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一年级作文50字:学做虾

小学一年级 50字 学做虾

  本作文是关于小学一年级50字的作文,题目为:《学做虾》,欢迎大家踊跃投稿。

  上午妈妈教我学做虾,过程很简单。就是把火开开,然后把水倒到锅里,等水开了就把灰灰的、冰冰的虾倒到开水里。一分钟颜色变了,变得又红又白的,20分钟变得一白一红一白一红…..很好看、很鲜艳。吃的时候还要蘸汁,醋多放点儿,再放小磨油和盐。啊,大功告成了!

与学做虾作文相关的小学一年级作文

小学二年级作文100字:做虾

做虾 小学二年级 100字
作文标题: 做虾
关 键 词: 做虾 小学二年级 100字
字    数: 100字作文
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学二年级100字的作文,题目为:《做虾》,欢迎大家踊跃投稿。

  上午妈妈教我学做虾,过程很简单。   就是把火开开,然后把水倒到锅里,等水开了就把灰灰的、冰冰的虾倒到开水里。一分钟颜色变了,变得又红又白的,20分钟变得一白一红一白一红…。。很好看、很鲜艳。吃的时候还要蘸汁,醋多放点儿,再放小磨油和盐。   啊,大功告成了!

与学做虾作文相关的作文大全

学做汤圆作文

做汤圆 学做汤圆 做汤圆作文

  在元宵节到来的那天,自己学习如何去做汤圆,让家人享受自己的劳动成果,是不是会更加有成就感呢?下面是小编整理的“学做汤圆作文”,仅供参考,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

  学做汤圆作文(一)

  今天是正月十五,是元宵节,我们有吃汤圆的习俗,象征全家团团圆圆。

  大清早,我便被此起彼伏的鞭炮声吵醒了,婆婆说:“雨欣,快起来做汤圆!”我高兴极了,一骨碌爬起来......婆婆已经把芝麻馅拌好了,开始和面了,只见婆婆先把糯米粉倒进大盆里,接着往盆里倒开水,双手不停地搅动着,使劲的揉着。很快,就揉成了一个大粉团。“其实这看似简单,却很讲究,如果和面的水温水量把握不好,揉面劲道不够,和出的面团软硬就不适中,很难做出像样的汤圆来。”婆婆说道。婆婆又从大粉团上扯下一块,放在手心里搓成球形,然后,大拇指按下去旋转着,很快,手心里的小粉团就变成了凹形。婆婆用勺子将芝麻馅放进去,手指一捏,再把粉团搓圆,一个圆圆的汤圆就完成了。我早就按耐不住,急忙学着婆婆的样子做起来,可是粉团在我手里总是搓不圆,婆婆看着我手忙脚乱的样子,笑着指导我说:“要把手掌窝起来搓。”我恍然大悟,照着婆婆的指点,果然,一个个圆圆的汤圆也在我的手心做成了。

  望着摆在桌上的汤圆,我心里美滋滋的,恨不得马上就咬上一口呢!

  学做汤圆作文(二)

  今天我起得特别早,因为我要学包汤圆,并且要吃自己包的汤圆。

  我先拿出汤圆粉,把汤圆粉倒进小盆里,再放一些热水,把汤圆粉搅拌均匀,然后用手大力地揉捏汤圆粉,揉呀揉,捏呀捏,我的手都酸疼了才捏揉好。接着在汤圆面团中揪出一个小面团,放在手掌上搓圆,用大拇指在中间按一个小窝,然后把芝麻,花生和糖做的馅放进窝里,再包起来。我因为把馅放得太多,馅都露出来了,我再轻轻地把馅拿走一些,再把面皮补上。妈妈说:"你真粗心,包汤圆时馅不能放太多,也不能太少,太多的话馅会流出来,太少的话就没味道。"我觉得妈妈说得有道理。第一个汤圆做出来了,胖敦敦的,我看了笑起来。又开始包第二个汤圆。这次有经验了,我把汤圆面团搓成一个圆形,再按个窝,把芝麻,花生和糖放进窝里,这次放的馅不多不少,刚好合适。我用均匀的力把汤圆粘好搓圆。这个汤圆比上一个漂亮多了。我又抓了一小块汤圆面团做起来。真是熟能生巧,反复几次,我终于学会了包汤圆。

