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夏之韵作文必备

夏之韵作文

  本文旨在分析和探讨“夏之韵作文”,以期为读者提供新的思路和有效的帮助。在中华文化传承中,作文是核心的知识技能之一,需要我们加以挖掘和发扬。好的写作不仅可以让我们更好地表达自己的想法,还能提高我们的思辨能力。 就夏之韵作文而言,它是一个引人深思的话题。在这篇文章中,我们将从不同的角度来探讨它的意义和影响。首先,我们将探讨夏之韵作文的定义和背景。随后,我们将分析它的重要性,以及对我们个人和社会的影响。 在讨论夏之韵作文的定义和背景时,我们可以从字面意义出发,探索其中蕴含的深刻含义。同时,我们也可以从历史和文化的角度,了解夏之韵作文在中华文化中的地位和作用。通过深入研究,我们可以更好地理解夏之韵作文的内涵和发展。 接下来,我们将重点关注夏之韵作文的重要性。作为中华文化传承中的核心知识技能,我们需要认识到作文的价值和意义,尤其是在当今信息爆炸的时代。通过写作,我们可以更好地思考问题,拓展我们的思维,提高我们的观察力和表达能力。好的写作不仅能够让我们更加深入地理解夏之韵作文,还可以让我们与他人分享我们的想法,促进思想交流和文化交流。 最后,我们将探讨夏之韵作文对我们个人和社会的影响。作为一种核心的知识技能,好的写作可以让我们更好地表达自己的想法,提高我们的思辨能力,培养我们的创造力和批判思维。在社会层面上,好的写作可以促进文化传承和社会进步,激发人们的创造力和创新能力,推动社会的发展和繁荣。 综上所述,“夏之韵作文”是一篇关于夏之韵作文的特别整理文章。通过阅读本文,我们希望能为读者提供新的思路和有效的帮助,让大家更加认识到作文在中华文化传承中的核心地位,以及好的写作对个人和社会的重要性和影响。愿本文能给您带来启发和帮助!

夏之韵作文(篇1)

  随着树叶的一天天繁密;知了的合奏声一天天变大;孩童们的笑声一天天欢快。骄阳的似火;烈日的当空还有水波的粼粼,这一切都说明夏天已将她的歌韵演奏到了最高潮。

  看那阳光透过树上那茂密的绿叶时,仿佛给那绿叶镀了一层金,闪闪耀人。当阳光再投射到地上的时候却仿佛累了,倦了,亦或是被树叶的美丽吸引了,只想与他们共舞,只留下一地的阴凉和人们的笑谈声。

  粼粼的水波微微的刺痛了我的眼,可它们在阳光的照耀下却是那么的银光闪闪,那么的楚楚动人,如同全世界的焦点一般。一丝微风吹过,原本动人的湖面又像是一位忍俊不禁的姑娘或是一群无虑的跳跃着的银鱼,更加的引人注目。

  耳边的嘈杂的合奏将我吸引了过去,细细聆听,那是知了在争相鸣叫,时而奏,时而停。这是夏天才有的声音,是夏之韵的高潮的旋律,在不经意间引人耳目。

  夏的歌韵的节拍滴答滴答……

  晶莹的雨滴从空中旋转着落下,在接触地面的一瞬间,它们让夏的歌韵更加清脆,动人。当雨滴集体欢快的从空中落下的时候,是那么的令人眼花缭乱,却又带给人们一丝清凉。它们激起层层涟漪;它们将植物刷洗一新;它们带走了尘埃;他们送来了焕然一新。

  夏天,没有了五彩斑斓的点缀,也淡去了沁人心脾的阵阵花香,也消失了枝头上冒出的点点嫩芽,更不见了花丛中飞舞的蜜蜂。却有各种的绿色,那么沉稳的浓郁了夏天炎热的气息,出现了柔软的草坪,见到了孩童们的玩耍嬉戏。

  夏的乐章是最狂热的,她以极大的热情在演奏着她自己的歌韵,使人们记住这位热情的演奏家。

夏之韵作文(篇2)

  夏天,没有春天的绿草如茵,没有秋天的硕果累累,也没有冬天的漫天飞...

