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如此作文课

作文课

  依旧记得,那天阳光明媚,一缕缕阳光从窗户照射进来,和教室里的一张张笑脸那么和谐。

  叮铃铃......

  上课了,这是一堂作文课。同学们都安静地坐在自己的座位上,一动不动。班主任可严了,时不时地要当一回“阿姨”打人手心,啪啪啪,班主任进来了,可奇怪的是她后上竟没有任何书!老师长得很高,卷头发,下巴上有一颗小痣。她写得一的好字。

  “同学们,今天我们来写一篇作文。”说完老师便在黑板上写题目,可我们震惊了,老师竟然在画画!没想到她画画水平这么主,不一会黑板上便出现了一个“小丑”。其实是个还未成形的“小丑”。她让全体学生出动,组织了几个身材高大点的男生搬桌椅。这弄得她让我们一头雾水。老师是要干什么呢?时间过却了大概二十分钟,重新回到教室,桌椅全都靠在墙边,中间留下了好大空位。“在写作文之前,我们先做个游戏。”说完,也不知从哪弄来的手帕就出现在她手中了,老师今天和往常真不一样。

  两两一组,选其中一个蒙住眼睛,在老师细说了游戏规则后,游戏开始了。老师变了个魔术,变出了底多的眉毛、鼻子、眼睛、嘴巴。我们不约而同地选择了自己最好的朋友来完成这个游戏。她慢慢地向前走,我小心翼翼地指挥方向。眉毛贴上了,眼睛贴上了,.....完成得还不错,看来我还挺有指挥能力的,指挥人的同学开始,我也被蒙上眼睛,真的什么也看不到了。听她的指挥又觉得好象不对,但毕竟人空能看见,听她指挥吧。我开始动手听她的指挥,将剩下的器官贴在上面。时间过去了,完成了,真的还不错。游戏结束,作文课正式开始,题目--你懂了什么?

  第二天,作文发了下来,每个人的作文都有老师的评语,但都没有分数。

  下课,看看左右两边的评语我和她的一样。

  当你指挥别人时,是否想过别人的感受;当你被指挥时,你是否想过自己做主?

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与大作文课相关的小学六年级作文

特色作文课

特色作文课

  今天,老师神神秘秘地对我们说:“今天,我们要上一节十分有趣的作文课。”老师刚一说完,班上就炸开了锅,大家都议论纷纷,老师在黑板上写着“1+1=?”

  老师刚一写完,小明就毫不犹豫地说:“1+1=2。”小刚连忙反驳道:“谁不知道1+1=2呀!我觉得1+1=11,因为一个1加上一个1拼成了11。”小红慢条斯理地走上讲台,说:“一加上一等于王字。”小梅接着说:“1+1=1”这句话说完之后,引起了全班的哄堂大笑。小梅又慢慢地解释道:“一滴水加上一滴水还不是一滴水呀!”同学们这时才明白了。老师说:“你们说得都不全对,我觉得一加一等于创造,发明。如:牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋,鞋子加轮子等于溜冰鞋……我们分成两组,这边叫必胜队,那边叫梦之队。”

  必胜队先来,“电加上网子等于电网。”“必胜队加一颗星。”必胜队欢呼雀跃。梦之队也不甘示弱,派出可爱的小明,他说:“自行车加电瓶等于电动车。”小明为梦之队荣获了一颗星。大家争先恐后地说着,谁也不让谁。有的说:“绿豆加稀饭等于绿豆稀饭。”有的说:“西瓜加冰等于西瓜冰棒。”有的说:“灯管加灯丝等于灯泡。”还有的说:“剩饭加蛋等于蛋炒饭。”……

  这场比赛在欢快的笑声中结束了。

  通过这节课,让我们知道了发明其实很简单,但要让我们自己去留心观察。

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与大作文课相关的小学五年级作文

作文课习作:抹布

作文 习作 小学六年级
作文标题: 作文课习作:抹布
关键词: 作文 习作 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《作文课习作:抹布》,欢迎大家踊跃投稿。


轻轻的一阵风

送来 暖暖的一份爱

不为别的

只为那一点点

一点点幸福的记忆

抹 布


我一直觉得,抹布是一种特别特别恶心的东西,今天作文课,老

师却偏偏让我们写抹布。你瞧,老师还把抹布举得高高的,让我们

仔细观察呢!