  汤圆包好了,我迫不及待地把汤圆放进烧沸的锅里煮。妈妈说:"汤圆浮上水面来就熟了。"我心里一直想,做汤圆并不是一件小事,认真做才能做得成功。过了几分钟后,汤圆熟了,全部浮出水面。我舀了两碗给爸爸妈妈吃,我也舀了半碗津津有味地吃起来。吃着自己亲手包的汤圆,感到特别有滋味!

  学做汤圆作文(三)

  我最爱吃汤圆了。虽然现在商店的食品超市里也卖汤圆,但我认为,自己做的汤圆吃起来一定比超市卖的香甜。

  这不,刚放寒假,我就缠着妈妈教我做汤圆。妈妈先用小瓢挖一些糯米面放在盆里,加了点水,和成面团。妈妈告诉我,和面一定要掌握软硬的尺度,不要太硬,硬了煮出的汤圆口感差;也不要太软,否则下在锅里就成粥了。妈妈又从大面团上撕下一小块,手一捏,成了一个窝,把白糖放到窝里,再把口捏上,然后在手心里滚来滚去,最后滚成一个小圆球,这样一个汤圆就做好了。我学着妈妈的样子做,很快就学会了。现在我想做一个三角形的、六边形的……我把手里的圆球,左一捏,右一捏,三角形的、六边形的汤圆就做成了。妈妈笑着说:“你这不是汤“圆”了,成了“汤三...

学做元宵作文

做元宵作文 元宵节作文 初一作文
学做元宵作文

  甜甜的元宵那是元宵节里的必备之物,也是大家喜欢吃的一种食物,但你知道怎么做元宵吗?下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《学做元宵作文》多篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:学做元宵作文

  我最喜欢的传统佳节就是元宵节了。

  今年五年在家里过元宵节。走上阳台,只见小区里挂满了彩色的灯笼,行人们也都穿上了节日的盛装,孩子们提着灯笼在小区广场上玩得不亦乐乎,不时发出一串串清脆的笑声……可是今天我却不打算加入他们的游戏行列中,因为我准备趁着妈妈出门这会儿,包一回元宵,给她个惊喜。

  首先,我拿出妈妈惯用的盆在里面放了半盆水,倒进面粉,学者妈妈的样子揉了起来。边揉边想:看了那么多回妈妈、奶奶做元宵,这点儿小事怎么难得倒我!可是——啊呀!水倒太多了,这一盆面粉都捣成浆糊,根本揉不起来了!

  第二次我吸取了教训,只沾一点儿水,一边揉一边再一点儿一点儿地加水,终于慢慢地把面粉揉成了一个大面团,然后我学着妈妈的做法再揪出一个个小面团。接着就可以真正开始包元宵的工程了。

  我一手托着小面团,另一手以大拇指为圆心,从它的正上方轻轻往下按,再慢慢从中间向四周碾开,好不容易捏出了一个小圆盏,可以往里放馅料了。我挑了我最爱的豆沙馅儿,舀了一大勺,心想,这回可以一口一个过瘾了。可是没想到馅儿太多,我捏出的“面盏”根本收不住口,出国留学网我只得忍痛割爱,把馅儿料再放回去了好一些,这才刚好包拢。眼看第一个元宵成功在望,我别提多高兴了,一心想把它搓得更圆更光一点儿。没想到,一个得意忘形就晚节不保——我揉得太用力把馅料都挤了出来,本该雪白粉嫩的元宵抹上了一条暗红色的伤痕,我只好赶紧给它再沾点儿面粉补一补。就这样我的第一个元宵挂满了“补丁”诞生了,新接着,第二个、第三个……我越干越起劲,第五个、第六个,我越来越顺溜……

