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[荐]看《我大学》有感1000字通用

大学有感

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看《我大学》有感 篇1

  尊敬的某某大学党组织: 通过大量的阅读和与老师的讨论,我能够感觉到自己的进步。我的思想在不断的成熟。这一篇思想汇报我就想向党组织汇报一下我最新的思想感受。1944年毛泽东主席发表了《为人民服务》的重要讲话,《为人民服务》的开篇第一句就是我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。从此,党为为人民服务的宗旨从延安、从安塞迅速燎原向中华大地,深入民心。   在党的领导下,我们为解放人民而奋斗,人民革命的激情和革命的精神无处不在,新中国成立后,许多人都在用自身的行动实践着为人民服务。几十年后,世情、国情、党情发生了变化,为人民服务思想我们没有忘记,而且使为人民服务中服务的内容更具有广泛的内涵,在今天,所谓为人民服务,就是为最广大的人民的根本利益的实现服务;就是要尊重和保护一切有益于社会和人民的劳动,使广大劳动者劳动能力的释放获得更广阔的空间,生产出越来越丰富的物质和精神财富,并在此基础上更高层次地实现最广大人民群众的根本利益。   而要为最广大的人民的根本利益的实现服务这就要求我们学习实践好科学发展观,科学发展观告诉我们怎样发展才是为人民服务,只有统筹兼顾,全面、协调、可持续的发展,才是为人民服务,只有注重经济、政治、文化、社会以及生态等各方面的均衡发展,人与自然和谐发展,只有注重发展质量的提升,只有注重社会利益的分配和调整,只有注重生活质量的提高和人的全面发展,才能真正实现党为人民服务的宗旨。编辑推荐:

  我们要把加强学习培训贯穿始终,把深入调查研究贯穿始终,把推动解放思想贯穿始终,把解决突出问题贯穿始终,坚持完善自己,坚持把中央精神与自身相结合,把近期目标与长远目标相结合,文档资料库 把学习实践活动与推动工作相结合。我们要是解放思想、实事求是、改革奋进的结果。他们在开展学习实践活动中真正做到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠, 真正体现了为人民服务。

  今朝科学发展观为的是更好为人民服务,我相信我们会认真学习实践科学发展观。我相信科学发展观一定会与为人民服务一样,深入民心、用到头、管到底。我一定会用自己的实际行动不断的思考和进步的,希望党组织考验我!

  汇报人:

  2009年7月

看《我大学》有感 篇2

  敬爱的党支部:

  在日常生活中,我们时常讨论贪污腐化的问题,这也是时下比较敏感的话题。一些腐败分子利用手中的权力谋一己之私,损害全体人民群众的利益。以权谋私、权钱交易,权利家族化,权大真理多等的现象都是我们所感到痛恨的。作为一个共产党员,在如何认识和处理权力关系方面是很重要的。一个共产党员在群众中的形象与做法,往往就代表党的形象与做法。群众没有那么深远地认识并了解党的基本政策与宗旨,他们看到的是眼前的实证。正确认识和处理权力关系、坚持正确行使权力、防止权力错位是每个共产党员应该做到的。

  一名共产党员的人生价值就在于是否能够为人民服务,是否满足党和人民对共产党人的要求与需要。既然我们决定加入中国共产党,并自愿递交了入党申请书,成为积极分子,就该...

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看我的大学有感1000字模板

我的大学有感

  看我的大学有感是小编花时间整理的内容,为方便后续阅读,请你收藏本文。在学习和工作中我们渐渐体会到了文档的重要性,积累优秀范文,才能学以致用。一篇优秀的范文总有值得被借鉴的地方。

看我的大学有感 篇1

  《我的大学》主要描述了作者在喀山时期的生活。16岁的他满怀希望的来到喀山想进大学读书,但他的大学梦很快就破灭了。他开始为生活奔波忙碌,他在那儿上了一所特殊的大学——社会大学。我们的童年生活是丰富而又多彩;我们的童年生活是幸福而又充满自由;我们的童年生活是有父母的呵护、老师的关怀、同学的友爱而组成的,因此我们的童年生活是令人难忘的。

