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幼儿园大班安全教育课教案

大班安全课教案 幼儿园大班安全课教案

  安全问题是永远放在第一重要的位置,只有保障了安全我们才有更多的可能。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园大班安全教育课教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园大班安全教育课教案【一】

  一、活动目标

  1、让幼儿明白不能把马路的空地当作游戏场。

  2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。

  二、活动准备

  选出三名幼儿与教师排演情景剧,演示在马路上玩耍的场景。

  三、活动过程

  1、导入活动:

  (1)师:"今日我们一齐来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看,一边想,表演中说了一件什么事情"

  (2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景。演示在马路上玩耍的危险片段。

  2、关键步骤:

  (1)提问:"刚才是在哪发生了一件什么事"

  (2)你认为小朋友哪点做得不对,他们应当在哪玩

  (3)如果小朋友约你到马路上去玩,你会怎样做

  3、示范后与幼儿团讨:

  (1)我们能够选择在什么地方游戏最安全

  (2)如果球之类的玩具滚到了马路上,你该怎样办

  四、活动延伸

  1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧,并分组表演给大家看;

  2、提问:我们在玩追跑游戏时要注意什么(要看周围是否安全);

  3、活动反思。

  幼儿园大班安全教育课教案【二】

  一、活动目标

  1、明白自我长大了,应当学会独自一人睡觉。

  2、能够大方地在团体面前发言,表述自我的想法。

  3、培养独立本事和勇敢的品德。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自我的心得。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  二、活动准备

  幼儿用书人手一本。红色笔人手一支。红花若干。

  三、活动过程

  (一)教师讲述故事《乖乖睡觉》。

  (二)提出问题,引导幼儿讨论。

  1、乖乖原先是怎样睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么?

  2、小结:幼儿长大了,应当自我睡觉,仅有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪,这样会影响妈妈做事,和大人睡觉,空气不好。

  3、熊宝宝是怎样睡觉的?这样好吗?为什么?

  4、之后,乖乖怎样对熊妈妈说的?

  5、经过提问要让幼儿明白向熊宝宝学习,要独自一人睡觉。

  (三)经过讨论,让幼儿明白独自睡觉的好处。

  1、你在家里独自一人睡觉吗?你独自一人睡觉感觉好吗?你喜欢一人睡觉吗?为什么?

  2、讨论:一个人睡觉好,还是和爸爸妈妈一齐睡觉好?

  (四)阅读幼儿用书〈〈我会自我睡觉〉〉。

  1、说说图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么?

  2、请给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。

  (五)评红花活动

  给独自睡...

与大班安全课教案相关的幼儿园教案

幼儿园大班安全课教案《高处危险我不跳》

高处危险我不跳 安全课教案

  学习向下跳的正确方法,加强自我保护.以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园大班安全课教案《高处危险我不跳》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳

  2.学习向下跳的正确方法,加强自我保护

  活动准备:

  1.多媒体教学资源

  (1)《受伤的栋洞》案例录音

  (2)《这些提防能跳吗》图片

  (3)《往下跳的动作要领》图片或视频

  2.笔

  活动过程:

  1.组织幼儿听案例录音,或教师讲述案例,了解从高处跳下的危险提问:栋栋为什么会受伤?

  小结:从高处跳下来很危险,很容易受伤播放教学资源《这些地方能跳吗》或看幼儿图书第28页提问:这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?

  小结:超过自己腰部的高度就很危险了,不能随便从矮墙,高台等地方往下跳。

  2.引导幼儿设计禁止跳下的标志,完成书上第28页的操作小朋友,从这些地方跳下来太危险了,为了保证大家的安全,我们从这里设计一个禁止跳下的标志吧。

  出示禁止跳下的标志,请幼儿观察,讨论怎样设计禁止跳下标志。引导幼儿发现在红色圆圈中画出跳下的动作后,加上"\"或"×"

  3.示范讲解向下跳的基本动作要领,组织幼儿练习生活中,很多小朋友喜欢跳上跳下,只要不是太高(不超过自己腰部),是可以的。但是怎样跳才能避免受伤呢?