  这时,妈妈回来了,她一看见我的脸,还没来得及夸我就笑开了怀。我带着满肚子的疑问抬头一看镜子,“啊——”我一下子冲进了洗手间。原来,我脸上也沾满了面粉。等搓掉这些面粉,我的脸也羞成了一个红苹果了。

  虽然闹出了个小笑话,但是吃着我自己包的元宵,我别提多高兴了。因此,我更喜欢元宵节了。

  篇二:学做元宵作文

  “桂花香馅裹胡桃,江米如珠井水淘。见说马家滴粉好,试灯风里卖元宵。”(《上元竹枝词》清,符曾)元宵也叫“汤圆”、“圆子”。汉武帝时期,宫中有个宫女叫元宵,做汤元十分拿手,从此以后,世人就以这个宫女的名字来命名。据说元宵象征合家团圆,吃元宵意味新的一年合家幸福、万事如意。

  以往的元宵节,我都是在家吃元宵,可今天在作文学校老师却教我们自己做元宵,这下我心里别提多高兴了。我们先将糯米粉用开水调和成皮,注意水不可以太多,多了会过稀;也不能过少,少了没粘性。然后取一块皮在手掌中搓成圆形,再用手指在上面按一个窝,把馅放在里面“包”好。放馅时一定不可以太贪心,否则会把皮的“肚子”给撑破的。包好后,终于可以下锅了。我按照老师说的煮元宵的四个诀窍:“开水下锅,慢水煮,点冷水,勤换水”将自己辛辛苦苦做好的元宵放进水里。没多久,可以起锅了,掀开盖子,只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中,彼此紧贴着,好像一粒粒珍珠,看得我直流口水,将它们舀到碗里,闻着那香...

学做风车作文

关于学做风车作文 做风车的作文

  我在书中看到了做风车的方法,我就想自己做一个风车,会很有意思吧!下面是小编为您精心编辑的学做风车作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:学做风车

  老师让大家回家做风车,还要把过程写下来。放学回到家,我把书包一放就开始准备了。做风车要准备的原料首先是一张彩色的比较厚的卡纸,越厚越好,这样不容易折坏,还需要剪刀、大头钉、胶棒、小木棍或长吸管等工具。首先,把准备好的卡纸裁成正方形,然后把卡纸沿对角线对折,折成一个三角形之后再对折,然后展开。展开的正方形纸上就有两条十字线。用剪刀按折痕(也就是两条对角线)剪开,但是,千万不要全剪开,而是剪到里中心大约一厘米的地方就可以了。

  接下来,将剪开的四个角分别折向纸的中心点,要隔一个角折一下,用胶棒把折向中心的角固定住,以防玩时突然突然散开。

  将粘好的雏形用一个大头钉穿过中心固定在竹签或小木棍上,这样,一架风车就“万事具备,只欠东风”啦。看着我做好的风车,别提多高兴了,我在家里客厅里举着做好的风车跑起来,“呼呼呼——”我的风筝转起来喽。

  篇二:学做风车

  我要自己动手做个漂亮的风车了。

  我先拿来一张正方形闪闪金光的纸,四角对角折好,四条对角线马上展现在我面前了。接着我拿出剪刀沿着对角线剪一半,然后将剪好的八个角,每隔一个角朝上翻。用双面胶固定在中心点上。最后,将中心点的四个角用一个细细的螺丝和小小的螺帽固定好,装到竹枝上,这样一架金光闪闪的漂亮的风车就做好了。

