我是一枚普普通通的鹅卵石，被一个小女孩从沙滩上捡到了公园的草丛里，不幸的是我又被一个小男孩捡起来随手丢到了工作人员的石头车里。
在石头车里，我碰到了我的兄弟姐妹们，还结识了很多好朋友。
晚上，我美美的睡了一觉，第二天醒来，我们被扔到了石头堆里，又过了一天，我们便被扔到了水泥池里，两天后，我们变成了鹅卵石路。
从我们身上一一走过的有穿皮鞋的、布鞋的、草鞋的、高跟鞋的，偶尔还会有光着脚丫的呢!
经过时间的打磨，我们都变成了精美又别致的小石头，有很多小朋友要把我们带走呢!
冬天来了，我顽强的生命力顶住了风寒。
春天来了，春雨把我洗的干干净净的。
夏天来了，我被一个小女孩带走了，我对她说：“喂!我还没过秋天呢!”可是她并没有听到，而是带着我跑啊，跑啊......
【作者：樱花Queen】
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《我叫“小石头”》，欢迎大家踊跃投稿。
我姓石，叫石馨羽，可是，不知道从什么时候起，老师和同学都开始亲切地叫我“小石头”。
你们瞧，我的肚皮圆溜溜的，多像一块儿鹅卵石。脑袋大了聪明，肚皮大了有什么好处？道理我懂，可是一见到好吃的东西就忍不住垂涎三尺。前几天，爸爸买回来一个大西瓜，妈妈一切两半，放在桌子上说：“今天晚饭我们吃西瓜。”妈妈的话音刚落，我就拿起勺子，狼吞虎咽地吃起来了，等妈妈接了一个电话过来，我早已把西瓜吃了个底儿朝天，把自己的肚子变成了大西瓜。妈妈哭笑不得地拍着我的肚子：“舞蹈老师还说明年带你去考解放军艺术学院呢！这么肥，怎么去考呀？”我才不管什么艺术学院呢！遇到好吃的东西照吃不误。
有时候，我顽皮得像石猴孙悟空一样，妈妈一天不在家，我就“大闹天宫”了。有一次，妈妈去看望姥姥，嘱咐我一个人在家要么写写日记，要么读读书。我却把几个同学邀请到家里来，大吃大喝了一顿不说，还大椅子摞小椅子地爬到屋檐下去看小燕子刚搭建的新窝，爬到平房顶上去看风景，又是翻前桥，又是跳皮筋，把妈妈吓得心惊肉跳，过了三天还心有余悸地说：“你们如果从楼上掉下来，可怎么办呢？”我后来想想还真有点后怕，万一从楼上掉下来，摔断了胳膊，还怎么练习我心爱的舞蹈？
有时候，我又像《红楼梦》里的那块“通灵宝玉”一样，性情温润，头脑灵敏。我拿起一本书，一看就是一两个小时；老师布置的作业总能按时完成，字写得端正、漂亮；各项学习成绩优异，同学们说我是全能型的选手，都要拜我为师呢！我也毫不含糊，有求必应，从不推三阻四，和同学们探讨写作文的方法，分享我记英语单词的秘诀，常常天黑了才回家。在家里，我是爸爸妈妈的“小棉袄”，帮劳累一天的妈妈洗洗脚、捶捶背；给下班回来的爸爸端杯热茶，拿双拖鞋。我知道，无论是什么石头，都要经过精雕细琢，才能变成一件令人赞叹的工艺品。
我这个“小石头”，你喜欢吗？
...一头体格壮实的骆驼，在无边的荒原中走着，一不小心脚被坚硬的石头划破了，血顺着脚往下流。
非洲的荒原上有成群的野兽猛禽，还有那把蚁巢筑得高高的红蚂蚁、黑蚂蚁，都忙着寻找食物。当带着血腥的骆驼走进荒野时，鬣狗扑向了它，大鹫也飞下来啄食它的身体。不一会儿，骆驼就被咬得鲜血淋漓。
骆驼东奔西窜，想甩掉鬣狗和大鹫，可它又撞到了几尺高的蚁巢。
几十万、几百万只蚂蚁立刻爬上它的身子，疼痛使它倒地乱滚。远方的蚂蚁闻到了血腥的味道，也浩浩荡荡地赶来，每一只都从骆驼身上咬去一点儿皮肉。可怜的骆驼无论怎样打滚也摆脱不掉成群的蚂蚁，一会儿，骆驼便没有力气了，一只只蚂蚁在骆驼身上撕咬着。两天过去了，非洲荒野里躺着一具完整的骆驼骸骨。
骆驼怎么也没有想到，一块石头划破了脚，竟使它变成了一副骨架。