  播放教学资源往下跳的基本动作要领,或看书第29页,幼儿练习。

  小结:从较高的地方跳下来,首先要向上起跳,用前脚掌先着地,同时屈膝半蹲,轻轻落地。这样才能起到保护自己的作用,避免受伤。

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与大班安全课教案相关的幼儿园教案

幼儿园大班安全课教案《不和陌生人走》

不和陌生人走 大班安全课教案

  提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园大班安全课教案《不和陌生人走》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。

  2、提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。

  活动准备:

  1、进行装扮用的头巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。

  2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人,并设置好情境。

  活动过程:

  一、观看情景表演"陌生人来了"。

  情景(一)请一位家长装扮成陌生人,主动与妈妈不在身边的明明说话,告诉明明:"我是你妈妈的朋友,你妈妈在那边排队买东西,叫我过来带你去找她。"

  情景(二)请另一位家长装扮成外婆模样:"小朋友,还认得我吗?我是你们家的邻居,你妈妈突然有急事,让我把你带回家,晚上来我家接你回去。"

  二、交流讨论,知道不能跟陌生人走

  1、明明遇到谁了?

  2、什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么?

  3、明明应该和陌生人去吗?

  4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情?

  5、小朋友能不能相信陌生人的话?

  6、为什么不能轻信陌生人的话?

  教师小结:遇到陌生人时,不能轻易相信陌生人,不能跟陌生人走。

  三、情景练习,能辨别陌生人一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:"我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧……"

  1、你认不认识她?

  2、如果你不认识她,能不能相信她的话?

  3、小朋友都来想一想,××应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)接着表演:"你跟阿姨回家吧,阿姨给你吃巧克力"

  4、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?

  幼儿在教师的提示下,对陌生人说:"阿姨,我不吃巧克力。"教师小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩骗走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。

  四、活动延伸

  如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办?

  教师小结:如果在家里不能随便开门让门外的人进来。

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与大班安全课教案相关的幼儿园教案

幼儿园大班安全课教案《我会自己睡觉》

我会自己睡觉 安全课教案

  能够大方地在集体面前发言,表述自己的想法。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园大班安全课教案《我会自己睡觉》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1、知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。

  2、能够大方地在集体面前发言,表述自己的想法。

  3、培养独立能力和勇敢的品德。

  活动准备:幼儿用书人手一本。红色笔人手一支。红花若干。

  活动过程:

  一、教师讲述故事《乖乖睡觉》。

  二、提出问题,引导幼儿讨论。

  1、乖乖原来是怎样睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么?

  2、小结:幼儿长大了,应该自己睡觉,只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪,这样会影响妈妈做事,和大人睡觉,空气不好。

  3、熊宝宝是怎样睡觉的?这样好吗?为什么?

  4、后来,乖乖怎样对熊妈妈说的?

  5、通过提问要让幼儿知道向熊宝宝学习,要独自一人睡觉。

  三、通过讨论,让幼儿明白独自睡觉的好处。

  1、你在家里独自一人睡觉吗?你独自一人睡觉感觉好吗?你喜欢一人睡觉吗?为什么?

  2、讨论:一个人睡觉好,还是和爸爸妈妈一起睡觉好?

  四、阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。

  1、说说图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么?

  2、请给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。

  五、评红花活动。

  给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉。做个懂事、勇敢的好孩子。

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与大班安全课教案相关的幼儿园教案

幼儿园大班安全课教案《走丢了怎么办》

走丢了怎么办 大班安全课教案

  大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园大班安全课教案《走丢了怎么办》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  活动目标:

  1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法;

  2、大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感。

  重点与难点:

  重点:帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。

  难点:培养幼儿关心他人的情感。

  材料创设:走丢录象3段,事先环境创设

  活动过程:

  一、感知经验:

  师:我们班有三个小朋友走丢了,迷路了,让我们一起去帮助她们。

  播放马路走丢的情景(十字路口)l提问:XX小朋友在哪?他怎么了?接下来怎么办呢?我们一起帮助他。

  指导:

  1、引导幼儿帮助朋友,激发关心他人的情感

  2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点

  小结:在马路的人行道上原地等是最安全的方法,还可以请警察叔叔帮忙。

  二、讲述经验:

  播放小区走丢的情景小结:可以在原地等,也可以找小区里的门卫伯伯,让他们打电话给爸爸妈妈或家里人,让大人来领你。

  三、提升经验:

  播放超市走丢的情景(大卖场)请走失幼儿讲讲当时的情景,请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。

  小结:在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员,通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里,然后来领你。(继续看录像,XX小朋友是怎样做的)

  四、延伸:

  走丢了以后,爸爸妈妈会很着急,我们都不想把自己弄丢,那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢?(幼儿自由讲述)

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与大班安全课教案相关的教案范文

《不私自离园》大班安全课教案

不私自离园 大班安全课教案

  能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。出国留学网小编为大家整理了一篇关于《不私自离园》大班安全课教案,仅供参考。更多文章尽在出国留学网。

  《不私自离园》大班安全课教案

  活动目标1、知道不应该私自离园,了解私自离园可能产生的危险。

  2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。

  3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。

  活动准备 教学挂图活动过程1、活动导入:观看教学挂图。

  教师出示挂图,并提问:(1)仔细看图,看看小朋友在做什么?

