本文“半月谈时政热点：多校划片”由出国留学网公务员考试栏目编辑整理，欢迎阅读。
近日，北京多个城区接连发布2017年义务教育阶段入学政策，其中“多校划片”成为关键词。这意味着片区对应多所学校，弱化“学区房”“一对一”入学的对应关系。
从划片就近入学派生出的“多校划片”究竟有何内涵、如何操作，能否进一步促进义务教育入学公平，缓解“择校热”?记者对此展开调查。
“多校划片”=“摇号入学”?
北京市教委此前提出，今年将实施“单校划片”和“多校划片”相结合的入学方式，扩大参与多校划片的学校数量和比例，并从小升初阶段推广至幼升小阶段。
目前，西城、东城、海淀等多区已出台具体实施办法，或为新购置房屋设定了“截至日期”，之后统一实行多校划片;或提出以房产、落户、居住年限等为关键指标，确定入学优先顺序。
例如，朝阳区规定，以今年6月30日为限，当日之后取得的不动产权证书所对应的实际居住地址，将不再对应一所学校，适龄儿童少年依据该实际居住地址登记入学，将参加所在片区的统筹分配;丰台区规定，逐步实行购置“二手房”的房主子女通过多校划片派位方式入学;西城区规定，符合入学条件的“集体户”适龄儿童，根据学校学位情况，通过多校划片方式在全区范围内派位入学。
有部分家长提出，“多校划片后是否相当于摇号入学?”
对此，北京市教委相关负责人表示，这是一种误解。“多校划片的实质和操作方式是统筹2所及2所以上的学位资源，包括优质资源，根据个人需求和志愿进行统一公平分配。对完全符合学校单校划片条件的，政策不变;不完全符合、入学条件不完全具备，应当就近入学的，实施多校划片。”
对于如何保障学区划分透明、电脑派位可信的问题，该负责人介绍，“市级统筹”今年首次被写入北京义务教育阶段入学工作意见，从市级层面调控各区的学区划分以及资源配置。2017年起，北京将统一使用市级“小升初”派位系统，各区派位规则和程序将被纳入其中，精准监控每名学生的入学途径。
该负责人说：“以往在执行就近入学过程中，因为学位足够，只要满足户籍所在地的条件，也能保障入学资格。但随着学位逐渐饱和，对户籍、房产、居住年限等因素的要求和审核越发严格。”
“多校划片”的实施效果如何?
记者梳理发现，教育部已连续三年下发通知，要求各地在教育资源配置不够均衡、群众择校冲动强烈、“学区房”问题突出的地方，稳妥推进多校划片。北京、南京、武汉等地已开始局部探索。
“2014年以来，采取了多校划片的办法，把优质教育资源作为分母，各个片作为分子，按照一定规则较均衡地分到各个片，取得了一定效果。”教育部部长陈宝生在今年的全国两会上表示。
然而对于“多校划片”，一些家长提出了疑虑。“原来单校划片，焦虑是清楚的，好学校或是普通校是确定的。多校划片后，即使购买了优质学校的‘学区房’，也可能被派位到其他一般学校，岂不是更焦虑?”家住北京西城区的程先生告诉记者。
中国教育科学研究院研究员储朝晖等专家指出，在优质教育资源相对短缺的地方，实行多校划片，可以增加不在优质学校学区的儿童入学机会。如在北京...
