学习方法高一

　　步入高中后，很多同学在学习上只看重学习时间，看起来每天都很忙碌，但是一到考试时成绩却不理想，那么在高一好的学习方法有哪些呢?接下来出国留学网的小编来给大家介绍。

　　高一好的学习方法有哪些

　　1、给自己定计划，包括学期计划，月计划，周计划，日计划。

　　日计划可以贴在课桌上，便于提醒自己。但是这些计划需得适当安排，要坚持适度原则，过犹不及，及时调整，当计划完成的那一刻，你将会得到极大的满足感。

　　2、课前预习，课中认真听讲，课后复习。

　　只有预习你才能对课程的内容有一个大致的了解，能跟得上老师的思路。课堂上的xx分钟，只要认真听，比课后学习x分钟xx分钟还重要。课后要及时复习巩固，尤其是在做习题之前，复习巩固会给你做习题，提供一个比较清晰的思路。不会的一定要问老师同学或者自己想办法解决，千万不要一笑而过。问题如果不及时解决，会像雪球一样越滚越大，直到超出你的承受能力范围。

　　高一如何能快速提高成绩

　　上课认真听讲，多做笔记，抓住课上，老师讲的都是重点，一点也不能落下。

　　多做、多练，整理错题本。在做题中常常做错很多题，错的题很重要，错的原因是对知识点掌握不牢固，所以要多整理，多加练习。

　　高中是一个比较重要的阶段，因为这个阶段的学习成绩往往关乎着高考以及想要去的大学，甚至是未来的职业发展，因此在高一的时候就掌握好的学习方法，找到适合自己的方法，做好预习和复习，才能够在学习上事半功倍，让自己的成绩快速提升。

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摘要：升入高一后，对于英语的学习更加不能放松，高一英语在整个高中英语学习中有着举足轻重的地位。它具有承上启下的作用，既巩固复习了初中英语所学内容，也为接下来得高二高三英语打下坚实的基矗 中学英语课的教学目的

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2011年北京市城六区高考英语一模试题

升入高一后，对于英语的学习更加不能放松，高一英语在整个高中英语学习中有着举足轻重的地位。它具有承上启下的作用，既巩固复习了初中英语所学内容，也为接下来得高二高三英语打下坚实的基础。

中学英语课的教学目的之一就是培养学生的自学能力。外语课具有很强的实践性，学习外语不能仅靠听懂老师讲解的语言规则和难点，必须要靠大量的、反复的听、说、读、写练习，要通过亲身实践，逐步学会使用语言。要想学好高一英语，过好“三关”
很重要，听力关，单词关，背诵关。

第一关：听力关

高一同学来自不同的初中，由于各方面的条件限制，很多同学语音、语调很差，音标也不过关。鉴于这种情况，高一学生刚开学必须先正音。正音的最好办法就是坚持听录音，过好听力关，每天早晨的朗读时间有目的地定时定量听，下午活动时间学生自戴耳机随意听，这样日复一日，学生的语音、语调慢慢地就会有所改善，同时也训练了听力，增强了语感，对于其他方面的学习也有百利而无一害。

第二关：单词关

高中英语的词汇量与初中英语的词汇量相比增加了许多，所学的单词也几乎全部都是极为常见和常用的单词，对于它们就是要做到一个“背”字，要背得滚瓜烂熟，不仅要见英语知汉语，还要见汉语说英语，也就是过好单词关。如何过好这一关呢？在每一学期开始，花上一周左右的时间，以半学期的单词量为单位学单词，每天记一单元，一周后进行专门的单词测试，这样就给同学们预习课文扫清了单词障碍。在接下来上课文的过程中，重点就放在了词的理解和应用上了，同时也起到了对单词的复习作用。为了确保单词记得牢，每次月考、期中、期末考试前，要把所学的单词再抽出来进行复习测试，这样就确保过好了单词关。只要记住了单词，无疑对学生的课文理解、阅读、写作都有了极大的促进作用，也能起到事半功倍的效果。所以过好单词关是必要的。

第三关：背诵关

关许多同学对“勤朗读多背诵”不以为然，只是翻翻课文、动手写写、眼睛看看，嘴巴根本不用，更不用说是“背诵”。这是一种十分错误的做法，从学生到我自己的亲身体会，勤朗读尤其是背诵是使我们受益的一大法宝，所以高一学生必须过好“背诵”关。首先，对于教科书的每一篇文章都要求背诵，俗话说“书读百遍，其义自见”，更不用说是背诵了。但这种背诵并不仅仅以背诵为目的，而是要通过背诵熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感，同时在这...