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小学五年级作文500字:文明——如影随形

文明 小学五年级 500字
作文标题: 文明——如影随形
关 键 词: 文明 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《文明——如影随形》,欢迎大家踊跃投稿。

“嘀哒… …”在今年的倒计时钟声敲响时,我们就被时光老人领进了一个神圣的年度——2009年,难道我们不该更文明一些吗?文明是什么?顾名思义,文明就是讲公德,有诚信。而公德、诚信,这两大难关,又有多少中国人能越得过去?以前中国人的文明作风都到哪里去了?时代在推进,科技在发展,而我们却越来越不文明,这到底是为什么?公交车上,人山人海,走道上,座位上挤满了人。这时公交车的大门打开,然后上来一位老奶奶,公交车上的人,打量了一会儿这位奶奶,又若无其事地把目光转向其他的方向了。这时一个奶声奶气的声音传到老奶奶的耳朵里:“老奶奶请到我这儿坐吧!
”老奶奶低头一看原来是个七八岁的小女孩儿。老奶奶的泪水夺眶而出,那不是欢乐的泪,更不是伤心的泪。而是感动的泪。而老子所说的“人之初,性本善;性相近,习相远。”也在这一刻证实了。在公园里,一个女青年在林间小道上走着,突然她趁人们都不注意摘了一朵紫罗兰,然后拿到一个隐蔽的地方,自己欣赏起来。突然一个小小的身影闪到她的面前,竟是一个挺可爱的小男孩。这个女青年一愣。这一愣,让她手忙脚乱,只好“束手就擒”,并告诉小男孩,自己要“改过自新”。小男孩也学着大人的样说道:“这就是乖孩子了!
”如果人人都像这位小弟弟一样,那么我们的中国就会变成一个公德社会。我们的时代在推进,我们的社会在发展,我们的年龄在增长,难道我们就不能让文明和我们一块成长吗?...

与如影随形作文500字相关的作文大全

脚步如影随形

高中一年级作文

  高中的脚步如影随形,敲开了我的大门,告别了我三年的初中生涯,留下的只有不舍与无奈,只能感叹“时间催人老”啊!

  陌生的城市,陌生的课堂,陌生的老师,陌生的同学……来到新校区,对于我来说,一切都是那么陌生,陌生的让我不禁颤粟了一下。尽管在初中生涯中也是住校生活,但毕竟对于新的陌生,还是有一些不适和恐惧。

  开学没多久,学校便组织高一新生军训,也许学校认为军训能够增强我们新生独立自主的能力吧!军训前一天,学校为我们发了军服。第一眼看见军服,看见耀眼的军绿色,我的心突然地怔一下,我感受到了一丝军人的气息……

  我在心头默许,希望在这几天里,不说是脱胎换骨,但也能够让自己变得坚强一点。怀着军服,揣着希望,我等待着明天军训的到来……

  第二天一大早,我们便起了床,穿好军服,戴好军帽,整个人显得格外精神。收拾好行李,我们便踏上了去往训练场的路上。

  见到我们的教官,整齐的服装,严肃的表情。一眼看上去就知道经验很丰富而且也很严肃,不得不让人倒吸一口凉气。教官皱着眉头看着我们,歪戴着帽子,缅着裤腿,长叹了一口气,好像遇到了棘手的问题一样。

  我们铺好了床铺,便开始训练了。“向右转”教官一声大嗓门,同学们手足无措,慌忙作出反应,所以造成了有的同学向左转,有的向右转。面对这一状况,教官一脸失望。“齐步走”教官再一声令下,同学们又是丈二和尚——摸不着头脑。有的出左脚踩上了别人的右脚,出右手打上了别人的左手,只听疼痛吆呼声、责备声、叹息声,一应俱全。而后,全班互视,都哄堂大笑起来。

