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初中初二作文800字:妈妈,请理解我

妈妈 初中初二 800字
作文标题: 妈妈,请理解我
关 键 词: 妈妈 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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每个人都希望自己能被别人理解,我也不例外。最近我就感觉别人一直都不理解我,不被人理解的滋味真不好受,尤其是被自己最亲爱的妈妈误解的时候。 这次国庆长假回家,我把刚买的老师让我们写读后感的书忘在学校了,平时每次三休日回家妈妈的第一件事就是检查我从学校带回的书及作业本,这次也不例外。她一看我的书包里没有《太阳雨》上所写的《哭鼻子和他的愿望门》,也没有《青少年美德书》,就问我是不是又忘学校了,我不敢直视妈妈,就把头低了下去,妈妈数落了我一顿,我连嘴也插不上,就强忍着在眼眶中打转的泪水,一声也不吭。因为我以前也曾有回家把英语书忘在学校的经历,每次都是妈妈跑到我同学戚依铭那帮我去借书。不止书没带。还有好几个三休日回家竟连文具盒也没,上个三休日回家又没带,这次回家前妈妈还来电话再三叮嘱我不要把作业及学习用品忘在学校了,我竟然又忘带,也难怪妈妈这次会这么责怪我了。但这次我其实真的不是故意的,这次回家因为天下雨,我帮别人打伞,一时心急,把装有课外书的一个袋子忘在教室了。今天是中秋节,我跟爸爸在奶奶家吃了晚饭后回到家,在回家路上我就想好晚上去公园,因为公园里这几天特热闹,还在播放电影呢!
但一到家妈妈就让我写作业,我看着妈妈阴沉着脸,感觉到她很不高兴,再说我又把书忘在学校,只好什么也不说,哭丧着脸去写作业,但我的心早就飞到公园去了…… 来自:作文大全  妈妈,我知道你是爱我的。但你为什么不了解我呢?我幼小的心灵都没有自由了,我不是一个沙袋,你火了就把火气往我头上发,日复一日,年复一年,我时时刻刻都在希望你能理解我,妈妈,请您听我说,虽然跟你说话的不是一个教授,也不是一位领导,而是一个只有十一岁的小孩,但是大人有大人的世界,小孩也有小孩的世界,我希望我们之间多一点宽容,多一份理解,少一点责怪。可以吗?妈妈,请带我去公园,好吗? 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  妈妈,不管怎么样,在此我还是想跟您说:“妈妈,您辛苦了!
我永远爱你!
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与妈妈请理解我40o字作文相关的作文大全

请理解我作文

请理解我的作文 有关请理解我的作文 关于理解的文作文

  人人说天下父母都是十分疼爱自己的孩子。可是父母他们只是一味地疼爱,他们并不是真正的理解我们,倾听我们的诉说和心理所想的东西。就这样,我和父母谈心时间渐渐减少。以下是出国留学网请理解我作文栏目为您带来的《请理解我作文》,希望我们的作文能让你喜欢。

  【篇一:老师,请理解我】

  老师,是文明的象征,是知识的传播者。老师每天都传授给我们知识,可以说除了父母以外,老师是我们最亲近的人,可你们知道我们在想什么吗?

  和你们在一起的日子比和父母在一起的日子还长,你们看似很了解我们,其实你们一点也不了解。当老师们聊天时,说的最多的就是“不知道现在的孩子在想什么?他们总什么也不和我说。”不知道我们在想什么是因为你们根本不了解我们。我们什么也不告诉你们是因为我们不敢和你们说。当我们的想法正确的时候,你们表扬几句,当我们的想法或做法不正确的时候,迎来的将是“暴风雨”般的指责。如果你们真的用心去了解我们,就会知道我们在想什么,当你们将指责变为耐心指导时,我们将会成为好朋友,可你们没有这样做。

  老师,我们理解你们,而你们却很少去走进我们的内心世界。理解是相互的,我们只是一个学生,有时会犯错,有些错误是可以愿谅的。但你们更多的却是指责和训斥,这样只会把我们逼到更大的错误。

  老师,请理解我们,也请你们不要总是把眼光放在成绩和名次上。你们为了提高成绩和名次采取一些极端措施,这些措施可能适合一部分学生,可也会对另一部分学生造成伤害,你们考虑过吗?成绩和名次的提高是你们所希望的,也是我们渴望的,只是有些时候你们的做法真的会让我们喘不过气来。

  老师,请你们用心去了解和理解我们,而不是按你们的想法决定一切,这样才能使我们的师生关系更和谐。

  最后我想说:“老师,你们的辛苦我们会记在心中,谢谢你们。”

