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最新学会宽容600字演讲稿大全

最新演讲稿大全 学会宽容演讲稿大全

  为什么要学会宽容?宽容是最美丽的一种情感,我们要学会宽容,这样才会让我们的心灵展现完美。以下是小编为大家收集的“最新学会宽容600字演讲稿大全”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

最新学会宽容600字演讲稿大全(篇一)

  敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自四(4)班的冯新、陈楚秋。今天我们要广播的主题为:学会宽容,我们的路才能越走越宽广。“先让我来给大家讲一个有关宽容的小故事吧。”

  “由于家境的困难,林肯12岁时不得不中止学业,去做了一个伐木工人.每次,他都在自己伐倒的木材上写上一个自己名字开头的‘A’字.但是有一天他发现自己砍伐的木头被人写上了‘H’,这显然是有人盗用了自己的劳动成果。 林肯生气极了,回家对继母说:‘一定是那个叫亨得尔的家伙干的,我到他们家找他论理去。’继母看着林肯说:‘孩子,你先别急,听我给你讲个故事。’‘从前有一片大森林。那里有一个人叫斑卜,他以打猎为生,经常在密林中安装捕兽套子。由于他安装的地方是野兽们经常出没的路线,几乎每天都有收获。有一天他又去收套子,却发现套子上只有动物脱落的毛,动物已经被别人取走了。斑卜很生气,于是他就在纸上画了一张很生气的脸,放在套子上。第二天他又去收套子,发现套子上有一片大树叶,树叶上画着一个圈,圈子里有房子,房子旁边还有一只狂吠的狗。斑卜不知道是什么意思,他想:为什么别人拿走了我的动物还要画图呢?他觉得应该和这个人见面说理。”

  这个故事我也听过:“于是他就画了一个正午的太阳,还有两个人站在捕兽套边.第三天中午他又来到了这里,看到有一个浑身插满了野鸡毛的印地安人在那里等他.他们彼此语言不通,只能通过打手势来对话.印地安人用手势告诉斑卜这里是我们的地盘,你不可以在这里装套子.斑卜也打手势说:这是我装的套子,你不能拿走我的果实.两个人的模样都很古怪,相互看得直乐.斑卜想,与其多个敌人,还不如多一个朋友,于是他就大方地将捕兽套送给那个印地安人了. 后来有一天,斑卜打猎时遇到了狼群追赶,被迫跳下了悬崖.等到他醒来的时候,他发现自己正躺在印地安人的帐篷里,伤口上还有印地安人给他上的药.此后他就成了印地安人的好朋友,和他们生活在一起,共同打猎。”

  “继母讲完了故事,微笑着对林肯说:‘你说斑卜做得对吗?’ ‘他做得很好,这样就少了敌人,多了朋友。’ ‘对呀,孩子,你要学会宽容别人,这样才能使自己的路越走越宽广。要不然,你在社会上就会到处树敌,很难成功的。’ ‘我知道了,母亲。’林肯很懂事地点点头.。林肯牢记母亲的教导。宽容的美德为他以后的人生铺平了道路,最终竞选为美国第16任总统.。”

  “是啊!的确如此!同学们,宽容别人是一种美德,可以让‘敌人’成为朋友,让朋友更加亲密。互相宽容,非但不会有损一个人在人们心目中的形象,反而会让他显得更加高大,更加伟岸,更令人敬佩。气度有多大,心胸就有多大;目光有多远,就能走多远。

  谢谢大家!

最新学会宽容600字演讲稿大全(篇二)

  亲爱的老师和同学们:

  早上好!

  我是xx班的xx人,今天演讲的题目是《学会宽容》。

  宽容二字散发着奇妙的灵气,是世间一种昂贵的情操;意味着不追求,不释放,不爱!这是一种包容一切的思想和慷慨的精神。

  雨果有句名言:“世界上最宽的地方是海洋,天空...

