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班里有名的“大忙人”

初中一年级作文

  说起我啊,可是班里有名的“大忙人”。不信就看看我的一天吧!

  第一节课刚下,同学就跟我说老师找我,正好还有几个同学,就和他们一同去了。不知怎么回事,我却跟着另一伙人来到楼下了,无奈,我不知道地方,只好再上楼去找。我看见一个同学进了实验室,可能就在那里。推开门一看,可不是么!先前的同学正坐在那里,英语老师站在讲台上,可能开会吧。我赶紧找了个座位做了下来。老师说,找我们是参加全国的英语大赛,不想去的可以说。我一听,便不干了,我最怯场,何况是全国!心里想等开完会了给老师说。开完后,几个同学被一个老师叫进了德育处,其中就有我。他让我们检查全学校的卫生,我们只好照办了,等查完后,第二节课都下了。我还有个纪律报分的任务呢,赶紧来到了地点,报完分后,我又到了办公室跟老师说不想参加英语大赛的事,老师勉强答应了。我这才回到教室里松了口气。紧张的忙碌告一段落。

怎么样,我是够忙了的吧! 

与大忙的意思相关的小学一年级作文

大忙人

大忙人

  姑姑家和我家都生活在一个小区里,姑姑可是一个大忙人,她善良朴实,乐于助人。我们可以从几件小事来了解和认识她。

  我们街道有一位孤寡老人王奶奶,她的生活很艰难,姑姑知道了以后就经常去帮助老人家,给老人做饭,洗衣服,打扫房间,还常陪老人聊天,有一次老人晚间突发疾病,姑姑不顾自己身体的病痛,背起老人就往医院跑,一路上累的汗流浃背老人看在眼里疼在心里不住的说“就是我的亲闺女也做不到呀。”姑姑听了一抹脸上的汗水露出开心的笑容。

  还有一件事,姑姑在电视上看见在偏远的山区有很多的孩子因为家庭贫困而辍学,姑姑很心痛。她想孩子都是祖国的花朵不能让花朵过早的凋谢,她就主动的联系这些孩子向他们伸出援助之手,从自己微薄的工资里拿出一部分来给孩子们买书买笔,还经常鼓励他们,这样一帮就是十几年在姑姑的资助下好多孩子完成了学业,有的孩子还步入了象牙塔成为了国家的栋梁之才。在姑姑家有一面特殊的墙上面挂满了奖状和证书这些全是孩子们获得的,姑姑经常对我说这些不仅是孩子们的荣誉也是她的荣誉,她很欣慰。

  这就是我的姑姑那么平凡,那么善良,她用自己的爱心浇灌柔弱的秧苗,她没有辉煌的人生,显赫的地位,,但她却做了本该每个人都去做的事,她不是圣人,就是一个普通人,一个让人尊敬的好人。

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与大忙的意思相关的小学三年级作文

班里有名的“大忙人”

班里有名的“大忙人”

  说起我啊,可是班里有名的“大忙人”。不信就看看我的一天吧!

  第一节课刚下,同学就跟我说老师找我,正好还有几个同学,就和他们一同去了。不知怎么回事,我却跟着另一伙人来到楼下了,无奈,我不知道地方,只好再上楼去找。我看见一个同学进了实验室,可能就在那里。推开门一看,可不是么!先前的同学正坐在那里,英语老师站在讲台上,可能开会吧。我赶紧找了个座位做了下来。老师说,找我们是参加全国的英语大赛,不想去的可以说。我一听,便不干了,我最怯场,何况是全国!心里想等开完会了给老师说。开完后,几个同学被一个老师叫进了德育处,其中就有我。他让我们检查全学校的卫生,我们只好照办了,等查完后,第二节课都下了。我还有个纪律报分的任务呢,赶紧来到了地点,报完分后,我又到了办公室跟老师说不想参加英语大赛的事,老师勉强答应了。我这才回到教室里松了口气。紧张的忙碌告一段落。

  怎么样,我是够忙了的吧!

班里的大忙人作文

关于大忙人的作文 我班的大忙人作文

  别看我的官挺小,我可是班级里的小忙人。卫生委员、语文课代表和黑板报的抄写工作忙的我不可开交。以下是出国留学网小编为大家整理的班里的大忙人作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:班里的大忙人

  瞧瞧我们这个班之大忙!

  “大小姐,磨蹭够了没有呀!”司马雯慧站在东方子雨家门口不满地大嚷。“哎呦,司马光的孙子的孙子的姐姐的孙子的儿子的孙子呦,等不及了?”东方子雨挎着自己新潮的挎包,倚在门边,念着绕口令。“都说了我不是司马光的后代,是司马迁的!”司马雯慧开着玩笑和子雨来到了白杨小学五(1)班。

  一进门口,安心雨——这个“东方子雨迷”就一把抱住了她,大喊:“亲爱的子雨,我想死你啦!”跟个冯巩似的。田心一见东方子雨,就招手叫她过来,讨好地说:“子雨,教我题……”云潇潇好不容易把她抢了过去,还没开口就被兔子乖乖老师叫去了。因为这老师喊谁都是“乖乖”,故此得名“兔子乖乖”。从教师办公室出来后,学校的大队辅导员又把她叫去了,拜托她主持学校的活动。

  拖着疲惫的身体,子雨回到了教室。一进来,司马雯慧就说:“恭喜,贺喜,你这次考试又得了个全级第一!”“音乐小测你又是A++!”“你的作文被选入全国大赛了!”