  (2) 有意个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么?

  2、活动展开:观看情景剧表演(1)教师:刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园,你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园,可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。

  (2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》,表现私自离园可能产生的危险。

  ①情景剧表演:配班教师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门,主班教师扮演人贩子。

  配班教师扮演人贩子。

  表演内容:

  教师旁白:一天,皮皮趁老师不注意,偷偷地溜出了幼儿园门口。

  皮皮:哈哈,溜出幼儿园真开心!可是车这么多,那路这么宽,我怎么过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友,我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖,皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了,人贩子把他带走了。

  ②教师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?

  3、活动展开:讨论私自离园的危险性。

  (1)讨论:如果私自离园,还会有那些危险?

  ①教师:除了可能碰到的坏人,私自离园还可能产生哪些危险?

  ②教师小结:小朋友还没有保护自己的能力,如果自己偷偷地离开幼儿园,可能会遇到紧急情况,又没有人知道,时分成未见得,比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以,为了我们自己的安全, 不能私自离开幼儿园。

  (2)讨论:如果私自离园,爸爸妈妈和老师会怎样?

  ①教师:请小朋友想一想,如果你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈和老师会怎么想,会怎么办?

  ②引导幼儿展开讨论,体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。

  ③教师小结:小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了,爸爸妈妈和老师都会非常着急,会非常担心你的安全,会非常伤心,会报警,或者到处找你,没有办法安心工作,老师就顾不上班里的其他小朋友。总之,会产生很大的混乱。

  4、活动总结:不应私自离园。

  (1)教师:请大家仔细想一想,我们应不应该私自离开?(通过讨论:引发幼儿的安全意识)(2)教师总结:虽然幼儿园外面有很多有趣的东西,但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说,不能自己偷偷地离开幼儿园,不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。

  5、活动延伸:表演情景剧。

  请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容,然后分角色进行进行情景表演。


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与大班安全课教案相关的幼儿园教案

《不去这里玩》大班安全课教案

不去这里玩 大班安全课教案

  教师出示教学挂图,引导幼儿理解第一幅图的内容,即建筑工地危险,不能去玩耍。出国留学网小编为大家整理了一篇关于《不去这里玩》大班安全课教案,仅供参考。更多文章尽在出国留学网。

  《不去这里玩》大班安全课教案

  活动目标1、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。

  2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

  3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

  活动准备1、教学挂图和幼儿用书。

  2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

  活动过程1、活动导入:谈话活动。

  (1)教师:假期的时候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危险,是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险,不能去玩耍吗?

  (2)幼儿自由发言并讨论,教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

  (3)教师小结幼儿所讲的内容。 教师:刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

  2、活动展开:观看教学挂图。

  (1)教师出示教学挂图,引导幼儿理解第一幅图的内容,即建筑工地危险,不能去玩耍。

  ①教师:小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?

  ②幼儿观察描述并回答问题。

  ③教师小结:建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料,不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地,不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物,滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等,如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此,建筑工地非常危险,不能去玩耍。 (2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容,即停车场危险,不能去玩耍。

  ①教师:小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

  ②幼儿观察描述,讨论后回答。

  ③ 教师小结:停车场里随时都有汽车驶进驶出,小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤,而且停车场里汽车很多,驶进驶出时都会排放废气,里面含有铅,会引起小朋友铅中毒,影响身体健康和智力发展,因此不可以去玩耍。

  (3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容,即仓库危险,不能去玩耍。

  ①教师:小倒霉到哪里玩儿了,发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

  ②幼儿观察描述,讨论后回答。

  ③教师小结:仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比较高,容易滑落,小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品,比如有毒的化工材料,会释放出毒气,导致人过敏或生病。因此,不能去仓库玩耍。

  (4)教师引导幼儿理解第四幅图的内容,即废弃的场所危险,不能去玩耍。

  ①教师:小倒霉最后到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?

  ②幼儿观察描述并回答问题。

  ③教师小结:废弃的矿洞里,有很多滑落堆积的小石块,会掉落砸伤人,还有可能会有很深的积水,很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险,比如建筑物不牢固会发生坍塌,人会被掩埋在里面,非常危险。所以,被废弃的场所千万不可以去玩耍。

  (5)请幼儿整体阅读幼...

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