  面对这一状况,教官不得不下“狠招”了——手把手教学。他纠正我们犯的一个个错误。对于那些一而再再而三犯错的同学,教官便耐不住性子,一脚踹上去了。同学们都不敢分心,神经绷紧,听着教官的口号,生怕出现错误,被教官惩罚。那个时候,教官在我心里便留下了不好的印象。

  一声长而尖锐的哨声吹响,这不是什么集合口令,而是午餐口令。同学们兴奋了,都想象着有什么好吃的。教官带领我们到“食堂”去吃饭,来到所谓的食堂,我们都吓住了,就是课桌、遮雨棚搭成的,还没有座位。同学们唏嘘着,但总不能不吃吧,谁能与肚子抗衡?又一声哨音响起,余音未落,同学们便拿起碗筷,大口大口地吃起来。一会的功夫,饭菜便统统扫荡一空了。

  吃饱了饭,带着睡意,我们便慢慢的走向自己的床铺,躺下想要美美的睡上一觉。教官的哨音又响了,就在这时,埋怨声、叹息声、唏嘘声夹杂着哨声,回荡在训练场的上空。我们又开始了枯燥的训练……

  有一天天气很冷,吹着风,天还不时地下着小雨。一阵秋风吹来,同学们冷的直打颤。有的同学便向教官请求躲雨,教官还是一脸严肃,冷漠的拒绝了,反而叫我们站军姿。同学们只能照做。第二天,许多同学都感冒了。同学们埋怨,但也无奈。那时,我开始讨厌这位教官。

  正步、齐步、踏步、站姿、坐姿、蹲姿……反反复复的练习,让人有些招架不住了。没几天,同学们便吆呼自己的腿疼、肩疼,但为了我们27班的荣誉,大家都强忍着。但面对枯燥的训练,同学们没有了热情。教官看到我们萎靡不振的样子,竞然出乎意料地组织大家唱歌,他自己也哼了起来。原本严肃的神情也绽放了可喜的笑容。我们坐在地上,听着教官唱歌,歌声里没有昔日的严肃与冷淡,更多的是一种温暖与慈爱。唱着唱着,教官沉浸在了他自己的歌声中,我们也沉浸在了他的快乐中。唱完了,他扑哧笑了,我们也笑了。训练场上,只剩下...

与如影随形作文500字相关的高一作文

如影随形是什么意思?如影随形成语造句和典故

成语

成语名称:如影随形 rú yǐng suí xíng

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[成语解释] 好像影子老是跟着身体一样。比喻两个人关系亲密;常在一起。

[成语出处] 宋·释道原《景德传灯录》:“如影随形;虽有非实。”

[正音] 随;不能读作“shuí”。

[辨形] 形;不能写作“行”。

[近义] 形影不离 亲密无间

[反义] 格格不入

[用法] 比喻关系密切;无法分离。一般作谓语、宾语、定语、分句。

[结构] 动宾式。

[辨析] ~和“形影不离”都可表示“关系十分密切;从不分离”。但~比“形影不离”语义范围大;可以形容一个人跟踪另一个人;而“形影不离”不能用此义。

[例句]
    ①他走到哪里;他的卫兵就~地跟到哪里。
    ②小张和小赵两个人好的整天在一起;~。

[英译] be a true reflection of

百科解释如下:

百度百科地址:baike.baidu.com/view/110348.htm

SOSO百科地址:

百度搜索:《点击此处

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如影随形的“黑影”

小狗的作文 动物作文 写物的作文

  我家有一个好朋友,那就是“黑影”。

  “黑影”是一只小狗的名字,之所以它叫黑影是因为:它有一身乌黑发亮的绒毛,黑白相间的眼睛衬托出它黑黑的绒毛。黑影是一只好动的小狗。如果我一出去干什么,黑影就会跟在我的屁股后面。在天黑时,就像一个“黑影”跟在我的后面。