  【篇二:妈妈,请理解我】

  妈妈永远是女儿的精神支柱,女儿永远是妈妈的贴心小棉袄,可是妈妈做的一些事情,也会在无意中使我和她有了一些隔阂。

  自从我带上眼镜以后,妈妈一下子就变了,不让我这个书迷再看丰富多m.liuxue86.com彩的课外书了。有一次,我正津津有味的看着一本书,妈妈,你走了过来,看见我在看课外书,狠狠地批评了我,说:“都近视了,还看课外书,别看了。”见我没反应,就走了过来,一把夺过我的书,把它扔在了地上,我生气极了,哭喊着说:“妈妈,你怎么能这样?难道近视了就不能看课外书了吗?那我上学也不用上了吧?

  还有,每次考完试,妈妈你只知道问我考了第几名。如果我说考得还不错,你就不说什么了,如果我没考好,你就开始没完没了的指责,训斥。就拿上次的语文考试来说吧,我考了个良+,回家跟你说后,你就很生气地说:“怎么考那么差?怎么读书的?”我辨解说:“这也算好了,全班只有两名同学考了优-。”“那你为什么不考个优-”你黑着脸说道。听你这么说,我感到特委曲,难道每次考试非得拿第一不可。

  还有好几次,我跟你一起讨论数学习题,你非得让我听你的,我跟你辩解,你还大声地训斥我说:“不会,教你了,还强词夺理。”这时,我就觉得特难过,为什么我就非得听你的,我也有自己的理解方式啊!

  现在,能得到妈妈的尊重和理解,是我最渴望的。我希望妈妈不要老是拿我的缺点和别人的优点相比较,那样会使我丧失自信心的。 我希望妈妈能真正地走进我的内心世界,了解...

与妈妈请理解我40o字作文相关的初二作文

请理解我!

小学六年级作文

  今天老师让我帮同学们批改作业。老师能把这艰巨的任务交给我,说明老师很信任我,我一定要仔仔细细、认认真真的改!

  终于有一名同学写完了,这是我今天的第一个“客户”,祝他好运!嗯,怎么回事,这个“满”字写得不规范,重新写!我冷冷的说道,下一个。被改完的男生脸拉得比丝瓜都长,谁让他们写地不规范。因为我改的严,有些男生都不让我改了。

  就在这时李子晗走了过来。我看了看,他已经重写了四次,机上这一次是第五次了,应该不会再错吧!我抱着侥幸心理,正想给他打对,猛然间我看到一个错字,那就是寒写得不规范。想给他打错,可是看到他那乞求的目光,我又下不了笔。再说那个字只是写得不规范了点儿,又不算错。打对?可是我不能,我应该公平、公正,错了就是错了。当我打上那个错号的时候李子晗都要被气哭了。最后他拿起本子失望地走了。

  看着他失望的背影,我真想把那个错号拉掉。但是那表面上是对他好,实际上是在害他。如果我今天给他打对了,他没有深刻得印象,以后还会错的。

在这里我只能对李子晗说一声,请原谅我,请理解我! 

小学三年级作文800字:妈妈,请理解我

妈妈 小学三年级 800字
作文标题: 妈妈,请理解我
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字    数: 800字作文
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但一到家妈妈就让我写作业,我看着妈妈阴沉着脸,感觉到她很不高兴,再说我又把书忘在学校,只好什么也不说,哭丧着脸去写作业,但我的心早就飞到公园去了……
    妈妈,我知道你是爱我的。但你为什么不了解我呢?我幼小的心灵都没有自由了,我不是一个沙袋,你火了就把火气往我头上发,日复一日,年复一年,我时时刻刻都在希望你能理解我,妈妈,请您听我说,虽然跟你说话的不是一个教授,也不是一位领导,而是一个只有十一岁的小孩,但是大人有大人的世界,小孩也有小孩的世界,我希望我们之间多一点宽容,多一份理解,少一点责怪。可以吗?妈妈,请带我去公园,好吗?   来源:出国留学网 m.liuxue86.com  妈妈,不管怎么样,在此我还是想跟您说:“妈妈,您辛苦了!
我永远爱你!
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小学三年级作文300字:妈妈,请理解我