  可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩的。前苏联作家高尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活,在别人的冷嘲热讽下他没有放弃,没有抱怨,更没有悲伤,而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进。不堪入口的食物,他也高高兴兴的吃下去;穿着破烂的衣服,他仍然高高兴兴地去上学。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。十岁时高尔基的母亲也去世了,他变成了一个孤儿,可是他并没有自暴自弃,继续努力着,奋斗着;他也没有逃避这种生活;而是来到“人间”去自谋生计。好像命运特别喜欢捉弄他,在生活的路上他遇到了许多坎坷、挫折和无奈,而他却能在那种环境中,利用自己的努力一步步地走向成功。原来想上大学的他没有如愿,却在“社会大学”里学到了许多大学所学不到的知识。开拓了视野,提高了觉悟,终于成长为一个革命知识分子。

  在生活中,多数的人面对歧路会选择望而止步,高尔基却告诉我们,你只有勇往直前才会得到成功的喜悦。是啊,司马迁就是凭着在逆境中搏一搏的精神才写下了《史记》而被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚!”从小遭人嘲讽、斥责的爱因斯坦就是能在逆境中坚持,所以长大后才被誉为科学界的天才。

  人生不可能一帆风顺,既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军,但是我们只要有足够的拼劲,在逆境中能坦然面对困难,成功之路近在咫尺!

看我的大学有感 篇2

  大学是每个学子心目中的象牙塔。在读高中期间,我也曾对大学有过幻想与憧憬,想象着我将要进入的大学是怎样的,想象着大学中会发生的事。大学,成为了我心中的一片圣土。

  当我有幸迈入大学的门槛,却发现与其说大学是一片圣土,不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与社会方圆,其中有来自五湖四海的同学,有形形色色、丰富多采的活动,形成了独有的校园文化;大学校园融入了中学时代的纯真,更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事,还是学校独有的趣闻逸事,都会时常呈现在你面前,关键就要看你怎样去感悟与理解。于是,有些人步入大学后成了神雕侠侣,有些人却笑傲江湖,而另一些人只能侠客行了。

  在大学生活了一段时间,我发现这座象牙塔是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。在中学时代,我们大多习惯于问老师该怎么做;但在大学,老师不会给你明确的答案,需要你自己去思考,去选择。举个例子,当你同时面临观摩全国英语演讲比赛和世界着名交响乐团的演奏时,你如何选择呢?对于我来说,我会选择去听演讲,因为我认为观摩演讲比赛带给我的收益更多。当然不同的人有不同的看问题的角度,不同的问题又有不同的处理方法。其实,学会如何去思考问题,如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一,更是对自我的一种锻炼。

  我的大学生涯即将过半,而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台,一...

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有关看《我大学》有感

大学有感

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看《我大学》有感 篇1

  敬爱的党组织:

  xx年6月经过党组织的批准,我成功地成为了一名光荣的共产党预备党员。从加入到今日已经快半年了,在这半年中,我不断学习、要求提高,各方面相比于以前都有了明显的提高,对党的认识也更加深刻了,经过理论指导、实际体验、总结反思三者相结合的方式,不仅仅使我对某些事物有了更深刻地认识,并且培养了我运用马克思主义唯物辩证法看待事物、思考问题的本事。接下来,我将向党组织汇报我这半年的情景。

  这几个月中,让我提升最快、感悟最多的莫过于今年的暑期社会实践了。我自身的性格是偏胆小的,有很多事情我不敢去做,甚至当我想起这些事情的时候我都会害怕,而我最害怕的是销售,从来也不敢尝试去做,可是,一个合格的共产党员应是不畏困难、敢想敢做的,带着这样一种信念,我决定去挑战自我。销售工作没我想得那么困难,也没有当初下定决心是的简便。刚开始几天,我什么都不懂什么都不会,有的只是在学校里学到的满肚子的理论知识,可是在工作考核中,看的是你的工作业绩、实际工作本事,而不是你有多少理论知识。认识到这样一点后,我不断学习,向优秀的人请教,不断实践,不断反思,最终在短时间内具备了该具备的知识和本事,还被经理表扬了几次。不管在哪,我都是一位光荣的预备党员,而党员的职责不仅仅是让自我变得优秀,更多的是带动身边的人一齐步入优秀的行列中来。于是我把自我从前辈那里学到的以及自我在实践中领悟到的分享给那些比我后加入以及业绩没有我高的人。从这次实践中,我深刻体会到了理论联系实际这句话的含义,理论与实践是相辅相成的,没有理论,实践就失去了方向,没有实践,理论就成了空谈,理论指导实践,实践让理论得以升华。还有一点就是...员的先进性如何去发挥。共

