国考申论难点

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2018年国考申论难点攻克第一步：解释型综合分析

　　一、解释型分析方法详解

　　那么在作答解释型综合分析题目的过程需要注意哪些内容呢?

　　一方面，是要仔细审题。解释型分析的作答对象通常为一个完整的句子，在题干中经常会出现“理解”、“见解”、“认识”等提示词，如2015年市地级的第一题：结合“给定资料1”，谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。(10分)作答对象为一个完整的句子，题干中也有“理解”的提示词。解释型分析是总分总的作答结构。首先是根据题目和材料解释句子的含义，其次是去材料中寻找和分析对象有关的原因和影响，最后形成结论，如若题干有负面倾向，或者是材料中围绕要解释的内容存在负面倾向，则需要给出对策。

　　另一方面，是卷面工整。不能出现大范围的涂改，另外，字数如若允许，如超过300字，则可以考虑以总-分-总的形式分成三个自然段来作答。

　　二、解题范例

　　结合“给定资料1”，谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。(10分)

　　要求：(1)准确、全面;(2)不超过150字

　　中公解析：分析对象为一个完整的句子，可以判断是解释型分析类题目，那么确定思路：解释句子含义-分析原因、影响-形成结论或对策。对“新技术是一种创造性的毁灭力量”进行拆解，可得分析的对象有“新技术”、“创造性”、“毁灭”和“力量”，那么在分析原因的过程中要注意分析为什么是具有“创造性”的、为什么是“毁灭”的和为什么是“力量”。因为，需要分析的内容比较多，而材料相对又比较短，所以看材料的时候一定要细心。另外，作答范围在“给定资料1”，字数不超过150字，无需分段，答成一个自然段即可。

　　参考答案：

　　这句话是指，新技术具有创造性的破坏作用。新技术的创意和发明，能改变生产生活方式和制度，推动经济社会发展。而新技术的本质特征是创新，技术更新具有加速度的特质，所以具有毁灭性。因此，要充分利用这一创造性毁灭力量，就要实施创新驱动发展战略，增强自主创新能力，释放科技作为第一生产力的巨大潜能。

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　　2018年国考申论难点攻克：解释型分析题

　　近些年来，综合分析题型一直都是国考申论题目中的重点和难点，大体上可分为三种类型，分别是解释型综合分析、评论型综合分析以及启示型综合分析，对于这三种类型题，国考都有考察，需要考生全面复习。其中，解释型综合分析考察的频率很高，题目中往往带有“理解、解释、含义”等字眼，下面就以一道国考真题为例，为大家讲解此类题目的解答技巧。

　　【例题】结合给定资料1，谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。 要求：(1)准确、全面;(2)不超过150字。

　　【解析】

　　1.审题干得解题思路。通过阅读题干，解释语句为“新技术是一种创造性的毁灭力量”，因此在选择要点时要重点关注“新技术”、“创造性”、“毁灭”和“力量”这四个关键字眼，加上限定范围，故作答此题目的思路是通过对材料1的梳理和归纳概括，对题干语句进行“初步解释—全面多角度分析—得出结论”的过程。

　　2.审要求得评分标准。要求(1)准确、全面，说明找要点要精准，表现在内容和表达方式上，同时要点不能有遗漏。要求(2)是不超过150字，其中包括标点符号，字数相对来说较少，因此要抓住要点，概括简洁。

　　3.审材料得答案要点。第一段是在讲一个创新的故事，由故事引出下文，因此是一个引子，没有答案要点。第二段中提到：“因为这项技术的创新，带来了制度的创新。有经济学家说，铁丝网催生了美国西部的早期产权制度(铁丝网帮助牧场确定了边界，并因此推动了经济和社会的发展)，这才是铁丝网最大的贡献。”可以得出技术创新带动了制度创新，推动了社会经济发展。第三段作为铁丝网发明的总结段说明了科技创新带来了生活方式和制度的改变。第四段中提到：“知识爆炸给人类带来前所未有的自信和乐观”、“人类创造了历史上最为巨大的科学成就和物质财富。这些成就深刻地改变了人类生产和生活的方式及质量，同时也深刻地改变了人类的思维、观念和对世界的认识，改变并继续改变着世界，也使人类思考的方向有所变化”。由此可得出“自信、乐观、科学成就和物质财富、生活方式和质量、思维方式、改变世界”等反映创造性的要点;而接下来提到“技术的更新具有一种加速度的特质”、“几何级数的速度”说明新技术更新很快，表现出“毁灭性力量”。第五段通过习近平总书记的讲话表明我们对于科技发展的态度就是要加强创新，实施创新驱动战略。

　　4.对材料要点按照“初步解释—全面多角度分析—得出结论”的顺序进行加工和书写。

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