这块儿抹布的形状是长方形的,颜

色黑乎乎的,看 上去就让人恶

心想吐,简直 就是一堆黑色

的垃圾,真不 知道有什么值

得写的。老师 让我们仔细再看

看。我不情愿地 又瞥了它一眼,

它跟两个大大的笔记本差不多大。用两根

手指搓了一下,感觉摸上去茸茸的,又软软的,还有点儿粗糙。

这时我想:这抹布真不是好东西,老师干嘛让我们写它呀!


老师好像总能看出我们的心思,不急不忙地开始给我们讲述抹

布功勋卓著的历史:你们想一想,在我们自己的家中,常常会需要

抹布的帮助。看!当饭桌上有剩饭时,抹布就无私奉献出它的力量,

将桌子擦的一干 二净。瞧!当课桌

上有灰尘时,抹 布又挺身而出,将

课桌擦得一尘不 染。听!窗户玻璃

“吱吱”地会唱 歌,别忘了上面的

灰尘可是抹布助 的一臂之力,才将

玻璃擦的干干净 净,教会了它唱歌。

其实抹布总是这样默默无闻,悄悄地做好事呢!

原来抹布虽然不起眼,它的作用却是这么大的呢!听了老师的

讲述,我感到受益匪浅,我一定也要让我的抹布大显身手一回。

一天,爸爸妈妈都上班去了,我拿出家里的抹布,哼着“洗涮

涮,洗涮涮,one—two—three,go—go—go......”,左擦擦,

右抹抹,“呜呼啦,朵拉拉,抹布抹布显灵了!”一会儿功夫,桌

儿干净、凳儿干 净、台台面面都干

净,哈哈,抹布 真得显灵了!

小小的抹布,脏了自己,丑了身

体,却给我们带 来了一个洁净的世

界,它的这种奉 献精神值得我们好

好学习!

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有趣的作文课

三年级作文 有趣的作文 语文课作文

  今天,我上了一节有趣的作文课。

  上了一会课儿,课上我们玩了一个小游戏,叫抓僵尸小游戏,也就是找错别字。游戏开始前老师就先给我们发了一张纸。纸上有几个豌豆射手。豌豆射手上面有一行字,那一行里面有错别字。找到错别字把错别字圈起了,然后找一个豌豆射手把错别字写上去。

  音乐一开始,同学们就兴高采烈地跑上黑板。游戏开始了!同学们飞快地跑上黑板,快速地写完字,就高高兴兴地飞快地跑了下来。不一会儿游戏结束了,我们A赢了,B组输了。所以我们加五分老师对B组说了一句话:“不要灰心,我们还有一个游戏。”

  第三个游戏开始了!同学们兴高采烈地站起来说哪个字错了。我们玩得很开心。

  今天的课真有趣,我们不仅收获了快乐,还收获了知识。

  【作者:陈杨 指导老师:任萍】

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恶搞作文课

恶搞作文课 搞笑作文课作文 上作文课作文

  我上过许多堂课,有的令我开心,有的令我喜爱,有的令我厌烦,不过最有趣的是今天上午的作文课。

  今天上午,作文老师带着满脸笑容走了进来,看了看我们交上去的作文,立即晴转阴,脸上的笑容顿时无影无踪,老师说我们的“素材仓库”很溃乏,便让我们玩了一个游戏。

  游戏规则:把我们分成三组,第一组写一个人的名字,第二组写那个人在哪里,第三组写那个人在做什么。然后把纸条分成了三组放,一组放一个地方,从一组中任意抽一张组成一句话,让一个同学念出来。

  我被安排在第三组要写一个人在做什么,只见有的同学眼球骨碌一转,很快就想到了,有的同学托着下巴冥思苦想,我呀!哼哼!为了整同学一顿,我大笔一挥,写下了一个“取奶”,心里得意扬扬。