  产党员有职责有义务做先锋做模范,带领整个团体向正确进取地方向去走,可是前提是共产党员自身得比一般人更加优秀才行,基于此,我觉得自我还有很长的路要走还没有足够的本事带领其他人走向优秀,可是,未来的路还很长,未来还拥有无限的可能,我会让自我变得更加优秀,将来有本事去帮忙更多的人走向优秀。

  党员下新生寝室活动,我个人认为是十分有必要也是十分有意义的,不仅仅对于新生来说是这样,对于我们预备党员来说也同样是这样的。我主要是负责14级冷链班的一个女生寝室。每个年级的学生有每个年级学生的特色,记得我们刚进校的那个时候是十分害羞十分梦想化的,而14级新生们比我们更外向却也更现实。在与他们聊天的过程中,我会仔细倾听每个人的发言,了解每一个人,并针对每个人的性格特点进行个性化引导,帮忙每一个小学妹排疑解难,还给她们推荐读物,让他们在大学生活中少走弯路,进而让大学生活精彩非凡。看到她们对大学有了清楚的认识,有了明确的目标,我心里激动无比,比自我找到了人生的方向还要开心。我再次明白了,共产党员会全心全意为人民服务,从无抱怨,那是因为付出比收获更欢乐,更有意义,因而也更加坚定了我对于全心全意为人民服务的宗旨。

  虽然说此刻的我相比于半年之前的我来说是更加优秀一些,但我深知还有很多需要改正的地方,下头我想把我觉得还要改善的地方简单的向党组织汇报...

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看《大学》有感(通用5篇)

大学有感

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看《大学》有感 篇1

  灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上。此刻,我们正在接受军训的最后检阅。为期八天的军训,在不知不觉中结束,然而它却给予我们甚多:那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号……无一不在展示我们训练的成果。是的,短短的八天军训,教会我们的恐怕不只是那立正稍息的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。

  记得八天前,我们刚着军装,一个个都还是新兵蛋子。但我们一个个都以饱满的热情接受着太阳的洗礼。烈日下,汗水流出坚强的河!记得几天前,姚教官一个个帮我们纠正军姿;一遍遍帮我们重复口号;一排排帮我们训练齐步跑。让我们明白什么是真正的军人!

  八天军训教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身,挺起的胸膛,昂扬的势气,告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影,那汗水中神采奕奕的双眼,那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿,让我为之震撼,为之感动。他们有着铁铸的信念,钢焊的意志。他们,这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们,将他们铁的纪律带到我们面前,教会我们什么是军人的风范,什么是钢铁般坚强的意志。

  八天军训教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧,统一而整洁的军装,豪迈而整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气。团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的哲理,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中,铸起了一座不倒的城墙,集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致,愈见丰美。不是吗?那汇报表演上,跃跃欲试的激动,齐心协力的合作和抵制不住的欣喜,无一不在表现着我们xx颗紧紧相连的心。团结的动力使我们胜利的那一刻,涨红的双脸,雀跃的欢呼,又让我们真实地体验着这份欣喜,更让我们感悟:有种力量叫团结。

  短短的八天军训结束了,这八天让我收获了很多,让我明白了什么是友情,什么是努力,什么是坚强,什么是团结。更让我懂得了——这几天的汗水没白流!

看《大学》有感 篇2

  军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨炼人的坚强意志。苏轼有句话:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。这句话的意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

  心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常的响起那集合手哨声;还有那蒙蒙细雨下的大集合,严训练;心目中的军训生活成百上千次的浮现在我的脑海,闪现在我的眼前。但我还是满怀信心的去拥抱我向往已久的为期两周的大学军训。

  军训让我们洗涤去许多的酸甜苦辣,而这些军训生活将是我们生命中的美好回忆。在这里,有种命令叫绝对服从,在这里,有种纪律叫绝对严明。虽然条条框框,却把人训练得堂堂正正。

  紧张忙碌的军训之余,我们一同感受军歌的嘹亮,拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿总让人十分感动,这些都是我们平日中未曾感受到的。军训的意义就存在于生活中的点点滴滴。

看《大学》有感 篇3

  短短的xx天军训生活,增...