  哎,瞧瞧东方子雨这一天——忙呀!

  篇二:班里的大忙人

  我们班出了一个大忙人,那就是陈一博。

  你看,早上陈一博刚一跨进班门,严老师的喊声就跟着而来:“陈一博,你的数学暑假作业快交!”陈一博还没喘得过气来,就开始补起了数暑。没做了几道题,科学老师又进来“讨债”了,可怜的陈一博连忙又拿起了科学作业。不一会儿,金老师又进来了。陈一博欠金老师的“债”可多了呢:有全练、有练字、有家校本、有作业本、有大本本、有听写……

  所以啊,陈一博几乎每天都在各个办公室里跑来跑去“还债”。而且奇怪的是,经常一下课就不见他的踪影,真是神不知鬼不觉的,老师想抓他还真有点难!金老师曾经说过,只要陈一博只欠她三笔“债”,她就把他评为本周之星。我们想想,这还不简单?!可对陈一博来说,却是一道永远跨不过去的沟(应该说“大河”)!并且今天他又“刷新”了自己的记录:一共有9样作业没做好!

  你们说,陈一博是不是一个“大忙人”?

  篇三:班里的大忙人

  要问起我们班的大忙人是谁?那就非小铭同学莫属啦!

  每天早上,当小铭他踏进教室,便开始了他的工作做“城管”。

  瞧,他又开始工作了。只见他从第一组慢条斯理地走到了第四组,举起手中的英语作业,指着小胡,说道:“交作业。”小胡交好了作业,他又一页一页地翻着作业,过了好一会儿,他终于翻到了要检查的那一页,然后看了几眼,便合上了作业本。

  检查了小胡的作业,他又一步一步地走向小鹏的座位。他拍了拍小鹏的桌子,有点儿不耐烦地问道:“交不交作业!不交就记名!”小鹏点点头,拿出作业给小铭。小铭又一页一页地翻着,当他看见小鹏的作业没做完时,便把他的作业丢在桌子上,吼道:“快点给我补!”在小鹏补作业时,他又东看看西瞧瞧,似乎在等谁似的。过了几分钟,小维来了,只见小铭一个箭步冲到了小维的座位那儿,等待着小维交作业。

  就这样,每每有一个迟到的人,他就跑到那个人的座位上,催他交作业。知道所有人都到齐了,他也就自然而然地停下了他的工作,结束了他一天中最忙碌的一个早晨。

  虽然小铭平时总是讲话管不住自己,但他却...

帮了我大忙呀

小学六年级作文

  《帮了我大忙呀》是由小学六年级作文网栏目小编精心为大家准备的,欢迎大家阅读。

  今天下午,爸爸说我写的作文是一篇失败的日记,完全是抄袭了别人的中心内容,要我重新写一篇。

  听了这样的话,我想:要重写日记,想要累死我呀!爸爸说:“写日记其实和写作文一样,先在写之前写一个题纲,然后按照题纲写日记,这样就会写了。”我听了爸爸的话,我写了一个题纲,果然写日记的时候简单多了。也不用抄袭别人的中心思想了,不一会儿就全部写好了,而且都还通顺。内容也还不错。

  爸爸这次真是帮了我大忙呀!下次写日记就不怕不会写了。

我们是大忙人

我们是大忙人

  你们知道“大忙人”“大学生”是谁吗?就是我和张琪。

  你们知道我为什么说我和张琪是“大忙人”“大学生”吗?是因为:放学的时候,我和张琪在改英语试卷,试卷改完了以后,秦老师让我们把期中考试的试卷送给我们班主任刘老师,我们去阶梯教室找刘老师,找到了刘老师以后,刘老师问我们秦老师那里还有没有,我们不知道,然后又去找秦老师问,秦老师说:他那里还有3本,我们又跑去找刘老师,刘老师说,那就不少了,你们把教室的卫生搞干净,桌椅排整齐,把灯关上,把门锁上。

  我们回班以后,先把桌椅排齐,再把地上的脏捡一捡,最后锁门的时候,锁不起来了,我们两个好着急,然后请我表弟帮忙,我表弟也搞不起来,最后只好让张琪的妈妈来锁门了。

  我们五点才放学,因此爷爷说我是:“大忙人”“大学生”。

写人的作文500字:奶奶是个“大忙人”

写人的作文 写人的作文600字 写人的作文500字

  写作文,不是皇帝的新衣——自欺欺人,而是要扎扎实实的打好语文基础、词汇量、语言知识的提高都占了很大的比重,在写作文时有时候写一句话要想很久?或者知道写但是不能用更好的词语去修饰,其实写作文不尽然一定要华丽的语言,逻辑思维强、语言组织能力强也能出好文章,更多记叙文作文尽在http://m.zw.liuxue86.com/jixuwen/ 作文网

  是否你有听过、聆听的雨声是新生娃娃般的清澈,给人一种

  哎,奶奶,你什么时候才能闲下来呢?