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初中初一作文650字:夏之韵(散文)

散文 初中初一 650字
作文标题: 夏之韵(散文)
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字    数: 650字作文
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《夏之韵(散文)》,欢迎大家踊跃投稿。

绍兴少儿艺校 金潇逸 沿着凸凹的青石板,夏轻盈地走来。
——题记 小径·湖 夏的小径,幽长而又寂寥,走在石板上清凉清凉,给炎热的夏,炎热的心送来一丝凉意。河边的杨柳甜甜的笑着,嫩绿的丝绦垂到粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面换气,探出头来深吸一口,又“卟通”窜下水去,击起圆晕,一圈圈扩散开去……
荷 夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红,在汪汪一碧的池水中,更衬托出荷的艳丽。那朵睡莲,洁白、淳朴,在池塘里甜甜地睡着;那朵花骨朵含苞欲放,颇是可爱。荷那“出淤泥而不染”的品质更是令人叹服。咦?远处还有几个黑点,哦,是那可爱的小金鱼,加入这夏的盛会。荷最多的还是那密密扎扎的荷叶群,荷叶有些出水很高,若圆圆碧翠的伞,有些荷叶浮在水面,似乎还在表演仰泳呢……各种荷叶交织在一起,好一个荷的世界!
夏日的绿 青绿,嫩绿,深绿,翠绿……这些绿交织起来,成了夏日的绿。
那嫩绿的小草,连成一片,伸出脑袋调皮地望着世界。棵棵簇簇,绿荫遍地,仿佛在为夏添上绿的一笔。
夏日最有代表性的绿是青绿和翠绿。一棵古柏昂首挺立,展现着自己的青春,展现着自己的年轻力壮!
一片梧桐林,葱葱茏茏,时而有几只鸟儿,或许有一只老鹰在空中盘旋,一个俯冲,便扎进那无穷无尽的绿色之中……
雷雨 “轰”一声,天上的雷一个蓝闪,吓得我赶紧跑进不远处的亭子,尽管我跑得很快,但雨星已钻入我的脖子——很冷。
雷雨是夏日的一大特点。下雨时,空气中略带泥土气息,大概是雨点溅着泥土的缘故吧? 又一个闪电,打在不远处,我的心快速地跳着,生怕被雷击中。几秒钟,天已不像白天,唯有打在地上的水花是白的,亮的。雨“噼哩拍啦”地打在地上,路上行人渐渐稀少,路上的雨水也汇成条条小溪,屋檐下的水珠也慢慢滴快,似窗上的帘子一般。雷雨小了,渐渐停了,太阳又工作了。
夏的小径幽长,夏的荷花婀娜,夏的绿葱茏,夏的雷雨匆匆。
——卷尾语 陈吉良...

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小学四年级作文800字:夏之韵

夏之韵 小学四年级 800字
作文标题: 夏之韵
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字 数: 800字作文
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夏,是春洒下汗水之后的跋涉,是萧瑟秋风之前的温馨和热烈,是严冬肃杀之前的人们挽留的一种心境。于是,开始酝酿一串串希冀的结晶,同时也唤来了夏风娓娓的细语,夏雨绵绵的情思,夏云袅袅的漂游。

春太奢华,秋太凄凉,冬太寂寥,只有夏是多姿多彩的,仰望,天像蔚蓝的海水倒悬,又像江南蚕丝织就的蓝缎,滑滑的,让人忍不住有想去触摸的冲动;俯看,锦绣河山,处处葱茏,花盛开,树丰满,阵阵轻风吹过,绿树红花摇曳多姿,山水之间,任你眺望,任你鱼跃;任你在夏风中放歌,夏雨中沐浴,夏光里站立,夏夜中留恋。

独自漫步于校园中,处处充满了绿,鲜绿、黄绿、浅绿、深绿,各种绿色连接着、交错着、波动着、变化着,绿意无限。草坪,又恢复了它昔日的风姿,平平的,绿绿的,风吹草动,似一块圆形的地毯;花池中,五颜六色的不知名的花,都在绿草坪上,用它们娇艳的身姿,展示着自身的魅力。

咦,一片绿,闪光的绿,似渲泄的绿色的瀑布。噢,牵牛花!它长得那样旺盛,爬满了一堵暗灰色的墙,仿佛一件美丽的外套。

它更像是一幅巨画,流水平缓而亮丽,色彩单纯而使人爽心。上上下下,找不到它的发端,也看不见它的终极,只有那一片常常青翠欲滴的绿,在我的视野里自由地蔓延,流动……

它是一幅画,可又不是静止的画——它充满了勃勃生机。

微风轻拂,茎开始抖动,叶开始抖动,不时如钻石般闪亮的光点,跳跃着,舞蹈着。这时,一个个牵牛花从绿叶中探出头来,像是无数蝴蝶,挨挨挤挤,重重叠叠地驻足在灰色的墙上,它们扇动着翅膀,它们炫耀着美丽。它们与绿叶互相推挤,互相紧紧簇拥着,在阳光下打闹着,叫嚷着……