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读《我大学》有感600字精选

读《我大学》有感

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读《我大学》有感 篇1

  这一次,我把《童年》、《在人间》、《我的大学》这三个高尔基的书看完了,你想不想了解一下高尔基的《我的大学》吧,那我就说说《我的大学》吧。

  《我的大学》主要讲了高尔基在16岁的那年,高尔基觉得自己要走向宽阔而光明的道路,就背井离乡,去喀山求学,不过,他没钱,想去大学的梦想破灭了,住在一个小屋子里,只能靠工作来挣钱,高尔基先去了码头搬东西,后来,他住在了一个破烂不堪的大房子里。后来,他改了一个工作,就是去面包店了去工作,在工作的时候,高尔基接受到了一封信,上面写着:外祖母在教堂门口乞讨时从台阶上摔下来,断了一条腿,此后第八天就去世了。外祖母在这八天内没去医院看病,上面还说,参加这次送葬的人有一群乞丐和外祖父,还有,外祖父在坟墓前哭得死活来去。高尔基听了,黯然神伤。后来,高尔基认识了大学生和进步人士,让高尔基开始了新的`生活。

  高尔基住小屋子、卖苦力、同流浪汉接触,在面包店工作……在古里·普列特尼奥夫、杰连科夫以及大学生和进步人士的交往中,使他投入了一所广阔的社会学校。

读《我大学》有感 篇2

  书是人类进步的阶梯;最近我又看了一本书《我的大学》。

  高尔基怀着上大学的愿望来到喀山,似乎命运非凡喜欢捉弄他,梦想破灭,不得不为生存而劳碌奔波,住大杂院, 做过流浪汉、搬运工、面包工人和杂货店伙计,与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的社会大学;,在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识,开拓了视野,提高了觉悟,在如此艰难困苦的生活之中,他依然能够不断地学习,忘我地看书,利用自己的努力一步步地走向成功,真让人敬佩啊!他经过痛苦的思想探索,终于成长为一个革命知识分子

  阿廖沙生活在一个大杂院的那段日子里,就经常看到走狗警察们到这里来找东找西,监视人们的行动。还有一位老警察盘问阿廖沙看过哪些书,警告他不要看XX,但对与阿廖沙来说,那些所谓的XX却正是他的真正所求的,因为只有它们才能真正让人民清醒,让人民明智,让人民有打倒推翻沙俄的信心。当时在沙俄统治的黑暗时代,没有知识,没有文化,阿廖沙努力读书也不就是想改变社会吗?

  本书中,人物形象鲜明、性格各异。罗马西的深沉干练,杰年科夫的温柔善良,老警察的居心叵测,纺织工的质朴纯真,杰年科娃的矫揉造作,托尔斯泰主义者的口是心非;都给读者难以磨灭的印象。

  少年阿廖沙努力学习,工作是还不忘读书,若是我,一部好看的电视,一次快乐的游玩,一个有趣的游戏;早把我的魂都钩跑了,怎么还有时间来博览群书呢?看了高尔基的自传体小说三部曲,我应该更加努力地学习,不用成为高尔基一样的文学家,只须报效国家,成为栋梁之材!

读《我大学》有感 篇3

  这是高尔基自传体小说《童年·在人间·我的大学》三部曲的最后一部,名叫《我的大学》。

  这部里有《来到喀山》《杂货铺老板》《当面包师傅》《到乡下去》这几篇文章。主要讲了在阿廖沙十六岁那年,背井离乡,怀着一点上学的希望,去了喀山。但是,他想上大学只是一个梦想,不能实现。希望破灭后,阿廖沙为了生存而奔波,住在破房子里,卖苦力,和流浪汉接触,在面包房工作……而且,他在面包房的时候,...

与大学有感相关的读后感

读《我的大学》有感

读后感范文 我的大学读后感

  《我的大学》是苏联著名的作家高尔基的小说。以下是出国留学网小编为大家精心整理的读《我的大学》有感,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注出国留学网。

  《童年》,《在人间》,《我的大学》,这三本书相信我们都应该知道吧!他们是由苏联著名的作家高尔基所精心编绘而成的。“高尔基”一个众人皆知的人物 ,一个耳旁随时听见的一个名字,一个大名鼎鼎的人物,他通过对自己童年,少年和青年时期生活和命运的描写,主动真实地再现了我们上一代人的成长经历的坎坷,写下了他们独特的成长方式,而《我的大学》则就是在三部曲自传小说其中之一的一部,也就是我即将而读的一本书。

  《我的大学》是这三部曲中最卓越的一部,也是世界无产阶级文学的宝贵财富,小说用现实主义和热情勇敢的生活态度的形式来征服了我们全世界的读者,从中我们可以学习到许多我们并没有经历过的一些事情,在他们遇到困难时是如何解决的,能激发我们成长中的毅力,让我们了解无论什么状况,有多么的艰难,我们也要想方法去克服,并且知道在这困难的身后不仅仅是我们一人的努力而克服的,而是靠我们共同的努力,学会随时随地为他人着想的一种思想方式。