  在河边,我看到了一位白叟,正埋头洗着衣服。让她歇一歇,她老是说:“不累不累,我这人最不爱闲下来了,闲下来恐怕还会生病呢!”惹得全村的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”。她笑着说:她到你大叔家里去了。

  我受到大叔的指点,就到姑姑家找,果然不出所料,奶奶正在那儿一边看小孩一边剥花生呢!我冲着奶奶大声嚷道:“奶奶,快回去吃月饼吧!”“等会儿,等会儿!”我一听可气愤了,声音不由地进步了很多,说:“等一会儿,总是等一会儿,等到什么时候!”说完,拉着奶奶的手就往外跑。可是等我和妈妈把月饼拿来时,奶奶已经不见了。大叔看了说:“你找谁呀?”我连忙问:“奶奶来了吗?”大叔笑着说:“没来,到你姑姑家去看看吧!”

  就拿今年中秋节来说吧!那天,妈妈对奶奶说:妈,你歇一下,我进屋拿月饼给你吃。没准儿又到大叔家干活去了。她的额上已渗出了汗,可她却没有顾得上擦一擦。姑姑说:“你找奶奶的吧!”我点了点头。奶奶使劲摆脱了我的手,说:“我说等一会,就等一会儿,干吗这么急?”我见她不走,气呼呼地回了家。

  回到家,妈妈见我这个样子,一下子全都明白了。大叔似乎早就知道我的来意似的,对我说:你奶奶刚才来看到地上有一堆脏衣服,抱去河边洗了。她说:“你奶奶的脾气你不是不知道,你再去喊一下吧!”我很不愿意再去喊奶奶,但我仍是去了。

  这回我一口吻直奔姑姑家,只见姑姑正剥花生,小孩儿在摇篮里睡得甜甜的,地上放着一大堆花生壳。我一听,馋水都快流下来了,随着妈妈进屋拿月饼。我又得来到大叔家。妈妈对我说:“快,快去把你奶奶叫归来!”我连忙去找奶奶。

  奶奶有个“毛病”就是老闲不住,不是在这家干活就是在那家干活。

  来到大叔家,屋里屋外都没有奶奶的影子。

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刺激帮大忙----读《智慧背囊》有感

大忙 刺激 小学一年级
作文标题: 刺激帮大忙----读《智慧背囊》有感
关键词: 大忙 刺激 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《刺激帮大忙----读《智慧背囊》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我读了《智慧背囊》中的一篇文章:《智者救人之道》,使我懂得了一些道理,还给我带来了许多感触。

芒果号称“水果之王”,而它只有在日照充足的情况下,才能长得最大最甜。文章讲述了一个喜爱吃芒果的青年人,为了摘到最好吃的芒果, 他不顾危险爬上了树顶。虽然他摘到了芒果,但是树顶的枝条太细了,他掉了下来却被树枝卡住了。所以他只能可怜巴巴地吊在树枝上,无可奈何的等待救助。

好心的村民闻讯赶来,虽然带来了梯子和竹竿,但全都无济于事。后来村民找来了智者。智者见此情景,便用力地往青年身上扔石子,而且一次比一次重。这位青年在树枝上真是忍无可忍了,心想:我已经到了这种困境,他却不停地用石头砸我,如果我再不下来,早晚会被他砸死的。于是,这位青年运用所有的智慧,终于够到了粗大安全的树枝,摆脱了困境。这位青年着陆后,才发现智者这一刺激可真帮了大忙!

这个故事中青年人,在愤怒的时候激发出了潜能,他做到了自己认为不可能做到的事。

我也碰到过类似的事情。

暑假的一天,妈妈带我去游泳。我和妈妈欢声笑语地进了泳池,并且决定一定好好练习换气。妈妈激我说: “你今天肯定不能连换三口气,你信不信?”我假装生气的说:“就不信!”便下水了。在水池里,我不断努力地练习着,直到胸有成竹,便告诉妈妈我一定能换三口气,妈妈说:“我不信,这会儿功夫你就学会了?”谁知妈妈这么一激,我竟然一下子换了五口气,比规定的还多两口呢!“耶!我成功了!”我暗喜。

这件事使我明白了:人的潜能是无限的,只要你肯去激发它, 就能取得你意想不到的结果。

自评:我们每个人都有一座金矿,只是由于没有潜能激发。平时,我们只有遇到困难时,才会发挥出前所未有的潜力,所以,经常遇到坏事并不是什么坏事哦!

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