  黑影总是与我形影不离,有一天,妈妈让我看我妹妹,黑影也陪着我一起照顾妹妹。我突然想上厕所,于是撒腿就跑,黑影也偷偷地跟在我后面。我赶忙跑到厕所,等我出来时,我看见厕所门口有一个黑色的影子在门口摇晃,因为厕所灯坏了,我根本看不清是什么?我极为害怕,我联想到传说中的鬼。我的心砰砰的跳动着,这时那个黑影朝我走来,我吓得躲在墙角,“嗷”的叫了一声,那个黑色的影子也作出回应——原来的黑影。黑影又狂叫了一声,好像在笑我胆小。

  真是虚惊一场,我家的“黑影”就是这么顽皮。

  【作者:刘建滨 指导老师:任 萍】

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初中初三作文1000字:阳光,如影随形

阳光 初中初三 1000字
作文标题: 阳光,如影随形
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本作文是关于初中初三1000字的作文,题目为:《阳光,如影随形》,欢迎大家踊跃投稿。

阳光,如影随形  谁,如影随形?阳光,如影随形,淡淡的光点悄然渗入心底,没有痕迹,来无踪去无影,可是阳光已经洒过。
  阳光――孤独时的伴侣  阳光,如影随形。
  我,独自一人,蹲坐在一个黑暗的屋子里的角落,屋子里,什么也没有,没有家具,没有声音,没有温度,只有冷却的空气,凝固的寂静,只有憔悴的孤单的寂寞的伤心的心碎的自己。自从成绩一落千丈,朋友退避三舍,父母横眉冷眼,老师不屑一顾,仿佛我与这个世界隔绝了,独处在一个封闭的角落,不奢求谁来安慰我,不奢求谁来抚平伤口,不奢求谁来分担我的泪水心痛,我什么都不要,一个人,就足够了,至少我还有哭的勇气,哭的权利。任由泪水在脸庞横飞,很洒脱,也很自由。
  此时,窗外有一道亮光洒进小屋,划过黑暗,打破寂静,我的眼睛一阵酸痛,猛得一闭,又慢慢地睁开,感觉到点点温暖,点点光明,洗净了双颊的泪水,抹去了泪水的痕迹,是阳光,带走了我的悲哀我的泪。它竟然越过了封闭的屋子,给我温暖给我光明。第一次,如此慷慨,如此柔情,融化我冰冻的心,擦去我无尽的泪。
  阳光,如影随形。
  阳光――黑暗中的黎明  阳光,昏暗苍白的月光下,床前的帐子伴着清风摇曳着,虽然被钩子钩着,可是还是止不住飘摇,那凌乱的步调,看不清数不出却忘不了。
  天空不是深蓝色的,是被硝烟笼住的浑浊,纠缠在绵延的苍穹。战争还没有停住蔓延的脚步,炮火还没有停止扫荡的欲望,部队还没有放下沾满血渍的屠刀,百姓还没有摆脱流离失所的包袱,我还没有数完心灵上累累的伤痕。耳旁,炮声又响了,仿佛天空也因承载不了如此巨响而震动了,眼前,又是鲜血四溅,枪林弹雨还在百姓身上残忍地嗜着血,突然,一颗子弹残忍地向我扑来,我甚至还来不及看见它的容貌,它便已经射穿我的心脏,我的心早已伤痕累累,早已失去痛觉,神经已经麻木,因此,我已无法感到此时的疼痛了,只是觉得灵魂好象在一点点离开我的身体。此时,阳光如利剑般刺穿了黑暗,带来了翩然的温暖,难道连阳光也是在为我送行吗?不,不是的,阳光出来了,它是来征服黑暗的,它是来收服战争的。我相信,它和我一样,都厌恶硝烟弥漫的战争和尸横遍野的战场。只可惜,我不可以和它并肩作战了。
  可阳光,依然如影随形。
  夕阳――最后的剪影  阳光,如影随形。
  我撑到了阳光也要走的一刻――夕阳时分。天边渐渐泛起了粉色的霞光,很舒服,也很温柔。余晖拂弄着岸边的垂柳,绿色的庄稼,苍老的梧桐,也抚着我苍白的脸颊,极力给予我温暖却不得不落下山去。我贪婪地望着阳光的身影,夕阳时的它,镀上了一层金色,多美啊,这是它一天中最美丽、最飘逸、最自然的时候,我要永远...