妈妈 小学三年级 300字
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14岁的花季是那样的确多愁善感。
  我们就像八九点的太阳正冉冉升起,然而也有乌云蔽日的时候,正如成长中的烦恼。进入青春期,犹如走进了一个崭新的世界。虽然,天还是那么蓝,地还是那么黄,但原来很平淡的生活中却突然多了烦恼。
  与父母无法良好的沟通成为我最大的烦恼。每次考完试,妈妈只知道分,分。好象分数就是她的命根子。如果考好了,她就兴高采烈,考不好,就开始没完没了的指责,训斥。动不动就拿别人的优点和我的缺点进行比较。
  还有好几回,妈妈都偷拆我的信件,偷听我的电话,像侦探一样在后盯梢。
  还有好几次,我说什么,妈妈都不听。但她说什么,我都必须去听。
  现在,能得到妈妈的尊重和理解与肯定是我最渴望的,虽然,妈妈拿别人的优点与我的缺点做比较,目的在于激将,但却使我的自信心丧失,产生自卑心理。我希望妈妈能真正的走进我的内心世界,了解我的喜怒哀乐,从而理解,支持我的选择与追求,尊重我的权利。
  妈妈,请理解我!
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小学三年级作文350字:妈妈,请理解我!

妈妈 小学三年级 350字
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本作文是关于小学三年级350字的作文,题目为:《妈妈,请理解我!》,欢迎大家踊跃投稿。

妈妈,您知道么?今天,语文课教了一个小故事,我不禁想起了你……  故事是说一个小男孩叫李路杰,他好奇心很强。一次,把家里的电话给拆了却再也装不回来了。他爸爸看了,并没有批评他,而是鼓励他:“既然你能拆开,就一定能把它装起来!
最后,他成功了。
  我不禁想起了你--—  我小时候与李路杰一样,对什么事情都很好奇,喜欢拆开摆弄摆弄。特别喜欢拆圆珠笔。
  记得有一次,我又将爸爸的圆珠笔拆开,将里面的弹簧拿出来玩。您看见了,不但没有鼓励我,反而重重的给了我一巴掌,“怎么搞的?三天两头搞破坏,是不是又想挨打了?”那一天,我委屈的哭了。
  妈妈,好奇焉知非福。爱因思坦、爱迪生他们小时候不是也对什么事情都很好奇么?换句话说,如果不好奇,人们能够发明天文望远镜么?能够发明卫星么?能够发明宇宙飞船么……  妈妈,理解我吧!
因为好奇焉知非福,因为好奇能够化为动力,因为人类文明史源自好奇的心啊……  紫儿♀乐...

高中高三作文1000字:请理解我

高中高三 1000字
作文标题: 请理解我
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本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《请理解我》,欢迎大家踊跃投稿。

请理解我人生就好像是一本文件夹,在这里面记载着许许多多的事。有些事已经淡忘了,却有一件事一直刻在我心灵最深处。“在家好好做作业,别出去玩,”妈妈的这句话打破了家中的欢乐。我的嘴巴嘟哝起来了,坐在沙发上发愣。“做完了作业,难道就不能好好的待在家?”妈妈的语气有些重。“但是我和同学已经约好的,而且只是一小会儿。”“不行就不行,今天由于你的表现,一秒都不行”。“妈妈,难道你没有听说过与朋友交,言而有信吗?”我有点不服地说。“妈妈已经说过不能去,难道你是长辈吗?”看来妈妈对我和她的顶嘴有些生气,但是心里还是不服。泪珠一粒又一粒的流了出来,眼睛都变模糊。“啪”的一声,原来是爸爸回来了。爸爸看我哭得这么委屈,就马上放下手中的皮包,走到我身边疑惑的问:“女儿,你怎么哭了,是不是妈妈又惹你了不高兴了?”我只是点了点头,没有吭声。爸爸就安慰我:“快点把眼泪擦干,都把眼睛哭红了。”然后爸爸又去找妈妈问清楚,妈妈大声地说:“她要出去玩,说什么已经约好了同学们,她都没有跟我商量过,就自作主张。”爸爸着急地说:“你怎么这么大声?女儿自作主张是不对,那你也不必帮他弄哭啊。”妈妈又开始责怪爸爸:“你呀你,就这么惯着她,我不给她出去玩就哭,再有什么大事,她还得做什么?”爸爸没说话,正从房间走出来安慰我时,不过我生气极了。就跑进房间“啪”一声刺耳的关门声,然后把门给锁了起来。爸爸不断敲着门还说什么给我出去玩,不过我生气又坚定地说:“我不稀罕。”妈妈的脾气本来就是直性子,又加上我和她顶嘴,生气地说:“那你就别出来了。”到了第二天的早晨,我肚子叽哩嘀咕的叫着,可是我还在和妈妈赌气,就劝我自己:“再忍一忍,不能够认输。”已经是上午10点多了,我的肚子已经饿得不行了。爸爸都着急坏了,就把门给串开了。然后一直叫我吃饭,我偏偏不领情。爸爸也不再逞强,事情已经过去一星期了,爸爸见我气差不多已经消了,就和妈妈心平气和地坐下来跟我谈:“你的行为可是有点不对。”我不服气的说:“是妈妈先帮我弄哭。”可是经过爸爸的劝解,妈妈对我说:“女儿,在这件事当中妈妈是不对,但你也有错啊,可以原谅妈妈吗?”“妈妈没有什么理由就不让我去,我当然会不服啦,那我原谅你吧。”笑声在屋中久久回荡。这时,妈妈帮我搂进怀里,我感觉特别的温暖。心里的那些气都烟消云散了。名师点评:呵呵,脾气好大的小姑娘啊。叙事非常清楚,通过语言描写,把“我”与妈妈之间的矛盾清晰地表现了出来,使得脾气有点火爆的妈妈和性子很拧的“我”的形象跃然纸上。妈妈固然有她的过错,但小作者也不能不吃饭啊,居然一个星期都在生气。你想让家长理解你,你也要解爸爸妈妈啊,大家相互理解,才能让家庭变得更加和谐,对不对?你们家都习惯把“把”读成“帮”吗?还有“女儿”怎么变成“他”了?呵呵...

