写作是表达思想的重要技能之一，作文中的情感色彩是作者内心真实的感受和表达。写作是一套功夫、学问、技艺和智慧，学习写作文需要重点抓住哪几个点呢？希望这些数据能对您有所启发和帮助。
堵车小学作文 篇1
最近我经常碰到一件很烦人的事儿——堵车！
我们去学校的必经之路在我们放暑假的时候修路。日月如梭，转眼两个月过去了，路还没完全修好，为了不让轿车、货车等机动车进才出，就在桥的上下坡各筑了两个路墩，但是一些轿车、卡车还是硬要塞过桥墩到桥下去。现在，路已基本修好，走在新修好的.水泥路上，我们的心情格外舒畅。可是一走到桥头就经常看到黑压压的一片，因为四桥墩依旧在站岗，司机叔叔、阿姨们不想让车子被桥墩刮到，所以很小心地开着车，速度非常慢。上学、放学时，人流量非常大，一会儿工夫过往行人、车辆就都几在了桥上，大家又一个不让一个，造成了交通严重堵塞。
上个星期五，我扫完地，就背上书包回家了。刚出校门，就看见了妈妈来带我和姐姐回家。
我们一路上说说闹闹，转眼就到了大桥。“妈呀，又堵车了！”我沮丧地说道。由于没有地方走，所以妈妈让我们下车。“真倒霉！”我嘀咕道。我们从仅有的一点人缝里穿过去，过了一会儿，我们终于穿过了大桥，来到了桥下。但桥下更令我们吃惊——车辆行人一直堵到桥东的打印社！我和姐姐开玩笑地说：“我们恐怕天黑也到不了家了！”
在等妈妈的时候，我看到了几位叔叔在维持交通，一位叔叔说：“你们往后让一让，让大车子先过去，你们不就可以走了吗？”我想，这为叔叔说得对，让大车先过，小车就可以走了，这样就不堵塞了。可是别人不理会叔叔的话，继续往前挤，桥上越来越挤。
过了很长一段时间，妈妈才出来了，她让我们上车回家。在路上，我一直在想交通堵塞的问题，如果人人都让一步，交通不是就不会堵塞了吗？同样，在生活中也是这样，只要人人退一步，那么所有矛盾都会化解，人世间定会更加和谐！
堵车小学作文 篇2
今天去了姥姥家，去的时候用了1个小时，回来经用了2个小时。
……
“呜—”只听一声长啸，一列火车由西向东驶来，火车快到道口的时候，两边的两根栏杆马上放了下来。大约过了半分钟，两边就挤满了人头车头。此时两边的都在右侧静候着，火车一过，便可迅速通过。但不，两旁的车面对面一字排开，犹如两个军队要打架，只等“将军”发令。
火车还没过去的'时候，大家就已经开始摩拳擦掌了，也憋足了气，准备第一个冲过去，一“堵”为快了。果然火车刚过，两边的自行车、三轮车、运钢材的大货车还有载满人的大巴车，好像一个师傅教的似的，一起往前“冲”，到了中间，就都“顶”在一起了。也就是三五分钟，南北马路就挤得水泄不通，好像一串放大的冰糖葫芦。
……
只是两边各来了一列火车，两列火车只好停在那里，好像两只病牛似的。爸爸说，这叫“十”字堵，比“一”字堵要严重得多。
一个多小时过去，我们终于“挤”出来了，真不容易啊!下次可不想在这样啊!
大家互相谦让一下不就过去了么？退一步海阔天空，挤一步要堵一小时。
堵车小学作文 篇3
下午，妈妈说晚上去武昌火车站接姥姥姥爷，我兴奋地大叫：“又能见到姥姥姥爷了！”
匆匆吃了晚饭，我们把衣服换好，就出发了。
我们赶到公交车站，爸...