  我举着着风车在院子慢慢地跑着,风车在风中飞快地转动,心里别提多快乐了。爷爷奶奶夸我做得好。

  篇三:学做风车

  我们布置了一项作业——做风车。听完这个消息,同学们欢呼雀跃。

  放学一回家,我就迫不及待地找做风车的材料:剪刀、正方形的彩纸、吸管、彩笔、图钉。准备好材料,就开始动手做起来。首先,我先做风车的叶子:先在正方形卡纸上画出两条对角线,再沿着对角线剪开三分之二的地方。然后从八个角中,间隔选出四个角分别向中心点折叠,用胶水贴好。最后,我在风车的叶子上画了五颜六色的彩虹。接下来,我拿出吸管,用图钉穿过风车的中心点固定在吸管上,这样,一个漂亮的风车就做好了。

  我举着风车,在马路上跑着,风车在风中飞快地旋转着,五彩的彩虹随着转动画出一个圆圆的彩圈。妈妈看见了,夸我真能干,我心里就像喝了蜜似的别提有多高兴了。

  通过这件事让我明白了一个道理,只要肯动脑筋,你就能成功,成功收获的不仅仅是喜悦更是自豪。

  篇四:学做风车

  昨天爸爸妈妈带着我去了关中民俗艺术博物馆。一进大门,有几个姐姐在教怎么做风车。妈妈说:“你也过去动手学做风车吧。”我说:“好吧。”妈妈也喜欢风车,所以妈妈跟着我一块做风车去了。

  姐姐说:“你先选一张彩卡纸,把正方形的纸每一个角都剪开,但不要剪到中心,离中心还间隔一点位置。”我很快剪好了。姐姐又让我那双面胶把剪开的角拿起一半粘到正方形的中心。我粘好后姐姐给中心订了个订书针害怕我粘不紧。姐姐又给我个小花让我盖住订书针粘住就好看了。姐姐说:“下一个步骤是要用针穿,我来帮你穿吧。”她从中心穿过去后,又把针固定在一根管子上,大工告成了。

  我拿着风车跑上两步,风车就呼呼的转起来了。

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捉虾作文

捉虾作文 关于捉虾的作文

  【捉虾作文】

  因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

  忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

  我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

  平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。

  【河边捉虾】

  今天下午,我和表弟早早地来到了河边捉虾。

  我们俩一个蹲下身子,一个趴在岸边,等着虾游过来。没过多久几只虾大摇大摆地游过来了,根本没有察觉到前面有埋伏等着它们呢!你瞧!游在最前面的那只大青虾耀武扬威,我心想:嘿嘿!你现在是活蹦乱跳的,要不了多久你就会成为我桌上的佳肴喽!

  我们开始行动了,我刚把手放进水里准备捕捉,可是这群虾兵们一见这只从天而降的“巨手”,还以为是什么妖魔鬼怪来了,吓得哭天叫娘,四处逃散。唉!我连个小虾米都没逮住。

  表弟在另一处也下手了,可结果跟我也一样。忙了好一阵子,我们水桶里的虾还是寥寥无几。

  忽然表弟一拍脑袋叫着对我说:“我们怎么不知道用网呢?用手捞真是让人笑掉大牙。”

  是呀!打仗还得有武器呀!于是我和表弟赶紧转身回家去找工具。很快找来脸盆和网。

  我们俩一个用脸盆一个用网,两头夹击,没过多久就大有收获。而那只耀武扬威地大青虾也只有在桶里蹦达的份了。

  看起来,再简单的事情也要用巧妙的办法才做得好啊!

  【捉虾的经历】

  天气阳光明媚,秋高气爽,妈妈和她的几个朋友提议带我们几个小孩去捉虾,我们可兴奋啦!

  我们来到林场的小溪边,清澈的溪水“哗哗”的流淌着,好像在向我们打招呼,欢迎我们的到来。

  我立即挽起袖子,摞上裤腿,迫不及待的下水四处观看。终于我看见了一只黑灰色的小虾停止石壁上,我小心翼翼地把网放在小虾的尾巴后面,然后,用一只手把虾慢慢地往网里赶,终于,小虾乖乖的进入了我的网兜里。我手舞足蹈的喊着:“大家快来啊!我捞到一只虾啦!”妈妈走过来看了看,微笑着对我说:“是啊,你太棒了!”我高高兴兴的把小虾放进了水桶里。

  看着一只只小虾在我的水桶里欢快的游来游去,我数了数我的战果,高兴极了。

  这次的捉虾真愉快!