每一片叶,每一束花,都是一个生命,它们这样的活泼自由,它们是闪烁着智慧的花,绽放着自信的花,凝视着它,仿佛看到一个个跳动的绿色生命。

拿着书,穿梭于绿树红花之间,那感觉,有说不出的温馨。

暮色悄然降临,夏夜很浪漫,亦很多情,月光倾泻着缠绵,使夜的思绪奔放着憧憬,今夜的景色弥漫着遐想,令大自然的情爱无比醉人。

夏如一位佳人,它将绿色的发髫高高挽起,小河是它顾盼的明眸,盛开的鲜花是它浓艳欲滴的朱唇,远处的山峰是它蹙起的黛眉。读着宁静,拥着清风,所有情怀似一丝游云察过“圆盘”,擦亮夏的静谧。

春华秋实,都在于夏的精心呵护,夏是一个新的起点,成长着新的希望和期待。

噢,夏之韵!

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初中初二作文650字:夏之韵

夏之韵 初中初二 650字
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精品作文

沿着凸凹的青石板,夏轻盈地走来。来源:作文网 
 
——题记 
小径·湖 
夏的小径,幽长而又寂寥,走在石板上清凉清凉,给炎热 
的夏,炎热的心送来一丝凉意。河边的杨柳甜甜的笑着,嫩绿的 
丝绦垂到粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面换气,探出头来 
深吸一口,又“卟通”窜下水去,击起圆晕,一圈圈扩散开 
去…… 
荷 
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红,在汪汪一碧的池水 
中,更衬托出荷的艳丽。那朵睡莲,洁白、淳朴,在池塘里甜甜 
地睡着;那朵花骨朵含苞欲放,颇是可爱。荷那“出淤泥而不 
染”的品质更是令人叹服。咦?远处还有几个黑点,哦,是那可 
爱的小金鱼,加入这夏的盛会。荷最多的还是那密密扎扎的荷叶 
群,荷叶有些出水很高,若圆圆碧翠的伞,有些荷叶浮在水面, 
似乎还在表演仰泳呢……各种荷叶交织在一起,好一个荷的世 
界!
 
夏日的绿 
青绿,嫩绿,深绿,翠绿……这些绿交织起来,成了夏日 
的绿。 
那嫩绿的小草,连成一片,伸出脑袋调皮地望着世界。棵 
棵簇簇,绿荫遍地,仿佛在为夏添上绿的一笔。 
夏日最有代表性的绿是青绿和翠绿。一棵古柏昂首挺立, 
展现着自己的青春,展现着自己的年轻力壮!
一片梧桐林,葱葱 
茏茏,时而有几只鸟儿,或许有一只老鹰在空中盘旋,一个俯 
冲,便扎进那无穷无尽的绿色之中…… 
雷雨 
“轰”一声,天上的雷一个蓝闪,吓得我赶紧跑进不远处 
的亭子,尽管我跑得很快,但雨星已钻入我的脖子——很冷。 
雷雨是夏日的一大特点。下雨时,空气中略带泥土气息, 
大概是雨点溅着泥土的缘故吧? 
又一个闪电,打在不远处,我的心快速地跳着,生怕被雷 
击中。几秒钟,天已不像白天,唯有打在地上的水花是白的,亮 
的。雨“噼哩拍啦”地打在地上,路上行人渐渐稀少,路上的雨 
水...

