动安排

  2、介绍幼儿园的特色课程;

  3、幼儿园的饮食

  4、幼儿园的安全问题。

  (一)本学期的一些主要活动安排:

  二月:

  1、做好各项开学准备工作。

  2、进行各年龄班的早操、带动操编排。

  三月:

  1、召开全园家长会

  2、幼儿园各班“爱妈妈,爱老师”活动,组织“3.8”妇女节庆祝活动

  3、开展小、中、大“小青蛙故事大王”比赛活动

  4、开展“护绿小使者”环保活动

  5、幼儿园春游活动

  四月:

  1、幼小衔接(参观小学)活动

  2、家长开放日活动

  3、部分幼儿园参加学区第十三届幼儿园艺术节活动

  4、开展家长助教周活动

  五月:

  1、开展庆“5.1”diy亲子绘画活动

  2、中、大班举行“我爱画画”美术主题画展示活动

  3、参加县“迎六一”我是生活小能手幼儿技能竞赛活动

  六月:

  1、举行全园“庆六一”文艺汇演。

  2、举行大班幼儿毕业典礼活动

  3、开展“6月5日”世界环境日系列活动

  4、6.26国际禁毒日宣传活动

  (二)、各班课程的设置

  本学期,我们还是使用浙江教育出版社出版的体验探究交往课程,小、中、大班增加了一门快乐识字,同时每天早晨8:20——8:50我们全园开展晨读活动,提高孩子的语言表达能力,大班加多一门《拼音课堂》。同时聘请的专职英语教师,小、中、大每班每周一节美乐帝英语,说到课程设置,先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习,教育理念也比较先进,有些家长就认为:你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。

  幼儿园教育是基础教育,学习的...

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园长在家长会的讲话稿精选

园长家长会讲话稿

园长在家长会的讲话稿【篇1】

  尊敬的家长:

  你们好!

  非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会,在此我代表本班的三位教师感谢各位家长一学期来对我们工作的配合和帮助!

  时间过得真快,孩子们在幼儿园度过了一天又一天,两个学期的生活即将结束。这一年里,我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动,经过两个学期的学习、生活,孩子们在愉快的学习、游戏环境中学到了各种的本领,在各方面都有了不同程度的进步。

  两个学期以来,我们班的三位教师在教育教学方面积极配合,互相支持,使得班级的各项活动得以顺利地开展。接下来,我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报:

  一、班级工作小结

  孩子们经过一个学期的集体生活和学习,在各方面都有了明显的进步。孩子们能高高兴兴地参与到幼儿园的各项活动中,生活自理能力有了明显的提高,大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做,可以独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静地午睡,在活动后也养成了自觉洗手喝水的习惯。

  孩子们在丰富多彩的活动中,不仅知道了自己的脸蛋、手、脚的作用,还结交了许多好朋友,对老师产生了深厚的感情。

  幼儿在宽松自然的环境中,在生动形象的充满动物的氛围中,潜移默化中萌发了爱护小动物的情感。另为丰富班级自然角,老师们带领孩子们一起种花。同时,在家长的支持与配合下,我们收集了许多可以二次利用纸盒玩具等,在此向各位家长表示衷心的感谢,也希望在新学年里能得到大家更多的支持和肯定。

  二、中班年龄特点

  1、注意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课 15 分钟,中班为 25~30 分钟。我班幼儿在上课时基本能做到认真听讲,许多幼儿都能动脑筋,积极举手发言,但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持,后面的时间就坐不住了,需要老师多次提醒。

  2、能动能静。反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得调皮了,不那么听话了。所以针对孩子的年龄特点,这个学期严抓常规,如看书的规则:轻轻地看书、书放在膝盖上、一页一页地翻书等;上课的常规:听到铃鼓忙上坐到位子上,上课先举手后发言,不要插话,把一句话将完整等;吃饭的时候不能讲话,保持桌面、地面干净,不挑食等。这样做有助于帮助孩子养成良好的生活、学习习惯。

  3、生活自理能力有明显进步,绝大部分的孩子排队洗手、取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品,在园就餐的孩子自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。这学期开始我们锻炼孩子自己折被子,大多数孩子已经会折了。每天我们会安排小组长帮助分饭分菜,也会有图书管理员管理书本,帮助整理、修理书本等,这样的工作让孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃饭的时候存在挑食、边吃边玩、进餐速度慢的现象,我相信孩子在家也肯定存在这样的现象,希望孩子在家中吃饭的时候家长要让他们自己吃,看着电视吃饭、边跑边追着喂的现象都应该避免。

  三、幼儿发展情况汇报

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