  【捉虾作文150字】

  今天晚上,我和蕾蕾姐姐、姐姐、外婆、奶奶一同去水景公园捉虾。在水池边,撒下了网,第三下的时候,我看见了一只小虾,我发现它有两条触须,一对炯炯有神的大眼睛。两个“夹子”在水中来回摇摆着,好像一个威武的“士兵”。我们撒下网,就玩游戏去了。

  【一件有趣的事——捉虾】

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初中初二作文800字:虾?画虾!

初中初二 800字
作文标题: 虾?画虾!
关 键 词: 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《虾?画虾!》,欢迎大家踊跃投稿。

“哇!画得好真呀!草草几笔就把虾的动态画得淋漓尽致,远看还真让人误以是活虾呢!齐白石老爷爷的画技真高超啊!”我发自肺腑地说道.听了这番话,身边读者的你是不是也想亲临现场,领略一番齐白石老爷爷画的虾呢?那就跟我来,不过——可不要看得入迷,赖着不走哦~走进宁波艺术馆,我东张西望,想把名画都大饱眼福。这时,几只淡青的虾印入我的眼帘,什么?活虾?走过去定睛一看才知道,原来是齐白石老爷爷所画的虾呀!
刚看了几眼,我就被画里的几只大虾所迷住了。左上角有一只体型较小的雌虾正吐着气泡,,悠闲自得地望着前方,看着她这副模样,就像一位南国的少女,也像美艳动人的西施。似乎是她过于漂亮,引得右边的一只雄虾驻足痴望,眼睛直勾勾通看着她,两边的胡须也垂了下来,完全没有了雄虾往日骄傲的姿态。中间有两条雄虾看那杀气腾腾的样子,估计是为了求偶,搏得那只雌虾的欢心吧。只见它们怒目圆睁,身子向里一卷,完全一副整装待发准备和对手殊死搏斗的模样。其中一只虾仿佛在说:“来吧,来和我一战吧,次次都是我的手下败将,这次也不例外!
”另一只似乎听得愤怒了,仿佛在说:“来就来,这段时间我可是一直在训练,能力提高了不少,而你却一直游手好闲,我怎么会败给你?”看着他们的模样,我也有些跃跃欲试了,真想加入其中,和虾一起一场大战……“王昊,快走了,里面还有很多画等我们欣赏呢!
”我一惊,连忙从想象中回过神来,向妈妈走去。那些虾画是真像呀!
到现在我都有些犹意未尽,回味无穷。长大了,我一定要画出比齐白石爷爷更好的虾,让他赞不绝口!
名师点评:小作者用自己对齐白石老爷爷画技的赞叹作为作文的开头,这样的写法容易抓住读者的注意力,吸引读者的阅读兴趣,而且还能够直接进入到作文的主题,让齐白石老爷爷的画技,给读者留下的印象更为深刻。小作者在正文中,详细地描述了齐白石老爷爷所画的虾的神态。小作者的观察非常仔细,描述起来得心应手,不但让读者看到了小作者很高的艺术鉴赏能力,也让读者看到了小作者非常好的语言表达能力。作文结尾写得非常精彩,是锦上添花之笔,表达了小作者的志气,让作文的内容更加丰富起来。相对来讲,作文的题目不够精彩,小作者应该再仔细斟酌一下。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-1-7 8:16:00...