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初中初一作文650字:夏之韵

夏之韵 初中初一 650字
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夏日的绿夏天,尽管颜色一点儿也不多,只有满目都是的绿。仅此而言,就只能寥寥几种艳花在陪衬着绿叶,但有谁能说这绿颜色不让人流连往返呢?不错,绿是那么浩瀚,又是丰富多彩。嫩绿之中有着青绿、深绿……那么苍翠欲滴,似乎要把全部的生命力都展示给我们看。一点儿也不单调,互相交织着,那样生机勃勃。草地上,嫩绿的青草这儿一大片,那儿一大片,躺着的、坐着的、打滚儿的、踢球的,田野里,院子里小草一棵棵从地里探出了脑袋,像是在比赛!
又像是在举行宴会似的,可不是吗?一棵棵星星点点,一簇簇绿茵遍地,仿佛为夏添上了绿色的一笔。望着这满目苍绿,连骏马都静立不动了,牛羊也停止了噪动,马这是欣赏着夏之韵吗?与其说“春风又绿江南岸”,倒不如说夏有着青年一般的勃勃生机,绿的那么遮实蔽目、虎虎有生气。瞧,一棵棵大树矗立在道路的两旁,他们是那么的高大挺拔,坚守着自己的岗位,又像一位位刚强的勇士,像一个坚守岗位的军人,展现着自己的身强力壮与激情青春!
这郁郁葱葱的颜色,更是具有代表性。雷雨夏天虽然轰轰烈烈,郁郁葱葱,但还是带着些恐怖——雷雨。你看,说来就来。“轰”的一声,一道电光划过天空,划破了这片“黑幕”。窗外的风“呼呼”地使劲吹,那声音就像百万只老虎在吼叫,树叶都被吹得“沙沙”地响。“轰隆隆,轰隆隆”雷公拿出了大鼓,使尽力气,重重地敲下去,非要把鼓给砸坏不可!
那震耳欲聋的雷声,震得地动山摇,颇有“黑云压城城欲摧”之势,又有“白雨跳珠乱入船”之情,纷墨登场过后,他们开始平静,收起鼓和槌,慢慢地离去了,声音也越来越小了……雨过天晴,空中架起了七彩桥——彩虹,太阳也出来了,孩子们也都跑出了家门,像大地神一样咕嘟咕嘟地吮吸着甘甜的乳汁,尽情地沐浴着雨后的新鲜空气。夏的景色十分多姿多彩,除了葱郁的绿和雷雨,还有许多。夏天是美丽的,我爱夏天!
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小学六年级作文400字:春夏之韵

小学六年级 400字
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春夏之韵作文 简介:春天,是?是绿油油的小草儿;是粉红色的迎春花;还有那整日里“叽叽喳喳”的小鸟......春天,她是那么爱美:绿草作裙,柳叶长发,大树是脚,想吧?她那晶莹剔透的水晶鞋是那清澈明亮的小溪呢。她的心情也有种:高兴,懊恼,伤心......,数也数不啊,她高兴的时候,晴空…
  

春天,是?是绿油油的小草儿;是粉红色的迎春花;还有那整日里“叽叽喳喳”的小鸟......春天,她是那么爱美:绿草作裙,柳叶长发,大树是脚,想吧?她那晶莹剔透的水晶鞋是那清澈明亮的小溪呢。她的心情也有种:高兴,懊恼,伤心......,数也数不啊,她高兴的时候,晴空万里,连蚂蚁也来听她唱歌。她懊恼的时候,闪电雷鸣,接下来伤心了,她伤心的时候,便会流下来许多“小豆豆”。幸亏大家来安慰她,否则,不久后新闻就会报道这里即将水灾了。夏天,那可是最最最热的季节了,要不然,知了怎么会热的“叽叽”叫?狗儿怎么会伸出舌头“汪汪”叫?不过,夏天,有着色彩绚丽的“花花裙子”,大海晶莹鞋,桃花是夏姑娘那美丽动人的长发,飘,飘,仿佛在向春天告别呢。丝丝细雨是给夏姑娘的花瓣澡,把夏天变得更美丽,我最喜欢的春季和夏季了,你呢?

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小学五年级作文800字:夏之韵

夏之韵 小学五年级 800字
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夏是春天的后继者,也是秋的先驱者,因此,夏是多姿多彩的,更是富有韵律的。这种韵律并不单纯,是由夏天连同他所拥有的一切共同发出的旋律。
  夏天最显而易见的声音便是蝉叫声了。在家中、在窗外、在郊外,只要有树,蝉都会三五成群的叫起来“知了-知了-”。蝉一叫起来,煞是好听,错落有序,独成一道旋律。如果你仔细听,便可听出多种多样的蝉鸣,有老蝉的嘶叫;有新蝉的欢笑;有长长的哀鸣;也有短暂的歌唱,这些交织在一起,成了一曲生命的歌。虽然没有贝多芬的《生命交响曲》那样震撼,但也能给人大自然韵律。


