现在的孩子看电视玩电子游戏时间比阅读时间多三倍。
调查显示，父母在孩子睡觉前说故事的习惯逐渐被电视电脑游戏机等现代科技取代。
有六分之一的父母承认，他们从来没有在孩子上床前念故事书给他们听，三分之一的儿童看书次数每周不超过一次。
由教育出版公司培生（Pearson）进行的调查显示，11岁以下的儿童每天花在屏幕上的时间比阅读时间多出三倍。
老师警告，过度使用科技设备会危害儿童的专注能力，让他们无法集中精神应对中学教育。
阅读时间
对2,008名家中有11岁以下儿童的父母所作的调查显示，孩子平均每天看电视90分钟，玩游戏机42分钟，上网28分钟。
相比之下，孩子平均每天阅读的时间才只有44分钟。
对410名中学老师的调查则显示，有77%的老师认为现在的孩子课堂注意力比以前缩短，97%的老师认为父母需要更多鼓励孩子在家培养休闲阅读的嗜好。
英国培生总裁布里斯托（Rod Bristow）表示，研究显示休闲阅读对孩子未来的成功非常重要，我们支持家长和老师启发更多的孩子培养阅读习惯。
每当哥哥借回书时，我都会央求他让我看，。可哥哥总是到了看动画片时，才给我看。
虽然我也爱看电视，但两个相比，我更喜欢看书，只好放弃电视。
一有空闲，我就从书架上拿出书，津津有味的读起来，就连上厕所时，都要带一本书看。可由于这次考试粗心了，没得满分，妈妈限制了我的读书时间，我心里很难受。
我要认真学习，争取考取满分，赢回自己读书的权力。
我在假期读了《三国》，它特别好玩，我最喜欢诸葛亮。他是蜀国的丞相，他很聪明，神机妙算，料事如神，他发明了木牛流马，独唱空城计，草船借箭。我通过这些故事，我知道他看了很多书，我也要多看书，做一个像他那样的小学生。
语文：调整心态最重要
名师：王海洋，中学语文高级教师，重庆一中教科室副主任，全国语文教育与发展中心委员会委员
语文功底在平常，高考冲刺阶段调整心态最重要。考生这些天要心生静气，依平常所能为而为，不可期求自己成为高考“暴发户”，
高考实际上就是平时考试的延续，考生要从练试题到寻规律、由试题个案到类型提炼再到本质认识的提升式“重复”。考生这些天要做到闭上眼睛能将高考试卷从第一道题到最末一道题一一排列出来，每一道题的大致出题方向、考查重点，都要做到心中有数。
高考命题有其常规的思路，答题自然也有一定的套路，考生注意进行归纳简化，譬如阅读中“文章或某一段这样写的好处(目的、意图、作用)是什么?”这一类型题就有答题模式，可从内容、结构和表达效果三方面分析。
在最后复习的过程中，套题训练还需得进行，不过，假如时间吃紧，也不必题题必究，对于自己驾轻就熟的基本题不妨采用“眼”练和“心”答的方式，这样就训练了思维，又可节约时间，便于去收更大的“网”、吃更大的“鱼”。
另外，现在应该是准备做“收网”工作的时候了，勾其要点、取其关键、收其典型是实现删繁就简的必备手段，为此，有必要回顾前期做过的试卷，了解自己的薄弱环节，盘查哪些题最头痛，哪些题经常失手，然后逐一消化。
数学：少做题多看书
名师：黄亿君，中学数学高级教师、南开中学数学教研组组长、数学竞赛高级教练
“离高考越来越近，已经过了大量练习的阶段，考生这段时间不要埋头做题，回归课本多看看定理或例题，或许会收到事半功倍的效果。”黄亿君说。
万变不离其宗，课本上的定理或例题非常重要，很多高考题都是从它们演变而来。考生在前段时间的复习中大量做题，可能对这些内容反而疏远了，在考前必须重新温习一下。
这段时间，考生可以安排两三天做一套完整的模拟题，熟悉各类题型和答题节奏，保持好状态。在试题的难度选择上，应该选择比平时习题简单一些的，这样利于恢复信心。
很多学生平时都保存有“错题本”、“错题集”，这时候再来一一复习已经来不及了，临考前最后几天，每天做几道数学题，保持解题感觉。
对于复习重点来说，三角函数、概率统计、立体几何这几部分内容是最容易出中档题的，考生在最后冲刺阶段可以侧重这几方面试题的练习。
很多学生在数学考试时常常会因为一道题卡壳，产生慌乱，进而影响到其他题的解答。因此，最好给自己制订一个临场心理预案，对考场上可能碰到的坏情形都一一想好对策，做好充足心理准备。
英语：大量做题找感觉
名师：黎琪，中学英语高级教师、重庆外国语学校高三英语备课组组长
外语学习重在平时积累，希望这最后二十多天能有很大的进步，是非常困难的。唯一的窍门是大量做练习题，因为英语高考的题型每年都是基本固定的，大量做题可以让学生找到答题的感觉，将自己的语言能力发挥到最佳。
对于大部分考生而言，这段时间的重点应放在阅读和完型填空这两项上，逐步加强自身阅读理解能力、语法运用能力和词汇特别是短语的分辨能力。
听力考试：试卷发下后，抓紧时间迅速浏览听力选项，尽可能记住一些细节。尤其注意将重点放到前五题。前五道听力题只听一遍且刚开考，同学们较为紧张，出错率尤其高。做好前五题，可以大大提高自信心。一旦漏听，也不要惊慌失措，先跳过，仔细听下面的题。否则，失分更多。
完型填空：浏览文段...