  这本书讲着作者在13随时便离开家乡,独自一人去喀山求学,但他并没有成功,而这个梦想则留在他的心底,梦想破灭后,为了生存自己而不得四处奔波劳碌,住“大杂院”卖苦力为生,与小市民和大学生结交朋友,他进入了一所天地广阔的“社会大学”在这所大学里他与同行的人打交道,接受种种的生活考验,受到了很多思想的教育和启迪,对人生的意义和世界的复杂性进行了探索,在那里做过流浪汉,搬运工,面包工人和杂货店伙计,而这种的艰难生活下,他依然能不断地学习知识,不断的看书,怎能不令人敬佩呢?

  当时在沙俄统治的黑暗时代,如果没有知识,没有文化,就谈不上做那些所谓自己的梦想,就像中国在清朝时期被整天无所事事,只求寻欢作乐的人统治者,这能不腐败吗?连日本这样小的国家都能请略我们中国,可想而知当时的政府是多么的腐败无能啊!且能得知中国的技术,知识能力,都如此的腐败,可想而知只有自己强大,才能不被别人欺负。

  读了这本书让我明白了很多的道理,知识是学不完的,只有我们愿意去学才行,自己学的才是真正的,别人强求的永远是不可能的……这本书让我深有感触。

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与大学有感相关的读后感大全

读了《我的大学》有感

读后感范文 我的大学读后感

  《我的大学》是高尔基的自传体小说,以下是出国留学网小编为大家精心整理的读了《我的大学》有感,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注出国留学网。

  《我的大学》这部自传体小说是由高尔基的亲身经历而写成,前面还有两部《童年》与《在人间》,这三部书被誉为人生三部曲,体现高尔基是如何自立成长,从生活底层奋斗抗争、艰苦求索到走上革命道路、攀上艺术高峰的历程。

  主人公阿廖沙·别什柯夫为追求大学梦,而乘船出门求学。《我的大学》中阿廖沙的大学就是在到处流浪、打工,社会上的朋友教他做人的守则,和对人生的讨论,他们的理论都各不相同,有时还会起些争执。在他们看来,阿廖沙是个迷恋书籍的男孩。最后,他们乘船到萨马拉,参加了个不大的渔民合作组。

  如这一段:

  后来他神思遐想开了:

  “要是学会了,读了许多书,我就走遍名川大泽,我就会明了一切!我会去教育人!一定的。老弟,和一个人以心换心是多好的一件事!就是和女人,如果能和她们倾心而谈,她们也会明白的。不久前有一个女人坐我的船,问我:假如咱们死了,咱们会怎么样?她说她既不相信地狱,也不相信来世。你看见了吧?老弟,她们啊,也是……”

  他找不到词汇来表达,就不响了,但最终还是补充了那句话:

  “也是有血有肉的灵魂……”

  还有一段:

  听完我说的话以后,他用手指叩着桌子,开始说话:“人不管到哪里,依然是个人,需要追求的不是生活中位置的改变,而是接受对人有爱心的教育。”

  “人越是身处下层,他离生活中名副其实的真理,离生活中神圣的智慧越近……”

  这段话说明了“一个人不是追求生活中位置的改变,而是接受对人有爱心的教育。”一句富有哲理的话,更让人体会到社会上的哲学多么的奇妙……

  而整篇小说中却不是仅仅讲述了高尔基对童年的回忆,也让我们知道那一段有着历史性的故事,也了解了高尔基的朋友,他们虽不是什么大学教授、博士、研究生,却都有着对人生的一种想法、看法,和各自的一番大道理。就是有了这些想法与看法,让高尔基的“大学”不再枯燥、乏味,更具社会性。

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与大学有感相关的读后感范文

初中初二作文800字:读《童年·在人间·我的大学》有感

童年 有感 初中初二 800字
作文标题: 读《童年·在人间·我的大学》有感
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字    数: 800字作文
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《读《童年·在人间·我的大学》有感》,欢迎大家踊跃投稿。


走向灿烂的明天

——读《童年·在人间·我的大学》有感

五(3)班张宇杰

当我重重地把最后一页书合上时主人公阿廖沙那对知识的渴求和对社会下层的劳动人民的怜惜、打抱不平的精神总浮现在我的脑海里。

《童年·在人间·我的大学》这本书是俄国近代作家马克西姆·高尔基作品中写了主人公阿廖沙从童年到青年时期的生活经历及其心路历程生刻而生动地描绘出俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高尔基本人。

