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本作文是关于初中初一600字的作文，题目为：《成语大比拼》，欢迎大家踊跃投稿。
成语大比拼作文 简介：同学们：你们知道哪些成语？，老师带领在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：上课了，赵老师把分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上了五个字：“超级大比拼”。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。“预备——开始！作文网(Zw.liuxuE86.com)提示:亲爱的同学们，你好！作文网拥有海量的作文范文作为参考，请记得阅读后搜藏本站。谢谢！
本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《成语大比拼》，欢迎大家踊跃投稿。
今天上作文课的时候，李老师神秘地说：“同学们，我这个作文老师改行了！看到这个名字你是不会是会觉得很奇怪，怎么是快乐大比拼呢?快乐还能比拼吗?哈哈，只是一场快乐的比拼而已，所以才是快乐大比拼。下面是作文网小编为您带来的《快乐大比拼》，希望大家能够喜欢。
看到这个名字你是不会是会觉得很奇怪，怎么是快乐大比拼呢?快乐还能比拼吗?哈哈，只是一场快乐的比拼而已，所以才是快乐大比拼。
今天，我怀着喜悦的心情来到青少年宫，因为今天我们玩一个游戏叫：传乒乓球。
“叮铃铃，上课了。“我踏着欢快的脚步走进教室。首先，老师拿出一个乒乓球说：同学们今天我们玩传乒乓球的游戏。但是不是用手传，那多简单啊，儿时用筷子。”随后，老师拿出一些筷子。顿时教室里欢呼雀跃。
游戏规则：男女两队比拼。在传的过程中，身体的任何一个部位都不能碰到乒乓球。
第一轮，我参加了。我是最后一个选手。我非常有信心，我相信我们一定能赢!女生加油!可是，事与愿违。比赛开始了，第一个女生太紧张了，球一下子从她的手中跳到了地上。她赶紧上前去捡球，可是球早已自己快乐的遨游去了，才不顾我们的比赛呢!等到这位同学找到这淘气鬼传给第二位同学时，男生早已完成任务，在那里哈哈大写起来，看我们的笑话。
接下去的两轮，可想而知—惨败。真是气死我了!我恨不得自己能有孙悟空的七十二变，把男生通通变成猴子猴孙。
前三轮，我们都输了。我们女生不愿意甘拜下风，要求再来比一场。我们女生眼睛里闪出了火花来，加油啊!开始时，两组选手都不分上下，两组选手都有过失。不知怎么的，我们的球不知去向了。正在我们快要绝望，女生们终于“站”了起来，女生啦啦队顿时喜出望外。在后面传的时候，虽然还不是很稳，但是最终还是我们赢了。耶，我们终于赢了一场。
玩过这个游戏后，让我知道：比赛不在于成败，只在于这其中的每一个过程。就说我们女生吧，经过努力，终于赢了!
“1、2、3……”我们组的人在为我奋力地数着格子，我的眼前出现了一道曙光，一场激烈的比赛拉开了帷幕……
我们这次作文课上的活动很特别。老师把我们分成了两组后，各自起了组名，我们组是团结队，组长当然是我啦。一切都准备就绪，活动开始了。
我站在场地上，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下，因为我们组一共有四个人，其中就有两个女生，而对手却只有一个女生，势力太悬殊了，上天保佑，一定要赢啊!
说时迟那时快，只听老师一声：“预备，开始!”我就冲出了起跑线，我必须胜过对手，因为我是六年级的，现在又是组长PK组长。我跨过了小河，来到了写满数字的格子前，我一边数一边跳，liuxue86.com心情非常紧张，怕跳错了格子扣分，终于闯过了跳方格这一关。接着是低头原地转三圈，转得我可是晕头转向，更要命的是还要返回来，让我去跳格子。这时我只觉得天旋地转，我都有点受不了，但是听见组员的一阵阵焦急的声音：“加油!加油!”于是我只好坚持下来跑了，我看见对手刚到格子里跳，这下我用胜卷在握了，哈!我赢了!