我喜欢看书，所以买了很多书。因为看书能给我增添很多知识和乐趣。下面是小编为您精心编辑的看书作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
今天，我和同学去看书了。我们两个看了各种各样的书，有故事书、有学习书、还有十万个为什么。我们看完书就回家了。
今天吃完饭，我和妈妈还有哥哥，去书店里面看书 。然后我在那里选了一本书，然后我没读，就放在原位。然后我拿了一本，脑筋急转弯然后，我想给妈妈和哥哥，猜然后妈妈竟然跑回家了。
今天上午，我去新华书店和我的小伙伴一起去看书，那里的书可多了，可好看了。妈妈说每天都去看书半个小时的书。
今天，我和妹妹一起去看书，看了一中午的书，开始吃饭了，我和爸爸、妈妈、弟弟、妹妹一起去吃饭了，吃完饭后，还是我洗碗，洗完碗后，我和妹妹一起去玩了。
我爱看书，那简直是离不开书，从早到晚，只要一有空，就捧起书津津有味地看起来。下面是小编为您精心编辑的看书作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
我有一张圆圆的脸，上面嵌着两颗黑黑的大眼睛，乌黑的头发闪着亮光。我很喜欢笑，妈妈的朋友每次见到我时都会说“哎呀！董逸晨怎么什么时候都是笑咪咪的，真好呀 ！”。
我很爱看书，但是妈妈说我看书不注意场合不分时候，因为我在吃饭时，刷牙时甚至上厕所时都会抱着书，还有时会在写作业的时候突然扔下作业拿起书本看，为这个问题妈妈也说了我好多次，可 我老是改不过来。
随着日积月累的阅读，我的读书量和范围都在不断的扩大，我从书中获得了植物、动物、海洋、科学等知识，才发现“光阴给人经验，读书给人知识”这话一点也没错，我要珍惜每一分一秒的看书 时间。
我看书不仅多，而且快，但也不是随便看看的，因为读书需用心，一字值千金，我要认真的学习书本中传达给我的智慧。
看书时候的我特别容易入迷，有一次妈妈因为有事让我中午自己去学校，结果因为看书看的太投入，等想起上学，跑到学校的时候已以迟到了。
这就是我，一个爱看书的小男孩。
我有一头乌黑发亮的头发，还有一双水汪汪的眼睛，透着一股灵气。我喜欢穿粉色的衣服，因为穿上这件衣服，我就觉得自己很漂亮，像小淑女一样。
我的爱好是看书。平常学习任务很重，每天就只能作业做完了才能看一会书。所以我每到双休日，我就会迫不及待地叫上爷爷奶奶，让他们把我带到图书馆里去看书。哪儿安安静静的，我翻开书，徜徉在知识的海洋里。我特别喜欢看《灰姑娘》的故事，我喜欢灰姑娘的美丽与善良；憎恨灰姑娘的继母以及她的两个姐姐的丑陋与恶毒。我希望这个世界上的人都像灰姑娘一样真、善、美，那样，我们大家每天都能开开心心地生活在一起。
这就是我，一个爱看书的我。听了我的介绍，你愿意和我交朋友了吗？我可是一个愿意交朋友的孩子哦！
我是一个爱读书的女孩儿，无论走到哪里总有一本好书相伴，书成了我的好朋友。 日记日记
我有许多书，比如：《福尔摩斯探案》、《森林报》、《绿野仙踪》、《昆虫记》、《列那狐的故事》、《父与子》……其中我最喜欢的就是《昆虫记》了。
《昆虫记》是法国着名科学家法布尔的巨着，一部科学史上的经典作品。这本书精心挑选了二十余种最有代表性的昆虫展现在读者面前。先是极其详细记录下这些小生命的体貌特。征、食性、喜好、生活技巧、蜕变、繁衍和死亡等生活习性和生命过程。一部本来严肃的着作，却成为一部优美的的散文小品，让读者在阅读中不仅获得了知识和思想，而且还体味到妙趣天成的审美感受。比如富有诗意描述的是“它感慨的将如此高深的天赋给予这小小的生灵，让它在这个世界上能够凭借自己的努力生生不息”（赤条蜂）；那微弱的光就像是黑夜里燃气的点点火星（萤火虫）“他对孩子们的情感想烈酒一样醇厚，断绝自己一切欲望，就想忘记自己的存在一般”（西班牙犀头）等等。
我对这本书的评价是：叙述优雅、描绘生动。
我是一个正宗的小书迷！
有一次，同学借了我一本《小侦探》，让我下午还他。中午我慌忙地吃完饭，便坐在书桌前津津有味的看了起来，可还没看几页，就听见妈妈在喊：“毛培钧，两点半了，还不快点走，再...
