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关于大学四年总结(精选3篇)

大学四年总结

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关于大学四年总结 篇1

  时光荏苒,大学生活即将结束.回顾大学时间里的学习和生活,有成功的汗水,也有失败的辛酸,正是有了这些在大学里的历练,才让我变得更加成熟和稳重。现在的我已经长大了,思想也比较成熟了。回首这三年来的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这四年中经历的.每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

  20xx年9月,开始了我的大学生活。记得刚开始辅导员老师叫我们写一个四年的规划,那时候为自己定下了许多目标,但是在规划写完之后,没过多久就将规划的内容都忘的差不多了。当时就希望自己考试别挂科就行了,也就是靠着考试别挂科这个想法,使我坚持每天去图书馆学习。每天早出晚归,就这样我的生活就在寝室、教室、图书馆,三点一线之间度过。虽然,这样的生活很平淡,但是很充实。

  现在我已经是大四的学生了,我即将毕业,回顾大学过去三年的学习生活,我在大学前三年每学期每年都是专业第一名,也正是这个原因我也被报送到本校的研究生。我每天将自己大部分的时间都用在学习上,我只学习课本知识,我们平均每学期要开设10科以上的课程,基本每天都是学这些东西,反反复复的学习。虽然我学习成绩不错,但是我除了课本的知识之外其他知识我学到的却很少。如果我能从新来过大学,我肯定不是这样度过的。现在我将自己走的弯路和自己的经验分享给大家。

  第一,我们要知道大学的学习是首位的,但是我们更要知道学些什么,什么是重点。也就是哲学中所说的,要抓住矛盾的主要方面,不能眉毛胡子一起抓。知道重点了,也就知道我们该学什么了。重点顾名思义是对自己以后的学习和工作都有用的知识。知道什么是重点并不难,我们可以向自己专业的老师要培养方案。从培养方案中,我们可以看到,大学四年我们要学的所有课程以及学习这些课程的时间安排。知道了这些我们要自己理清思路知道什么课程是为什么课程做铺垫的,也就是说如果这个课程没有学好,以后再学后面的课程是学不懂的或者是费力的。知道自己专业的核心专业课是什么。这样的思路在培养方案中肯定是存在的,因为任何课程都是循序渐进,由浅入深的。找到了这个思路是大学学习生活最为重要的部分。

  第二,就是制定学习计划,这里所说的学习计划是广义的,是一个学习的大方向,在里面的细节内容是随时可能发生变化的。在分析出重点课程后,制定的计划就是对这些重点学科要学到什么样的程度。对待一些非重点学科又该学到什么程度。我是这样安排的,重点学科要课前预习,做到对书中的公式要知道是怎么来的,怎么推导出来的,课下要做到经常反复的复习。对于非重点学科不需要做预习,上课只需记笔记知道那些是考试的重点即可,课下不需要复习,在考试前2-3周开始复习就来得及。做到这些考试取得好成绩已成必然。

  第三,我想说一下关于英语的学习,英语是非常重要的,每天都要学习,一般安排每天至少一个半小时的时间,要持久,不能间断。英语短期学习是看不出来效果的,只有长期学习才能看到效果。

  第四,我想说一下空闲时间应该做些什么,如果你把上面我所说的事情都做完了,你还有空闲时间的话。你应该做两件事,第一件事,学会如何处理好人际关系,这点是走向社会必须具备的技能。(人际关系我处理的也不是很好所以...

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[精]关于大学四年总结精选

大学四年总结

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关于大学四年总结 篇1

  大学四年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

  大学四年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

  大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致,我曾参加党校系统学习并取得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。

  端正个人学习目的、学习态度,大学四年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

  大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

  大学四年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。

  作为一名应对快速发展的物流毕业生,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

关于大学四年总结 篇2

  四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵的才富!

  对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。根据自身专业方向的要求,有针对性的`认真研读了有关核心课程,为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面,着重加强了阅读的训练,并取得了一定效果。

  根据老师的指导,研读了大量论著,逐步明确...

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大学四年总结

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  大学四年总结【一】

  大学是各种文化知识的交汇处,人到了大学就像小蜜蜂到了鲜花丛中,大学像一个大熔炉,同学们来自五湖四海,各种口味和性格放在一起,调出来的味道五花八门。大学又是一个趣人趣事多的地方,各种稀奇古怪的事情都会发生,让人感叹生活的多姿多彩。

  大学时代有许多值得我们留恋的回忆,岁月把不愉快的故事冲刷掉,只给我们留下美好的回忆。回味大学生活,大学生应该是朝气蓬勃的,因为未来的一切对大学生来说都充满着希望和憧憬。把正常的学习安排好后,有更多的时间去探索课本之外的东西,所历就是收获,所经就是财富,这应该是大学时代的精神所在。

  四年的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日,现在似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代告别。大学生活的结束,只不过是人生另一个新阶段的开始。大学是一个多元化的平台,每个人都可以选择自己的生活方式。在工作、学习和感情上都会遇到挫折,有一些是难以克服。

  面对困难,我们需要坚韧的意志,也要学会向老师和同学寻求帮助,团结一切可以团结的力量去解决问题。历经磨练,我学会以积极的心态去应对困难,相信方法总比问题多,态度决定一切,只要踏实认真去做就足以对得起自己了。因此,即使骤眼天昏地暗,仍要信风雨过后驱得散这密云;即使天空满布裂痕,仍会有光线透入闪耀流金;即使狂风翻满地,风光始终都会明媚。请相信,阳光将会轻轻撒满地,云彩明天都很美,伸开双臂云雾里飞,那怕再次有风急雨狂,阳光于心里依然晴朗。

  如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么大学生活便是戏中最精彩的一幕,如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行;那么拥有大学生活的我们,便可以看到最灿烂的风景。其实在大学里;给我最多的感受还是学习上和生活里。

  我们永远生活在一个群体里;我们必须要学会如何做人、如何处理人际关系、任何让在周围转满挚友。其实大学就是一个准社会。在我们做每件事情都需要实力,而且都需要竞争。因此我们的学习也尤为重要;毕竟我们以后的主工作还是我们的本专业。所有在学习上我会发愤图强、勇于争取;在生活中我会吃苦耐劳、坚韧挺拔。在生活和学习中培养和锻炼自己的交际能力培养和拓展自己的管理和组织能力。

  大学四年里我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观和世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。和同学友好相处,建立深厚的友谊,尊重师长,和老师们建立深厚的情谊。

  并坚信助人是快乐之本。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

  对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我不可能在知识...

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