初中初三作文1200字:老师,请理解我

老师 初中初三 1200字
作文标题: 老师,请理解我
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字 数: 1200字作文
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本作文是关于初中初三1200字的作文,题目为:《老师,请理解我》,欢迎大家踊跃投稿。

我,是一班之长,掌握着班级日常事务的大权。许多人奉承我,夸奖我,当然,也有人暗地里报复我,他们总以为当班长很风光,都很羡慕在任班长,但多半是嫉妒。可班长也有苦处,难以倾诉,如果你是一位班长,你就会了解我的苦衷。别人困难时需要的是帮助,但我,真正需要的是理解。     我所在的班级是全校甚至全区闻名的好班级。大名鼎鼎的班级,大名鼎鼎的班主任,当然也需要有一个大名鼎鼎的班长。我的成绩虽然说不上出类拔萃,但前一名的宝座还从未丢过,各方面发展得也比较均衡——非本人说大话也,理所当然,我就当选了。     笑,是本人的一大特点,常常一点小事,就能引得我捧腹大笑。这不,上任第一天就给老师找到办公室去了。“你是我们班第一个二任班长,我希望你在工作方面有所突破,比上任完成得更出色。但是,作为一个班长,要严肃,不能整天嘻嘻哈哈,成何体统,希望今后注意一下。”噢,说来说去还是叫我不要放肆地大笑呀,这也太……     每天下午三四节课,我们班就是没完没了的“培优”。什么物理培优、数学培优、英语培优、语文培优。班主任每天对我说着那段“永恒不变”的话:“4月29日‘楚才’作文竞赛,5月7日数学竞赛。希望你这个班长一箭双雕,创造班级纪录。数学竞赛完了以后,就赶快转入期末复习,6月3日还有一个物理竞赛,7月份还有一个英语竞赛,也得准备一下。虽然近一两个月比较忙,但班级工作不能放松。而且你的学习也要抓紧,稍一下降,对你的各方面都会有所影响的。”难道师生之间的谈话只能是这些吗?我感到惘然,但还得在那里恭恭敬敬地聆听教诲。     近来简直是太忙了,教生物、地理、历史的老师们,抱歉了,我借来了别人的作业,抄,抄,俗语说“事应先急后缓”,我也顾不得许多了。把这些该死的作业先赶完,回家好复习竞赛的内容。“培优”课上乱哄哄,我也顾不了了,把椅子搬到最前面,把嘈杂、吵闹声都抛到了脑后,专心致志地听起讲来。我手中的资料一层一层加厚了,我鼻梁上的眼镜越来越重,同学们的小纸条一片片地飞到班主任那里:“班长什么也不管,课堂上闹哄哄,可她还稳坐钓鱼台。”“班长几乎每天都抄作业。”“班长上地理课做几何题。”“图画课班长看竞赛书籍。”……当然,这些纸条最后还是到了我手里。“我不想在全班批评你,这样有损你的威信,工作会进行不下去的。”     这天下午,破天荒地没有培优。大家说我说得最好的一句普通话是“下堂课培优,同学们下堂课自习”。今天,我也破天荒地说了句:“下堂课自由活动。”——当然,没有经过老师。这天,同学们也破天荒地说了句“你真是我们的好班长。”     第二天一早,班主任铁青着脸走进来,威严地扫视着大家——这是我意料之中的事。他的目光停留在我身上,沉默,长时间的沉默,这就意味着对我无声的批评。他那双能洞察人心的双眼,今...

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