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学会宽容初二记叙文600字(5篇)

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  宽容,是一种休养,宽容能使这个世界变得更加美好。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“学会宽容初二记叙文600字(5篇)”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:学会宽容初二记叙文600字

  “你,给我站住!”我吹胡子瞪眼地冲着一位同学大叫,周围的目光齐刷刷地聚集到我的身上,那位同学也停住了脚步,转地身来无可奈何地回了一句:“我,我又怎么招你惹你啦?”

  “你这人怎么这样,把别人的橡皮弄掉了,捡都不捡就走了,”我愤怒道。

  “不捡又怎么样,这么一点儿小事都找我,你当我是病猫哇!我告诉人,假如你再这样纠缠不休的,你就等着吧!”那位同学也没好气地威胁我。

  “我就说,我就缠着你,你怎么着!”我的话音刚落,那位同学便摆好了架式,接着,一场激烈的战斗便拉开了帷幕,最后的结果便是被统统地“请”到德育处,写500字的检讨。这无疑是说被打得鼻青脸肿的我是一个坏学生呀!可是,对于我这个在平时里老师口中称赞的三好学生的一次名誉上伤害呀!

  嗨!我不但不悔过,还有点儿变本加厉的苗头。在一次校长为我们上的思品课上,我因同桌拿了我一支铅笔不还,而扰乱了课堂纪律,被“荣幸”的请到校长办公室,写了一份长达1000字的检讨在主席台前公开宣读……

  从此,在我身边的好友,渐渐的,渐渐的都离了我,甚至有些人一见我就喊“霸王牛斤”。直到我遇到一个令我佩服的同龄人……

  那天,他在从我课桌旁走过时,也倒霉地碰掉了我的文具盒,我仍旧不改往日作风,不客气地将人叫住,让他给我捡,只见他缓缓地转过身来,面带微笑并和气的说了一句对不起,并蹲下身小心仔细地帮我捡着散落一地的文具……

  此时,我一下子愣住了,从来没有人在我这样对待他的情况下表现得如这位同学一样高雅。我只感觉到自己的脸现在好热好热,我想,此时的脸一定比熟透了的桃子还要红时,我小声而又有些腼腆地对他说了一句“谢谢!”他也只是将嘴角微微扬起,像暖春的风般一笑而过……

  人这以后,我几乎没有与谁发生过矛盾,校长和班主任也没有再请我了,同学们也慢慢接受了我,称我为“牛姐”。也许是我真的被那位同学的海纳百川般的宽容所打动,也学着像他一样宽容了吧!看来生活又教会了我一种绝技——宽容。

  篇2:学会宽容初二记叙文600字

  “对不起”,我吞吞吐吐的朝他说,涨红着脸,低着头,不敢看他的眼睛,我深吸了一口气,“这次是我不对,请你原谅我。”我微微抬了抬头,心想他大概会暴跳如雷,大声咒骂我,再把我一把推开。也得说教我一番,好出口恶气。毕竟我做了那样令他难以忍受的事。

  出乎我意料的是,他只是笑了笑,拍了拍我的肩膀:“没事儿,这有啥大不了的---多大点事儿嘛!”他笑的很轻松,似乎全然没有一丝要责怪我的意思。他真的原谅我了啊。我松了口气,心里却不住得更羞愧了起来。

  事情还得从几天说起。我和他,是对好朋友。他是个兢兢业业的课代表,而班里以严厉出了名的老师正好是他的“顶头上司”,对工作要求十分严格。心思缜密的他工作格外认真,说起来你可能不信,他做了三年的课代表,工作竟几乎没出过差错!“没点儿本事,怎么能连任三年呢!”每当提起这件事时,他总是调皮的说。

  可就是因为我,竟让他栽了这么一个大跟头。那天早上,眼看各科的课代表已经起身收作业,我急急忙忙地拿出了作业,想再检查一遍。“坏事儿!”我脑袋突然一响,错了一道题。我急忙想拿起笔...

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