  我们一起把写的纸条交上去,老师让一位同学上去从三组中各抽了一张,组成的句子,居然是“魏思怡在图书馆游泳”,逗得大家哈哈大笑,我心里一直担忧:天灵灵,地灵灵,千万不要念到我的名字。可这咒语好像要和我作对,听着听着,没想到居然听见了“洪泽烽在马桶取奶”,全班同学哄堂大笑,有的笑得前伏后仰,有的笑得直捂着肚子,还有的笑得直拍桌子,没想到我挖了一个坑自己跳,取奶是自己写的,没想到自己中招了,有的同学还故意问我:“洪泽烽,你怎么在马桶里取奶?”还有的同学在一旁添油加醋 “对呀!你在马桶里是怎么取奶的?”还有的在一旁凑热闹,见大家嘲笑自己,心里真不是滋味,恨不得地上有条缝钻进去。

  这个游戏虽然毁坏我一时的名声,但非常搞笑,我永远忘不了这节作文课。

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作文课“大门”老师

小学三年级作文

  Liuxue86.com小编收集整理了《作文课“大门”老师 》一文,供大家写作时参考!

  每节作文课“大门”老师都能给大家带来一个惊喜,今天在去学校的路上,我一直在想,今天的惊喜会是什么呢?

  上课前,老师提了一个保温桶进来,咦?“大门老师”这葫芦里到底卖的什么药啊?接着老师发话了,老师说:“今天这节课我们一起来探究一下乌龟冬眠的秘密!”我们更加疑惑了,因为现在还是大夏天的,而且大家都知道乌龟是在冬天冬眠啊!这么会怎么探究乌龟冬眠啊?

  可“大门”老师就是“大门”老师,又妙招啊!只见老师魔术般地拿出很多冰块,同学们这时才恍然大悟,接着老师将乌龟从保温桶里拿出来放在地上,再把冰块拿出来放在它的上方和周围,慢慢地我们发现,刚刚还很精神的小乌龟居然像生病了一样趴在了地上和冰块里,它半缩着头,紧紧地闭着眼睛,后腿也缩进壳里,前腿半伸着,样子很滑稽,过了一会,乌龟完全睡着了。

  接着,老师告诉我们,其实啊,乌龟冬眠的原因是:“乌龟是冷血动物,在温度低于十五度的时候,乌龟就会开始冬眠了,跟季节是没有关系的。”我望着这只可爱的小乌龟,猜想它有可能梦到自己在夏威夷晒着“日光浴”,吃着“肯德龟”,喝着“美龟达”呢!这时,老师把乌龟从冰的世界里拿了出来,过了一会,乌龟像刚睡醒一样伸了伸懒腰,睁开了眼睛。

  这节作文课,我又明白了一个小知识,那就是,只要是冷血动物体温低于十五度的时候,太冷了,它就会冬眠啊!跟春夏秋冬是没有关系的!

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作文课吹泡泡

小学二年级作文

  今天的作文课真有趣!

  和以往不同,老师先发给每人一个纸杯和一个吸管,同学们都不知道要干什么。接着老师又拿出一瓶洗洁精,我们一下子就明白了,是要我们玩吹泡泡啊!然后我们就开始动手了。

  有了纸杯和吸管,再就是做泡泡液。我们先在纸杯里倒点洗洁精,再倒点水用吸管搅拌一下,泡泡液做好了。老师说:“谁先做好泡泡液就可以比赛。”大家听后吹起泡泡来,只见大大小小的泡泡满屋飞,好看极了。最后,老师要求我们把吹泡泡比赛的过程写下来。

这是一堂多么生动的作文课呀! 

作文课的几张白纸

作文课的几张白纸

  上课了,我看见老师手里拿着一捆袋子和几张白纸。走过来,我想这节课应该是画画吧。老师说:“我们今天要举行一次蒙面画画。”同学们都议论起来说:“什么是蒙面画画呢?”老师说:“蒙面画画就是用袋子把头蒙住用铅笔在白纸上画画。”

  老师分给我们一张白纸和一个袋子。我们把黑袋子戴在头上,我眼前一片漆黑,感觉很闷喘不出气来。我拿起铅笔在纸上画了起来。时间到了我把黑袋子拿下看了看,我画了个红红的太阳,白白的云,还有美丽的小花和绿绿的小草。我仔细一看笑了,原来我画的小草长在天上,太阳落到了地上。大家听完我的介绍都哈哈大笑起来。

  啊!今天的作文课真有趣呀。

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