现实生活中类似的情景时有发生。俗话说：“大江大海都过来了，却在小河沟里翻了船。”许多时候，我们不是被强大的敌手打败，而是败在看似微不足道的小事情上。人生中，有时一个细节的疏忽，一个小小的失误，就可能会酿成灭顶之灾。
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...我是一个小小的石头，躺在草丛中，我活的无忧无虑，我和小草一起玩耍，和小花一起舞蹈，可开心了。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的我是一颗小石头作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
我是一个小小的石头，躺在草丛中，我活的无忧无虑，我和小草一起玩耍，和小花一起舞蹈，可开心了。
可是突然有一天，几个小朋友将我拾起，来到溪边用力一抛，我飞到了水面上，只听“啪——啪——啪——”三下，我在溪面上打了几个水漂，慢慢沉入水底。在水下我看见了好久不见的朋友“花花石”。可是它变得非常圆润，像一个石球，它告诉我它是被溪水冲刷成这样的，它还说过很多年之后我也会变成这样的。这时几条小鲤鱼摇着尾巴欢快的游了过来，小鲤鱼用尾巴把我弹起来向空中一抛，另一条小鲤鱼用嘴巴将我接住，它们玩的可开心了。我见它们玩的开心，自己心中也美滋滋的。
光阴似箭，岁月如梭。很快几年过去了，如“花花石”所说的，我也变得很圆润了。这时我听见“轰”的一声响，水变得无比浑浊。咦，怎么回事?噢，原来是工人们要挖石头盖房子，在放炮呢!这时声响越来越大了，我也被挖了起来，我和小伙伴一起被倒入了货车中，货车走了很远很远。终于，我们到达了目的地。可是经过细细的筛选，我并没有被拖去建房子，而是被拉去用水泥浆裹起来修大路了。呀!水泥真脏呀!可是我却认为很值得。因为我将成为大路中的一员，供人们走踏，供车子飞驰。在地下我生活的也很开心，大树的根从我头上钻过，车子从我头上飞过，人从我头上走过，我心中可美了。我希望我永远是大路中的一员……
我这颗小石头的生活多么精彩，多么美好呀。
我闭上眼睛，呀!自己真的变成了一块小石头。
我睁大了双眼，好奇地打量着周围的一切。哦!原来自己正在山林中，放眼望去，都是一片郁郁葱葱的大树，它们迎面送来无边的青翠，身边有无数个大大小小的石头，还有娇嫩的小草，美丽的野花……它们的身上还带着晶莹剔透的晨露。我深深地吸了一口气，早晨，好清爽!一缕缕轻盈的云雾把整个山谷都包围住了，那轻而薄的“面纱”给山林增添了一道色彩，一道神秘，一道景致，令我产生了无限的遐想，整个人如临仙境。早晨，好安静，没有任何嘈杂声，只听见耳边有“哗哗哗”的流水声，那声音比孩子们的笑声更清澈，更欢乐，正当我沉醉其中时，鼻尖又钻进了露水和桃花的清香。正好，早晨悠闲的环境为我做白日梦提供了空间。
转眼间，到了中午，各种声音响起来了。小鸟清脆的歌声;青蛙卖力的呐喊声;鱼儿戏水的响声;风吹叶子弹奏的乐曲……各种各样的声响构成了一曲无字的歌谣，我享受地闭上眼睛，洗耳恭听这场盛大的音乐会，整个人仿佛都飘在了空中。太阳洒下了一束束金灿灿的阳光，照在树叶上，如同跳跃着千万个金色的小生命，又如上天赐给山林的金子屑;更加跳跃着的一个个音符。阳光透过树叶的空隙斑斑驳驳地泻下来，像是金色的小暴布。一只只美若天仙的蝴蝶款款舞动着翅膀，优美的舞姿可以堪称“大自然最最优秀的舞蹈大师”，小蜜蜂也不甘示弱，扭动胖乎乎的身体，不断上下挥动小翅膀，别提有多可爱!我尽情地享受日光浴，听着音乐会，看着舞蹈表演，十分幸福!十分惬意!十分舒服!也不知过了多长时间，我带着甜蜜梦呼呼大睡了。
哎哟!一只小兔子从我身上蹦过，一下子把我从梦中惊醒了。睁开惺忪的双眼，一下子被天空的美景吸引住了，天际，一片火红色，像是一团燃烧的火焰，它们像喝醉的人们脸颊的红晕...