在书中，我认识了很多种羊，有羚羊、黄羊、青羊、山羊、岩羊等。我还知道羊在地球上分布极广，我还知道羊擅长奔跑，反应机敏。以下是小编为大家整理的看书学本领作文，供大家参考，欢迎阅读！
昨天下午我和爸爸去书城看书。书城里的书很多，我那边看看这边看看却没有我喜欢看的书。爸爸又带我去购书中心看书。这里的书有很多是我喜欢看的。我看了一本书，名叫《父与子》。这本书很好笑。有个人他有一个儿子，他们父子俩经常发生有趣的事。爸爸拿了一本杂志坐在沙发上看，儿子在沙发后面画画。画了一条船，还有柳丝，然后把他的爸爸的光头当成落山的太阳。爸爸还给我买了一本书《公主童话》。
我是一个爱看书的小姑娘，一有空就拿起书津津有味的看起来。我最爱看的书就是作文书和故事书，当然也包括创新作文。就算是早上妈妈帮我扎头发我也会拿起书看个不停，买来的书更是百看不厌。有时候我也会看看知识类的书，比如“十万个为什么”。我现在正在看一本叫“新典范作文”的书。我看书的速度很快，两本两厘米厚的书，一个星期就被我看完了。希望大家能像我一样，多多看书学本领。
今天我真开心，因为我完成了所有作业。
我看的这些书中，给我留下印象最深的是：《大灰狼与小绵羊》。在这本书中，我认识了很多种羊，有羚羊、黄羊、青羊、山羊、岩羊等。我还知道羊在地球上分布极广，我还知道羊擅长奔跑，反应机敏。
看来在书中可以学到本领噢！
...本作文是关于初中初一的作文，题目为：《一书多看》，欢迎大家踊跃投稿。
一书多看
昨天女儿就没书看了，急得一小时的读书时间不知看什么。
今天彭老师发短信：通知第五届书香班级已接近尾声，统计孩子所读书籍和阅读卡记录情况。
妈妈非常庆幸2010年1月10日及时培养女儿读书的习惯：开始时为鼓励女儿读书，用每天读书一小时奖励一元钱的奖励机制“诱导”，没想到这一举措成功了。开始，女儿每天记录看书时间，标注奖励的钱数，渐渐地女儿不为获得奖励而去读书，也不做记录了，为了阅读而阅读。家里原来买的书已经读完了，妈妈就引导女儿：让自己手中的书重新发挥它的价值，让一本书换得更多的书来阅读，这样一本书可以让你“博览群书”。
女儿很快响应了妈妈的“号召”，立刻行动，给同学“窗前的小豆豆”打电话，两人互相换取自己喜欢的书籍。既然是借来的书更要抓紧时间来阅读，而且阅读的质量很高，孩子会全身心地投入，《没头脑和不高兴》、《烦恼没商量》（就是借阅王怡卓的）利用几天的时间阅读完的书，而且同学相互之间借阅的书都是孩子们喜欢才买的书，只要是没看过的孩子们都想看看。
今天女儿上英语课打电话又让王怡卓给她带书了。这个办法真不错，一举两得，两孩子所看的书多了一倍呢！如果再与不同的同学换书看，孩子们所看的书要多几倍呢！如果班级也实行这一举措，孩子们读书的积极性能不被调动吗？
由此我想：趁彭老师让孩子们统计学生所读书籍并发到博客上的机会，同学之间不是可以利用这一途径选择自己喜欢的书并找相对应的书的小主人商量、借阅吗？希望这一想法能得到彭老师的支持，二四班的孩子们会真正地在书香班级里读到更多的书，使书香不但充满班级，“溢出”班外，更充盈于学校、社会。
女儿自2010、1、10日至今看了以下书籍：
《上学就看》（4册）、《精灵鼠小弟》、《神奇校车——走进微生物》、《神奇校车——拜访企鹅》、《神奇校车——怒海赏鲸》、《没头脑和不高兴》、《烦恼没商量》、《假如给我三天光明》、《举一反三读寓言》、《十万个为什么》
阅读卡（18篇）：
《窗边的小豆豆——暑假开始了》
《我和小姐姐克拉拉——樱桃巧克力大蛋糕》
《七彩语文——火》
《窗边的小豆豆——旱田老师》
《窗边的小豆豆——校长先生》
《长袜子皮皮——皮皮组织问答比赛》
《窗边的小豆豆——温泉旅行》
《洋葱头历险记》
《窗边的小豆豆——运动会》
《七彩语文——标点...
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