第二轮是接力赛。我们组的队形适当地调整了一下，但我还是排第一，这局不胜就死定了，只听老师一声令下，我一步跨到了格子边，我一个箭步跨上了数字“9”，可我不小心却把“6”看成了“9”，因而被扣掉了5分，这下完了，紧张的接力赛还在继续地进行着……
...
星期五下午，教室里热闹非凡，因为有一场精彩的“表演秀”正在进行中。
首先，李老师宣布“表演秀”正式开始。接着，由我、周凌玲、裘芊芊一起主持“表演秀”的有序进行。让有才艺的同学上台展示各自的特长。同学们的才艺丰富多彩;有一展歌喉的，有跳优美舞蹈的，还有演奏乐器和其它绝活。
首先，是刘思楷表演他的拿手好戏——溜溜球。溜溜球一到刘思楷手里变得活灵活现，像小猴子一样跳来跳去，时而像荡秋千，时而又像在玩蹦极，赢来了同学一片掌声。
周佳怡的“恰恰”芭蕾舞也很受欢迎。她时而脚尖踮地轻舞，时而双手上下翻滚，优美飞舞着，真是美极了。
林加宁和张津宁的古筝也得到了大家的喜爱，优美而其清脆的旋律迷住了大家，教室里安安静静的，除了古筝悦耳的曲声外，连发丝落地的声音也听得见。
接下来，班里的其他同学也纷纷展示了自己的才艺。如：江浩祚的毛笔书法表演、周凌玲的绘画表演、袁浙翔等同学的笛子合吹……
当然我也为大家献上了一段既激烈又精彩的街舞表演，也赢得了同学们的大声喝彩。
本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《果汁大比拼》，欢迎大家踊跃投稿。
数学小论文——果汁怎样配最好喝
星期天，和院子里的小朋友们玩儿了一个下午的滑板，好久没这么痛快了。大家各展绝活，翻腾跳跃，玩儿了个满头大汗，口渴难耐。“大家去我家喝果汁吧！快渴死了！”我说，话一出口，群起响应。
一到家，他们就东倒西歪的倒在沙发上 ，看电视的看电视，玩儿游戏的玩儿游戏，我去厨房给大家冲果汁。我拿着浓缩果汁粉正准备倒，一个数学游戏突然出现在我的脑子里。前些时刚学完“百分数”，何不用所学的知识配一杯好喝的果汁呢？他们也别想偷懒，一起干。我把大家叫到厨房，把想法一说，大伙马上忙了起来。
兑成什么浓度最好喝呢？多了太酸，少了又没味儿，我思考着，想了好几种方案，有几个方案我马上就否定了，最后选出三种方案准备勾兑。第一种，果汁粉与水各为50%，写成比就是1：1；第二种果汁粉30%，水为70%，写成比就是3：7；第三种，果汁粉20%，水为80%，写成比就是1:4。我又计算了一下：假设兑好的果汁为500ml
第一种.500*50%=250（ml)
500-250=250(ml)
我正要试兑，又一想，不行。因为浓缩的果汁粉比普通的果汁粉要浓，这样兑可能会酸，应该先试第二种方法，如果第二种试兑结果偏酸，就不用试第一种了，直接用第三种方法。想好后，我立马计算：
第二种.500*30%=150（ml)
500-150=350(ml)
我试兑了一下，一尝，味道还是有点酸，马上起用第三种方案：
第三种.500*20%=100(ml)
500-100=400(ml)
我想这次一定会成功，调好一尝，嘿！真不错！口味适中。“我兑好了，你们怎么样？”我问，“好了。”“好了。”
大家把各自的果汁相互一尝，他们的果汁不是酸了就是淡了，只有我的正好，我洋洋得意。兑得最不好喝的小胖说：“你调得最好喝，以后想喝果汁就到你家了！”“就知道吃喝，你都快成九戒了。”王磊调侃小胖，大伙一阵大笑。
笑过之余我想：以后不管做什么都要先思考，成功都是建立在认真思考的基础上的。
...
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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《成语大比拼》，欢迎大家踊跃投稿。
同学们：你们知道哪些成语？今天，老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：“超级大比拼”。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。“预备——开始！推荐更多