大连大学教育部先进设计与智能计算重点实验

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　　吉林大学重点实验室获教育部批准运行

　　近日，教育部发布《关于“辅助生殖”等教育部重点实验室通过验收通知》。根据通知精神，依托吉林大学建设的“新型电池物理与技术教育部重点实验室”获教育部批准，正式开放运行。

　　新型电池物理与技术教育部重点实验室于2012年6月通过教育部论证，正式实施建设。2014年6月5日，教育部专家组对新型电池物理与技术教育部重点实验室(吉林大学)建设项目进行了验收。专家组一致认为：新型电池物理与技术教育部重点实验室全面完成了建设计划任务，同意通过验收。

　　新型电池物理与技术教育部重点实验室瞄准国际前沿和国家战略需求，针对当前二次电池、燃料电池以及太阳能电池科学中的重大基础和技术问题开展研究。实验室的科学研究成果将为解决我国社会经济可持续发展面临新能源开发与利用的问题提供理论与技术支撑。

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　　教育部日前同意“数量经济与数理金融”、“青少年网络心理与行为”、“媒介音视频”等35个实验室通过验收。

　　据悉，通过此次验收的35个实验室正式以教育部重点实验室名义开放运行，统一命名为“××教育部重点实验室(依托单位)”，英文名称为“Key Laboratory of ××(×× University)，Ministry of Education”。

　　教育部希望各地积极支持教育部重点实验室的发展。面向科学前沿，聚焦国家战略需求和行业、区域发展需求，开展创新性研究，推动学科建设发展，提升高等学校创新能力，以高水平科学研究支撑高质量高等教育

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　　教育部重点实验室建设与运行管理办法原文

　　教育部关于印发《教育部重点实验室建设与运行管理办法》和《教育部重点实验室评估规则(2015年修订)》的通知

　　教技[2015]3号

　　各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校：

　　为加快实施创新驱动发展战略，进一步规范和加强教育部重点实验室的建设和运行管理，现将修订后的《教育部重点实验室建设与运行管理办法》和《教育部重点实验室评估规则(2015年修订)》印发给你们，请认真贯彻执行。

　　教育部

　　2015年8月20日

　　教育部重点实验室建设与运行管理办法

　　第一章　总　则

　　第一条 为加快实施国家创新驱动发展战略，深化科技体制改革，推动高等教育事业发展，规范和加强教育部重点实验室(以下简称实验室)建设与运行管理，制定本办法。

　　第二条 实验室是高等学校组织高水平科学研究、培养和集聚创新人才、开展学术合作交流的重要基地，是国家科技创新体系的重要组成部分。其主要任务是面向科学前沿，聚焦国家战略需求和行业、区域发展需求，开展创新性研究，提升高等学校创新能力，推动学科建设发展，以高水平科学研究支撑高质量高等教育。

　　第三条 实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制;坚持科教融合，创新引领，定期评估，动态调整。

　　第四条 实验室是由高等学校建设的具有相对独立性的科研实体，实行人、财、物相应独立的管理机制。

　　第二章　管理职责

　　第五条 教育部是实验室的宏观管理部门，主要职责是：

　　(一)制定实验室发展方针和政策，编制发展规划，发布建设指南。

　　(二)制定实验室建设与运行管理办法，指导实验室的建设和运行。

　　(三)负责实验室的立项建设、调整和撤销。

　　(四)组织实验室的验收、评估和检查。

　　第六条 高等学校主管部门对实验室建设与运行管理的主要职责是：

　　(一)将实验室的建设发展纳入行业和地方的发展重点。

　　(二)推进、落实实验室建设和运行经费，以及相应人事配套政策。

　　(三)依据本办法，指导和监督实验室的运行和管理。

　　(四)协助教育部做好实验室的验收、评估和检查工作。

　　第七条 高等学校是实验室建设和运行管理的主体，其主要职责是：

　　(一)将实验室建设和基本运行经费纳入学校年度预算;在重点学科建设、人才引进和队伍建设、研究生培养指标、自主选题研究等的年度计划中对实验室给予重点支持;提供人力资源、科研场所和仪器设备等条件保障。

　　(二)组织实验室的申报、论证，制定运行管理的实施细则，解决实验室建设运行中的有关问题。

　　(三)聘任实验室主任和学术委员会主任，组建实验室学术委员会。

　　(四)组织实验室...

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　　广西高校教育部重点实验室数量达9个

　　广西壮族自治区教育厅3日通报，依托广西师范大学省部共建的珍稀濒危动植物生态与环境保护教育部重点实验室、依托广西师范学院省部共建的北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室顺利通过教育部验收。

　　至此，广西高校教育部重点实验室数量达9个，标志着广西高校科研平台建设再上新台阶。

　　依托广西师范大学省部共建的珍稀濒危动植物生态与环境保护重点实验室成立于2005年，2008年10月获得省部共建教育部重点实验室立项建设。实验室本着“边建设、边研究、边开放”的原则，设立了珍稀濒危动植物生态与保护、特色动植物资源开发与利用 、生物修复与生态重建、环境分析与污染治理技术 4个研究方向。建设期间，实验室承担国家自然科学基金、科技部支撑计划、广西自然科学基金等各类研究项目239项;发表学术论文570多篇，其中SCI、EI和ISTP收录论文207篇;在金花茶、冷杉、罗汉果、鳄蜥、灵长类、雉类、湿地、环境分析技术等方面的研究取得了重要进展;获得国家发明专利授权31项，获得广西科技进步奖5项 。

　　依托广西师范学院省部共建的北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室成立于2007年，依托于自然地理学、资源与环境信息系统、软件工程、区域经济学和土地资源管理等5个广西重点学科，于2009年经教育部批准立项建设为省部共建教育部重点实验室。通过立足学科优势特色，瞄准国际地学前沿方向，面向北部湾地区社会经济快速发展所面临的资源环境问题，从环境演变与生态安全、资源动态与利用管理、地缘格局与区域发展和数据管理与决策支持四个研究方向深入开展研究，为北部湾地区社会生态系统可持续发展提供科学支撑。

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河南大学特种功能材料教育部重点实验室2015年硕士研究生预调剂信息

　　河南大学特种功能材料教育部重点实验室是以材料的制备、结构与性能为主要研究内容，以高技术应用为出口的跨学科的综合性应用基础科研单位。主要从事应用于未来能源、光电信息、生物医药等领域的纳米功能材料的基础及工业化应用研究，致力于利用纳米科技实现对材料能源资源的高效能开发、转化和利用。

　　目前，实验室是教育部重点实验室、节能减阻添加剂教育部工程研究中心、河南省重点实验室、河南省纳米材料工程技术研究中心、河南省国际联合实验室、河南省高校国家重点实验室培育基地。拥有一支包括教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队在内的高素质科研队伍。在物理学、化学、材料科学与工程三个一级学科招收培养硕士、博士研究生和博士后。建有基础研究和应用研发两个综合科研平台，拥有一万余平方米的基础研究实验室、五千余万元大型设备，以及占地50亩的中试基地、二千余万元中试设备。

　　多年来，实验室围绕国家特别是河南省社会经济发展对新材料新能源的迫切需求，利用纳米技术对中西部地区材料资源产业进行深层次改造升级，建立了纳米科技产业化研发基地，在新材料新能源领域形成了从基础研究、技术开发到工业化生产的系统创新体系。先后承担完成了一批重要的国家科研项目和横向课题，解决了一些关键性基础科学和应用技术问题，发展了纳米润滑抗磨...

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