  雨在夏天是必不可少的。夏天的雨来的快,去的匆,声音也别有情趣。开始,雨下了几滴,不仔细察觉是感觉不到的。突然,雨倾盆泻下,让人猝不及防。“滴答滴答”雨拍在伞,就像是秒钟发出的响声,“噼哩啪啦”雨打在地上,就像是瓷片打碎的声音;“噼啪噼啪”雨落在窗上,就像斧头砍柴的声音。这些声音并不那么微小,只不过人们容易忽略它,无视它的存在。其实,雨的声音也很美妙,是大自然这个音乐家的结晶,只不过人们不注意就是了。
  夏天还少不了这种声音:虫鸣。夏日里,除去蝉鸣,还有一种爱唱的昆虫-蟋蟀。晚上,没有蝉叫,世界似乎变得极其安静。这时,蟋蟀便站在小土坡上,开始了他的演唱:“嗯-嗯-”像是小提琴发出的美妙的声音。这种声音在寂静的夜晚似乎非常的大,尽管它很微弱。蟋蟀的声音没蝉的强烈,却能给人美的享受,使人仿佛置身于夏天的天堂中,感觉无比的寂静,这微小的声音划破寂静,伴以小提琴的声音,也会给人美的韵律。
  雷声,蝉鸣,雨响,虫叫……这些都是夏之韵,编织在一起,就是一种美妙的声音,是大自然之声!
比任何歌曲都要好上几分。这夏之韵比春之响,秋之歌,冬之声都要充满生机。春没有夏的激情,秋没有夏的火热,冬没有夏的生机,这就是夏之韵的独到之处。夏之韵,让人听得不烦燥,不腻味,不冷淡,不凄凉。夏给人的是火热的享受,是对激情的向往。
  品味夏之韵,喝上一杯淡淡的茶,看着窗外的阳光,听着门外的蝉鸣,闻着泥土的芳香,是那么的美好!
  品味夏之韵,会人生产生启示,有幸获得一次生命,就让他轰轰烈烈的展示一下。夏是生命的季节,是春种秋收的滋养者,生命都在这里展示。那么,就让我们自己,也在生命的夏天展示一下自我吧!
  作者:刘炯楠 ...

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小学五年级作文1000字:夏之韵

夏之韵 小学五年级 1000字
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夏之韵  暑假,我回到了老家――南杏园村。
  一天清晨,公鸡清脆的鸣叫声把我从酣睡中唤醒,我翻来覆去再也不能入睡,索性来到了屋外。
  此时一夜的热气才消逝殆尽,一阵清凉的感觉拂面而来。极目远眺,树木、庄稼在灰暗中显露出形状,天空星星渐稀,罩着一层似云又似雾的灰气,慢慢地透出些蓝色,与灰色融合起来,泛起明亮,于是周围的东西渐渐地清晰起来。又过了一会儿,东边天际慢慢地泛出鱼肚白,既而变成一片红霞,红霞碎开,太阳射出万道金光,像丘皮特的箭,带着柔情万语,大地万物都笼罩在金色的暖意之中,那么温柔,那么安详,那么恬静。
  随着太阳缓缓地升起,村里的人们也陆续起床了,缕缕炊烟袅袅而起,鸡鸭的叫声、鸟的鸣声和村民的喧嚣声奏成一步清晨交响曲。
  待到太阳升至中天,凉爽的味道已荡然无存,盛夏的炎热直逼而来。太阳就像一个大火球烧烤着大地,没人敢抬头看太阳在哪里,只觉得到处晃眼,屋顶上,墙壁上,地上,都刺啦啦的白,晒得皮肤就像根根银针刺得火辣辣的疼。曾拥挤的柏油马路,干烫干烫的,一下子变得宽广空旷起来,偶尔有一两辆汽车飞驰而过,三俩个行人打着伞像躲避瘟疫一样躲着阳光。路边的柳树也无精打采地耷拉着脑袋,纹似不动,承受着太阳的暴晒。田野里各种各样的花像害羞似地微闭上眼睛。
  乘凉的人们在树荫里拿着扇子扇来扇去,不敢懈怠,稍一停顿,汗就会渗出来,简直就像钻进了闷葫芦里,又闷又热,使人喘不过气来。狗也伸长了舌头,卧在地上呼哧、呼哧地喘着粗气。此刻,只有知了还在树上不厌其烦地哼着一个调,吱吱地叫个不停。
  起了晌,就在人们正纳闷今天天气何以如此闷热的时候,突然树叶微微颤动了几下。凝滞的空气开始流动,风来了。风儿好似一股清凉的甘露沁入人们的心脾,惬意极了。过了一会儿,凉风一阵紧似一阵,几片淡淡的浮云不知何时飘到太阳周围,阳光似乎不再那么强了,一阵亮一阵暗,,再看北边的天空集积了大团大团的乌云,似有千军万马奔腾而出,黑呀呀地要吞噬一切。霎时,打盹的人们睁开了眼,娱乐的人们嘎然而止,人们慌乱地收拾着各自的东西。风越来越大,柳枝开始摇摆,树叶开始哗哗作响,云从北向南铺天盖地而来,天色一下子暗下来,风夹着雨点像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。这时,远处一道闪电划破苍穹,震天响雷随之而来,使人惊心动魄,连地球似乎都在抖动,白亮亮的雨点紧跟着密密地落了下来。雨点砸到树上、房屋上,啪啪直响,天地之间像挂了个宽大无比的雨帘,分不清哪是天哪是地。
  一直到下午四点,黑云奔到南边去了,雨也撒完了野,脾气也越来越小了,声音也渐渐小了。不一会儿雨停了,西边的云层露出缕缕阳光,太阳又钻出了云层。经过雨水的冲洗,天变得湛蓝湛蓝,树叶变...

