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大学生支教社会实践报告范文【篇1】
为争做开拓者和奉献者,在社会实践和奉献中放飞青春梦想,立足本职,理论与实践相结合,深入农村学校,开展为期x天的支教活动。
支教第一天,第一节课堂为自我介绍与班委竞选。孩子们仅仅是在黑板上写下自己的名字而不敢大胆地介绍自己。而后的班委竞选,没有一个孩子愿意上台竞选,即使是被周围同学“推荐”上台,却小脸通红憋不出一句话。通过与孩子的深入交流,发现以前的班委或者学习上的事情,老师基本上会指定安排好,而他们只需要照着做,不敢表我想法或者违背老师。另外,也许是孩子们认为自己生活在农村,没有接受良好的教育或者见世面比较狭窄,所以他们普遍缺乏学习的自信心,尤其是在外语学习方面,甚至产生排斥心理。课堂上,他们不敢主动举手发言;课后,他们不敢主动请假老师或者同学,导致很多学习疑难问题不能得到及时的解决。
青春,是人生中最美好的时光,是成长的转折时期。面对一群带有青春蓬勃气息的孩子,队员们大胆开拓创新教学模式,以亦师亦友的身份亲近孩子们,为他们带去不一样的课堂。课上,队员们注重鼓励式教学,采取游戏、小组竞赛、讨论合作等教学方法激励孩子们主动表我想法,将知识转为化故事、引入歌曲或者运用多媒体进行教学,加深对知识的理解与认知。课后,队员们热心帮助孩子们解决疑难问题,并且根据他们撰写的上课心得,不仅及时解决孩子们的学习上的心理问题,而且为了满足他们的需求再次设计更适合教学环节。x天的支教,虽然不能带领孩子们遨游一边无际的知识海洋,但队员们的真心付出,体验学习的趣味,筑起五彩的梦想。
中考是学生的一个人生中的重要转折期。一群孩子,面对xx的学习生活,或许拥抱梦想,或许自信前行,又或许害怕挫折,但积极向上的乐观心态犹如一道光环在头顶上闪闪发光。“明年就要升中考了,要加油!老师在大学等你们!”一句句激励的话语化为一股前进的力量,支撑孩子们坚定信念,鼓起希望,为前方的一片蓝天,扬帆起航。
大学生支教社会实践报告范文【篇2】
一、实践过程
7月6号去的。到7月20日结束,已经有60节课了,内容是英语,教英语不难。但是没有教学经验,第一次上台难免会有点紧张。但是,当我看到孩子们那双灵动的眼睛,热情地回答问题的时候,我很快就和他们融合了,紧张感也很快消失了。看着孩子们天真浪漫的眼神,我深深的觉得,老师责任重大,是一个神圣的职业。今天讲到从脸颊一直出汗到脖子和后背,试穿t恤的时候,才知道老师有多辛苦,我的脚好疼,我的字好累,我的声音嘶哑,但是我不顾一切的想说话,一直到下课,上课的时候我留在教室和孩子交流,发现他们还有另一个可爱的一面。在之后的日子里,讲座慢慢步入正轨,我也没有走上讲台的拘谨,也敢于放下讲座。
最后一节课,开家长会的时候,看到了孩子天真无邪的脸,看到了家长满意的笑容。我觉得我的努力没有白费,因为我得到了别人的认可,没有什么比别人对自己的认可更幸福的了。我坚信这一点,我有信心在未来做得更好。
二、实践经验
(一)真诚待人
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