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大学生社会实践报告2200字范文(合集10篇)

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  社会实践是大学生走出校园丰富阅历的大好机会,实践结束也应当写一份实践报告。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“大学生社会实践报告2200字范文(合集10篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  大学生社会实践报告2200字

  回想起我这次的社会实践经历,比起绝大多数同学,我真是幸运的多,第一次真正的实践,就遇上了这么好的机会,既体验了工作的艰辛又感受了异国的文化,所以真的很感谢爱因斯特组织和学校,给我这样一个机会。由于体会太多,不可能在总结中尽述,只能把感受最深的总结一下。

  实践的前两天,以参观,讲座为主,了解了该公司的生产经营状况,并参观了整个工厂,了解了整条生产线,由于是化工厂,用水量较大,故依水而建,并有独立的污水处理系统,用于处理生产废水,同时运输也以船为主(这与这个欧洲铁路运费普遍偏高有关),占了近80%,当然了,安全讲座也必不可少,安全条款共有40条之多,真可谓“安全第一”,也体现了公司以人为本的宗旨,而在此后的工作中我也时时体会到这一点,同时也正因为这样,公司的员工也很自觉的为公司着想,效益自然也就高了。

  此后,我被安排到了一个工作间,作为实践的一部分。这是整条生产线的一个中间环节,和我一起工作的还有其他两个正式员工——两位极其健谈,和善的女士。由于整条生产线的机械化程度极高,所以需要人做的并不多,我只花了一天的时间就把所要做的工作学会了,其实只是敲敲键盘罢了。让她们用一个词来形容这项工作,竟然是“boring”——不过后来我也觉得这个词再恰当不过了。因此我们有了很多的时间聊天,从中我更清楚地了解了瑞典,了解那儿的风俗,她们也从我的描述中了解了快速发展的x国(同时她们也为我的旅行提了很多的建议)。除了她俩,整个工作组还有其他6个人,在工作不太繁重的时候,他们也常来串门,感觉他们之间的关系十分密切,简直就是一个整体,工作时欢声笑语不断(尽管他们的幽默有时我不是很懂),也让无聊的工作增色不少。在工作之余,他们也带我尝试了许多东西,如golf,speedway,游船(很多人都有私人游艇)等,还有必不可少的party,让我真正感受到了他们的生活方式和情趣,也真正的和他们成了朋友,他们也把我当成了成员之一,真的很感谢他们。

  作为实践的另一部分,我也跟着工程师到处转(他们好像没空的时间),这才与我的专业真正的挂起钩来(也让我真正意识到理论与实践的差距),在此期间,我接触到了各种化学物品和一些常用的理论(很有亲切感),同时也了解了他们所采用的数据库管理系统(虽然不是我的专业,但由于选修了竺可桢学院的一些相关课程,故接触起来不显陌生,受到了他们工程师的称赞),从中了解到生产完全是以客户的要求为基础的,在网上实时反映出各种信息,同时每道工序也都以此展开,十分完善。

  整个实践下来,最深的感触是——“为他人着想”的观点已深入人心,不仅体现在员工与公司,公司与客户之间,也体现在员工与员工之间,虽然自己多做了一些,但对他人来说却可以省去很多时间,而这种站在他人的立场上考虑问题的观念很容易达到一个结果——双赢!

  除此之外,还有一点收获是,由于身处异国,且是第一次实践,什么经验都没有,所以“问-学”就成了很常用的词组,瑞典人问很友善,不过答案的针对性很强,也就是说,你不问,他绝不答,他们完全把你当成一个有独立处事能力的人,而不仅是一个实践生而已。同时有两不找——下班前不找,放假前不找,因为这两个工作段他们的工作效率最低,找他们也解决不了任何问题,所...

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大学生社会实践报告通用模板(合集9篇)

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  一段难忘的社会实践结束了,回顾这段时间的实践活动,写一篇实践报告吧。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“大学生社会实践报告通用模板(合集9篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  大学生社会实践报告通用模板(合集9篇)(篇一)

  今年寒假学校要求我们参加社会实践,我本是一名农村学生,生长在农村,自然是调查当今农村的存在的问题之一----留守儿童的成长。

  留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题,而且留守儿童成长后的社会问题很严重。通过这次调查发现x%的家庭都有留守儿童,本地的留守儿童中有大部分处于xx周岁,都是由爷爷、奶奶或者是外婆、外公带大。因为缺少父母亲的关爱和教育,在性格和心理上都有一些缺憾,造成在生活、学习、社会等各方面都存在比较突出的问题。当我们了解了这些问题后,出于对社会的责任心和对留守儿童的关爱,需要我们献出我们的爱,多关注他们。当然要解决这些问题,需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力,协同合作。

  所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。据了解,目前全国农村“留守儿童”规模已x多万人,而且这个数字还将在未来几年成较大规模的上升趋势。留守儿童已经成为倍受关注的重要课题。作为我这个来自农村的学生来说,更有深刻的感受,通过这次调查,使我对留守儿童有了更加深入的了解,也想通过这份调查能使更多的人了解农村留守儿童,同时希望有更多的人来关注留守儿童,给他们更多的关怀,帮助,使他们在缺少家庭关爱的时候,同样能够感觉到社会大家庭的温暖。以下是我根据这次调查总结出来的留守儿童存在的较突出的问题。

  一、留守儿童渴望父母亲的关爱。当地的留守儿童都希望自已的爸爸、妈妈在身边,哪怕是家里没钱买肉吃也没关系。他们大部分都正处在身心迅速发展的时期,对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识,同时也面临许多方面的问题和烦恼,需要有渠道倾诉,有亲人安慰。但由于他们的父母长年在外务工,有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面,他们的烦恼难以像父母亲倾诉,而且也不能给予他们好的建议和处理方法。因此他们希望父母在身边。孩子对父母的依赖是谁也无法替代的,有些事他们更乐于向父母倾诉,即使爷爷奶奶也能帮他们。

  二、大部分留守儿童存在心理问题和性格缺陷。由于缺乏父母的关爱后者爷爷奶奶的溺爱,造成他们性格内向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦虑、任性、暴躁,有的出现逆反心理、怨恨情绪。之所以这样,首先是年龄,因为他们大多都在十五岁以下,正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期,而他们的父母在自己的孩子出生才几个月或一周岁后,就外出务工,长期与父母分离,使他们生理和心理上的需要得不到满足,缺乏父母的关爱,亲情失落,产生孤独感,心理失衡。

  三、大部分留守儿童学习成绩中等偏下。一些表示自己的爷爷奶奶外公外婆不识字,不能辅导学习,想学好没有条件;一些孩子告诉我,由于缺乏父母的监督和心理上的干扰,提不起学习的兴趣;一些是因为自己的爷爷奶奶的溺爱,他们认为孩子还小,不太关心留守儿童的学习很少管教他们,造成了他们不用功的学习态度,结果孩子长大后也管不了他们了;还有一些是因为要做家务而耽误了学习。

  四、留守儿童的监护人素质偏低。调查发现集留守儿童监护人大多数是老年人,年纪较大,文化层次不高,有的是文盲或半文盲,他们不知道从心理上关心孩子、照顾孩子,不能在学习上...

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