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小学五年级作文500字:夏之韵

夏之韵 小学五年级 500字
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伴着令人热不可耐的暑气,夏天,悄悄到来了。
   炎夏的中午,烈日高挂,空气闷热而干燥,大地宛如蒸笼一般,热得让人喘不过气来。高空中的骄阳似乎被谁用钉子钉在天幕上了,一动不动,仅是把千万支热箭直射下来,把地面炙烤得滚烫滚烫的。一阵风刮来,地面上便卷起热浪滚滚,火烧火燎地几乎使人窒息。
   厦门的夏天好似孩子的脸,说变就变,方才还是烈日中天、暑气蒸腾,此刻却阴云密布、雨丝绵绵。开始,只是“滴答滴答”的蒙蒙细雨,渐渐地,随着阵阵雷声,豆大的雨点铺天盖地地下了起来,发出一片片清亮的音响。城市里,处处可望见迷蒙的水雾,时时可听见哗然的雨声。不知过了多久,雨停了,云烟俱散,天空中的骄阳又露出了他的面容。
   夏日,满池的荷花在烈日的酷晒下亭亭玉立,不骄不躁地绽放着,散发出清幽的芳香。碧叶满池,透过荷叶间的缝隙,便可见那水平如镜的池水。一只蜻蜓点水,平静的水面泛出小小的波纹,荷叶随着水波微微浮动,好象一个害羞的姑娘在翩翩起舞。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的情景不正是如此么?   树上,蝉拉长了嗓音“知——了”“知——了”地叫着,声音低沉而缓慢,仿佛是在述说一个古老的故事。
   夜幕降临,池塘边上蛙声一片,很有节奏的,似乎是在谱写一支夏夜的协奏曲。
   夏季的白昼与黑夜里,无时不刻弥漫着清雅动人的夏之韵。这悠扬的韵律,像是这个夏天的一部分,又好象是这个夏天的全部……
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小学三年级作文300字:春夏之韵

小学三年级 300字
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春天,是什么?是绿油油的小草儿;是粉红色的迎春花;还有那整日里“叽叽喳喳”的小鸟......春天,她是那么爱美:绿草作裙,柳叶长发,大树是脚,想不到吧?她那晶莹剔透的水晶鞋是那清澈明亮的小溪呢。她的心情也有很多种:高兴,懊恼,伤心......很多,数也数不过来啊,她高兴的时候,晴空万里,连蚂蚁也来听她唱歌。她懊恼的时候,闪电雷鸣,接下来就是伤心了,她伤心的时候,便会流下来许多“小豆豆”。幸亏大家来安慰她,否则,不久后新闻就会报道我们这里即将发生水灾了。夏天,那可是最最最热的季节了,要不然,知了怎么会热的“叽叽”叫?狗儿怎么会伸出舌头“汪汪”叫?不过,夏天,有着色彩绚丽的“花花裙子”,大海晶莹鞋,桃花是夏姑娘那美丽动人的长发,飘过来,飘过去,仿佛在向春天告别呢。丝丝细雨是给夏姑娘的花瓣澡,把夏天变得更美丽,我最喜欢的就是春季和夏季了,你呢?...

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