高中高二作文900字:树,如影随形

高中高二 900字
作文标题: 树,如影随形
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本作文是关于高中高二900字的作文,题目为:《树,如影随形》,欢迎大家踊跃投稿。

树,如影随形  常州觅渡桥小学六(3)班 邱 爽  从小到大,别人都说我是一个快乐的女孩,只是他们不知道我很好地隐藏了自己的悲伤,我全部将它们抛给了树——遇到挫折委屈时,我都去找树。
  我一直认为,树是极富有灵性的,所以总是“自说自话”地将她当做自己的朋友,最喜欢的,是河边的那棵树,后来知道,和校园里那棵树是一样的,是泡桐。只是,我作为一个不称职的“朋友”,竟肤浅地以为她的根扎在堤下的浅滩里,并直到很久后才发现是我错了。
  正值初夏,我出去玩,经过她,蓦然发现一夜时间她竟绽放出满树花苞,浅紫色,犹如一个个小铃铛挂满枝头,绿叶掩映下,香气四溢,分外可爱。正欣赏着,只见她一阵剧烈晃动,娇嫩的花苞便被撒了一地。我心疼地拾起一些,怒火中烧地找着晃动的来源。哦,是清理河道的船只,看来是树如盖的浓荫挡住了清理河道的船只。这下,换到我的心猛地一沉——阻挡了“公事”,树,还能有活路吗?我的朋友要离开我了吗?整整一天,我惴惴不安。下午回家,树还安然无恙,在夏日温暖的夕阳下,紫色的花朵和苍翠的树叶借暮色晕染成一片,美得令人心醉神驰。这时的我怎么也想不到,明天的泡桐,将降入这西沉的斜阳,义无反顾地抛下我,独自迈向生死的边缘线。
  第二天,我早早冲向我的朋友。远远地,浓荫没有了,凭着往日的了解,我眩晕的眼前迅速出现了漫画里才会有的,丢失东西时的物体轮廓线,几条短虚线锐利地刺着我的神经。我的心冷了——树,我的朋友,被砍了!
我一步步挪着悲伤而绝望的步子往前走,就那么一瞬,我呆住了——浓荫早已不在,可花香仍在空中无力地旋舞、呻吟。满地的花儿,虽紫,却全无了生命的光泽,憔悴地伏在地上。望着,眼泪滚了出来,和着暮色暖风,水晶般的泪不偏不倚地砸在了切割后仍比碗口还要粗的树干上,漫在毛糙的切面上。我往下看去,探着身子奢求天神再给这棵泡桐一次全新的生机。我向浅滩望去,没有树根?我揉揉眼睛,这回该看清楚了吧?我暗自思忖。却不想,我得到的,却是更大的惊异——这株强壮的泡桐,竟长在直立的堤上!
这堤岸,与地面成九十度,这棵树竟然还能活过来,在碎石细沙中寻找养分,并生长得如此强盛!
我抚摸着残余的树桩,豆大的泪滴又再一次夺眶而出,心灵深处,有何处被狠狠抨击了——即使是树,也有如此之生命力,何况人呢?又有什么理由自暴自弃、甘于平庸?  暮色中,一地残花释放的花香在夏日暖风中旋舞,晕开一个女孩和一棵树的背影,定在了那天受教的女孩的心里……  后来,我发现,泡桐虽然直到现在仍未抽出新枝,但她还是挺了过来,一簇又一簇的新叶嫩绿嫩绿的,伴着笔者的笑容昭示着生机。
  指导老师 袁焕玲...