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《小石头的旅行》，欢迎大家踊跃投稿。
在江边躺着一块小石头。江风吹来，太阳照着它暖洋洋的。它不由得想：“如果我能像珍珠，玉石那样被镶嵌在工艺品和各种手表上，那该多好啊 ！作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:为了您能下次访问，请把我们加入到收藏夹里，谢谢！
本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《寻找小石头》，欢迎大家踊跃投稿。
夜渐渐静了下来，只有几只不眠的虫子在草丛中叫着，几颗赖洋洋的星星在夜空垂挂着，望着这黯淡无光的天空，这死一般的寂静会让人无法呼吸，不由得让我陷入了沉思…… “爸妈应该还没回来吧！作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习，你得支持我呀，要不然我可冤枉！
本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《温柔的“小石头”》，欢迎大家踊跃投稿。
“喂，小石头。快点儿给我过来！
”
“知道了，小朱朱。”
哎，先别猜，让我说，这是我和石一琳每天都不可缺少的一句话。石一琳是谁？接着看吧！
她是一个相貌平常的女生，瞧瞧，黑皮肤，小眼睛，大嘴巴厚嘴唇。头发像一把刷子，不滑也不柔。性格活泼好动，爱笑，讨人喜欢。她总爱扭扭腰，跳上一段“有风格”的舞蹈。她很容易被人“收服”，也不反抗，或许她的性格里就是这么温顺。也许就因为她爱笑，又“软弱”，我们开始一段简单又真诚的友谊。
我是个容易生气的人，撒不出气，就拿“小石头”当“出气筒”。我不高兴的时候，对一琳一阵“拳殴”，还掐掐脸挠痒痒。一琳也不会反抗，就“哎呦哎呦”叫唤……就这样，石一琳用她特有的温顺化解了我的暴躁。我讨厌一个人上厕所，往往叫石一琳陪我，她也总是陪我。她喜欢和我说话，等着我。如果在返回教室的时候，我故意突然跑掉，她就“哎呦哎呦”地叫着，紧紧地追上来……于是她又回到我身边，简直是甩都甩不开。
有一个细节我很难忘，让我体会到石一琳那颗善良温柔的心。有一次跳绳比赛后，我们班女生得了第一名。班主任“杨大侠“有奖——就是一盒诱人的奥利奥饼干，不过分给十几个人就有些困难了。突然，铃声响了，这事只能放一放了。课上完了，我去了趟厕所，回来后，她们居然已经将饼干分光了！
我傻了，不由自主地去问其中的说怎么分的一个同学，却只见她从嘴里吐出几个字：“已经没了……”我脑袋嗡嗡作响，跌跌撞撞地回到座位，想着想着便哭了起来，我再次尝到泪的滋味，咸的，涩的。我静静地坐着，任泪流过脸庞，滴落在桌上——我觉得我应该和大家一起分享第一名的胜利果实，而现在，我被剥夺了。一琳在旁边看着，小心地说，我也只分到一点点，我更加发怒了：“为什么我一点都没有！
我也为集体付出了呀!”一琳还在安慰我。我哪里听得进去，拿起科学作业本猛做，灵感像暴风雨一样，写不完。我边写边哭，一琳于是也不再说什么，她默默地拿出纸巾，擦干我的桌子，抹去我的泪，一边不断得说；“小朱，别哭了那，我等会找她们算账！
没事的，下次，我买一盒奥利奥给你一个人吃，谁都不给……”听了她轻声的安慰，我心里顿时轻松起来、明朗起来，可是不争气的泪水还是控制不住，不断往外跑，一琳于是一直替我擦眼泪……
经历几番风雨，我们已经是要好的朋友，整体粘在一起...
美术教育具有形象性的特点，这对幼儿思维由具体形象性向抽象逻辑性过度具有促进作用。下面是由小编为大家整理的“小班美术教案：小小石头艺术家”，欢迎阅读。
小班美术教案：小小石头艺术家
教学目标
1、乐意用自己喜欢的方法造型石头；
2、学习与同伴协调地进行活动；
3、大胆的尝试，体验做个小艺术家的快乐。
教学准备
1、收集石头及石头制品
2、颜料、一次台布、棉签、水彩笔、彩色纸、胶水、画有图案轮廓的大纸、彩泥等）
3、布置熊、松鼠、小狗、公鸡、小兔作品展区
教学过程
一、导入活动
1、出示石头
2、教师：小朋友这是什么？（石头）
我们教室里来了几位动物艺术家，它们知道我们在收集石头，所以带来了和石头有关的礼物，
小朋友想不想去看看？看时想一想是什么？猜猜是怎么变的？
二、引导观察并讲述
1、观察石头
（1）幼儿分散观察石头。
（2）教师引导幼儿观察石头变成了什么，想想用了什么办法（材料）。
2、讲一讲
教师：你看到的石头变成了什么？用什么东西，什么办法使石头变成XX的？
（鼓励幼儿大胆的把观察到的用语言表达）如：小熊用橡皮泥把石头变成了小鱼。
松鼠用石头拼出小屋。
3、个别演示
教师根据幼儿讲述演示或请小朋友演示。如若幼儿没提到的教师可以提出：这是怎么做的？
三、创作要求
1、动物艺术家的本领可真大，你们想不想跟小动物学本领，做个小小石头艺术家呀？
你想跟哪个小动物学什么本领？
2、引导讲述：怎样用石头，把石头变成什么呢？
告诉旁边的小朋友你要跟哪个小动物学什么本领》
四、尝试体验：
1、幼儿自由选择喜欢的东西（材料）创作，注意和小朋友协商一下进行。
（小朋友不要争抢，先到人少的动物哪儿学本领）
2、引导使用颜料的幼儿注意颜料不要过多。
3、提醒可以结合石头已有的外形想象，并粘贴（看看石头的形状象什么）
4、鼓励幼儿尝试一种以上的方法创作（你可以试试到其他动物那儿学本领）
5、帮助个别幼儿完成活动内容。
五、展示评价
1、展示幼儿的作品。
2、说说自己的作品。
你跟谁学了什么本领？把石头变成了什么？
3、请幼儿自由参观同伴的作品共同分享创作的快乐。
教师：给你的朋友介绍介绍你的学到的本领吧！
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