高尔基幼年时期父亲就去世了勤劳善良的母亲因无法养活他只好把他送到外祖父家。童年的高尔基只上过三年学十一岁就走向社会开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜工、面包工、佣人等。十六岁时他自身来到喀山进入了“社会大学。”在与命运的斗争中他深入俄国社会各个阶层特别是最底层与各种人物接触饱尝了生活的艰辛但他还不忘学习抓紧一切空余时间学习、读书从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。

这本书中有一段故事、几句话深深地震撼着我:“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了我没有钱买蜡烛就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来装在一只沙丁鱼罐里加上一点长明灯的油再用棉线做成灯芯这样就完成了。有了灯我就可以沉浸在读书的喜悦之中了。”“书就好比一座美丽的园子里面什么都有……”“我只是觉得这种生活让我有了寄托有了奔头。”读了这些真实、纯朴的语句使我感受到高尔基是那么酷爱学习从书中让他明白了许多真理他一直渴望上学渴望着新生活的到来!


我似乎对这本书着了迷一连读了两、三遍。这时我想起了自己。

我的家庭条件是不错的父母不仅能让我吃饱穿暖还能满足学习国画、古筝的额外要求。另外高尔基的父亲早年去世相比之下他从小就少了一份父亲和亲情。他一个才十一、二岁的大孩子就被生活所迫外出打工被人欺负令人怜惜但更多的是被他那坚强的性格和对知识的热爱而感动。我好好地反醒了自己无时无刻心中都在对自己说:“如果想让自己有个美好的明天必须像高尔基那样付出行动——多读书勤奋学习有坚定的信念遇到困难不气馁。我坚信付出努力展现在眼前的将会是我渴望的灿烂的明天!


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与大学有感相关的作文大全

高中高三作文1200字:人生三步曲——读高尔基《童年、在人间、我的大学》有感

人生 童年 有感 高中高三 1200字
作文标题: 人生三步曲——读高尔基《童年、在人间、我的大学》有感
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字    数: 1200字作文
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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《人生三步曲——读高尔基《童年、在人间、我的大学》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

id="1">2005-4-9  你也许知道高尔基这个熟悉的名字,但你也许不知道这个伟大的作家生活经历。那就请你读一读高尔基的《童年、在人间、我的大学》吧。
本书是高尔基著名的自传体三步由,作者描写了他童年、少年和大学时代的生活经历。从这个被真实记述下来的自传中,我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝,对自由的热烈追求,对美好生活的强烈向往。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。
然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活,他与外祖母摘野果出卖糊口,当过绘图师的学徒,在一艘船上当过洗碗工,当过圣像作坊徒工。在人生的道路上,他历尽坎坷,与社会底层形形色色的人们打交道,他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野。在小说中,描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。高尔基自传体小说部,写少年时他正式走上社会,工作阶段的生活。用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活,描绘了一个半孤儿(阿廖沙父母双亡)怎样奋斗,在社会上艰苦生存,并追求自己的理想的经历。
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初中初一作文1200字:读高尔基《童年、在人间、我的大学》有感

童年 有感 初中初一 1200字
作文标题: 读高尔基《童年、在人间、我的大学》有感
关 键 词: 童年 有感 初中初一 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一1200字的作文,题目为:《读高尔基《童年、在人间、我的大学》有感》,欢迎大家踊跃投稿。


人生三步曲
——读高尔基《童年、在人间、我的大学》有感
奉化市居敬小学607班王宾辉
 你也许知道高尔基这个熟悉的名字,但你也许不知道这个伟大的作家生活经历。那就请你读一读高尔基的《童年、在人间、我的大学》吧。


这本书是高尔基著名的自传体三步由,作者描写了他童年、少年和大学时代的生活经历。从这个被真实记述下来的自传中,我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝,对自由的热烈追求,对美好生活的强烈向往。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。
然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活,他与外祖母摘野果出卖糊口,当过绘图师的学徒,在一艘船上当过洗碗工,当过圣像作坊徒工。在人生的道路上,他历尽坎坷,与社会底层形形色色的人们打交道,他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野。在小说中,描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。高尔基自传体小说部,写少年时他正式走上社会,工作阶段的生活。用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活,描绘了一个...

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