捉虾的作文

捉虾作文 关于捉虾的作文

  【捉虾作文】

  星期天,我和同学到河边来捉虾。我带了几个瓶子,是拿来装虾用的。

  我脱下鞋子,挽起裤子,卷上袖口,就将手向下捉,结果什么也没捉到。于是,我来到河对岸的一个长满水草的地方,看见许多小虾米,原来虾米喜欢躲在茂盛的水草中间,好像在玩捉迷藏似的。这一发现,我惊喜万分,连忙把同伴叫了过来。我们轻轻地去接近它们。这时,我旁边的一个女同学用她的小手轻轻地放入水中,没想到那些小虾米竟然在同伴的手上嬉戏。同伴的手在不知不觉中悄然合拢,一连捉了三只小虾米。我看见同伴的收获,自己也在努力,也学着同伴的捉虾方法。先把手放进水中,等虾游到我的手中,再把手合拢,虾就被我捉住了。不一会儿,我就捉了五只虾,,真是收获不少。第一次捉虾就来了个大满贯。

  到了晚上,我躺在床上,脑海中回忆着这美好的下午。在这个下午,我不仅学会了捉虾,还明白了一个道理:去学别人的长处,补上自己短处,你就会发现自己成长得比别人快。

  【日记:捉虾】

  一年一度的国庆节终于到了,中午吃饱饭后看着家里空空的鱼缸,我灵机一动,决定到天医处去捉虾。我们各自拿一个瓶子,便往天医处走去。

  天医处的人很多,特别是小溪旁边,为了能占到好的地方,我们就迫不及待的冲下去,急急忙忙地脱鞋到溪边,我小心翼翼地弯下腰,蹲在石头上,聚精会神地盯着水里的一举一动。不一会儿看到一只虾在水里爬,我真幸运,一下子就把虾捉住了,然后小心放到装有水的瓶子里。

  当时,我太高兴了,刚开始就有收获了。渐渐地,我发现了虾巢,便把手伸进虾巢,把虾赶出来。过了几秒钟,虾很无奈自动出来了。我赶紧用手抓,抓到的虾还没来得及放进瓶子里,虾就从我手缝中跳走了。那虾还一边游一边望着我,好象在说:“想捉我,没那么容易。”气得我直乱抓……正当我失望的时候,我突然看见了一条花斑鱼。我小心地靠近它,用双手围住它慢慢的逼它到石头边,双手一抓“哎呀”,刚才用力太大了。与没抓到,还摔了一跤,变成了“落汤鸡”。而那条鱼也不知道去了哪里,我很失望!

  不知不觉,太阳亲吻着西山,天色灰灰地,我们依依不舍地带着唯一的“胜利品”回家了。

  【关于捉虾的作文】

  星期天早上,我准备了用具,带了塑胶袋、钓饵等,和杨同学到他们家的鱼池钓虾子。

  钩上饵后,我们静静地等着,要来个放长线,钓大“虾”。谁知等了许久,还是没有虾上钩,我不耐烦了,问杨同学,还有没有别的地方可以钓。他就带我到鱼池旁的一条小水沟去。哇,沟里真有许多大大小小的虾子,我迫不及待地卷起裤管就踏下去。结果,清可见底的水立刻变成了黑漆漆的一·片,虾子也都吓跑了,杨同学急得赶紧把我拉上来。

  过了一会儿,水渐渐的清了。这一次,我小心翼翼地伸出一只脚,慢慢趟入水沟,再伸下另一只脚,蹲下去寻找我的“猎物”。这一次我的“猎物”是一只躲在砖头下的虾子。我用手围成一个半圆状,慢慢地向它靠近。谁知一不小心踢到了一粒小石子,把虾子吓跑了。我又努力捉了几次,仍然没有捉到一只,而杨同学却已捉了四只。后来我灵机一动,找杨同学一道,把虾子赶到一处,用石块堵起来,用网子去捞,果然捉到了许多。

  【捉虾子】

  今天,我和妈妈到云舍去玩。玩得正高兴时,突然,看见一位叔叔提着满满一桶的东西。我好奇地去看,看见许许多多的虾子。我抓了一把放在地上,然后,我用灵巧的手把...

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