初中初一作文:如影随形的数学

如影随形 数学 初中初一
作文标题: 如影随形的数学
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本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文,题目为:《如影随形的数学》,欢迎大家踊跃投稿。

昨天晚上,和妈妈依偎在沙发上看电视。看见电视上的美食馋的我直流口水,再翻翻抽屉,里面的好东西也被我今天给一扫而光了。“妈妈,赏点钱吧,我想买点好吃的东西,可以吗?”妈妈看着我说:“整天就知道乱花钱,想买东西也可以,不过我得先给你出几道题,看看你暑假在家把以前的功课忘了没有,如果做对了,可以再买包虾条吃,你看怎么样?”
“妈妈,你出吧。我不怕,呵呵。”
于是,妈妈说:“四五等于几?”
“20”。我一口答出。
“三六等于几?”
“18”。


“八九等于几?”
“72。”我说,“妈妈,你可以让我买东西了吗?”妈妈说,“当然可以,但是,你算一下,要我给你多少钱?6元一袋瓜子,1元1袋虾条,可以买一包瓜子两袋虾条?”我就想想,1乘2等于2,6加2等于8,妈妈应该给我8元钱。可是到妈妈给我钱的时候,发现妈妈从包里的零钱袋里倒出一把的硬币。我知道,妈妈还是在考我。妈妈让我自己拿,我从中取出了3个一元,6个五角,还有20个一角的。我是这样算的,1元×3=3元,5角×6=30角(30角=3元),1角×20=20角(20角=2元),3元加3元再加上2元等于8元。我算好之后,问妈妈,“对不对?”妈妈高兴的说,“对,你真棒!”听了妈妈的话,我心里美滋滋的。想得馋得直流口水的虾条,我迫不及待的跑出门······

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初中初一作文750字:我与你如影随形

初中初一 750字
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浙江科技工程学校•嘉兴市高级技工学校 10会计2班 郁雅芬

你是人类智慧的结晶;你随着时代的发展而发展;你与现代人类如影随形。二十世纪60年代,人类用智慧编织成了一张神奇的“网”,你是由无数台计算机通过硬件,软件等设备组织起来的。使全世界都联系在一起,使整个地球演变成了一个地球村。你就是网络。

我对于你的认识也只不过是在近几年,虽然早就知道有你的存在,知道你可以带给我很多的乐趣。但我对你还不是很了解,不清楚你又怎样的能力,你的知识容量有多大。我听有的人说过:“人比电脑聪明,因为电脑是人类创造出来的。”其实,我倒不怎么同意这个观点:因为只要我一有事,在电脑里头输入几个关键词,你就能马上给我很多的答案供我选择。可是,人类的脑子行吗?

记得我第一次接触你的时候,那时,是我注册了一个QQ号,上网与人聊天,那时的我就以为你好神奇噢!
只要用几个阿拉伯数字组成一个号码就能与全国各地的人聊天,甚至还可以与全世界的人聊天。在想,为什么,你那么一个小小的机器里能容纳这么多。觉得好像是有一根无形的线从这一头连到那一头,从而通往世界各地。而且,我觉得当与一个不认识的人聊天时,很容易能把自己心里不愿与认识的人说时,可以无条件的述说给网友听。因为他不认识我,我也不认识他,我只是要找个人述说自己的心事而已。哪怕那个人是虚幻的,也许可以让自己得到轻松,得到安慰。这也许是当时我对你唯一的了解吧!

到了现在,才觉得当时的我多么像一只井底之蛙。原来你的天地是这么的广大,这么宽阔,无边无际,还在不停地扩大。原来我与你之间的联系只有这么一丁点,原来我对你的了解只是那一个小小的角落。现在的我才觉得,你是多么的遥不可及,离我有多么的远。我还需要加倍的努力拉近我与你之间的距离。每当我与你的距离多近一分,我与你的感慨就越深。你对我的帮助也不仅仅是寻求轻松,寻求安慰。你对我的学习方面也有很大的帮助。你可以丰富我的知识,让我知道这个大世界是多么的神奇,多么的五彩缤纷。

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