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小学六年级作文600字:小猫学本领

小猫 小学六年级 600字
作文标题: 小猫学本领
关 键 词: 小猫 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《小猫学本领》,欢迎大家踊跃投稿。

有一年春天,猫妈妈生了一只小猫,降生以后猫爸爸刚好出差有事去,只有猫娘俩相依为命。猫妈妈因为怕让小猫学本领会累着所以一直没让小猫学,自己去为小猫找早餐.中餐.晚餐,天天疼爱小猫,至今为止小猫一个本领也没学着。一天又一天,一期又一期,突然有一个晚上猫妈妈发烧生病了,小猫站在猫妈妈的身边“唔唔”得在叫:妈妈我饿了,妈妈我饿了。猫妈妈只好带着病去为小猫找食物,好不容易找来一只小老鼠,兔宝宝吃了一大半,猫妈妈只吃了一点,由于猫妈妈吃的比较少病更加重了,猫宝宝坐在床边“哇哇”大哭,这时猫爸爸来了,看见她们如此狼狈就马上跑出家门捉来了一只大耗子让猫妈妈吃,接着又带着小猫学本领去,小猫先看了看猫爸爸的示范动作,后来就学会了,他们会到家爸爸妈妈问小猫说:“我们都老了走不动了将来你怎么办啊?”小猫听了听,立马飞快的跑出去捉来了跟自身差不多大的耗子,猫妈妈和爸爸都笑了。名师点评:小猫自小被妈妈溺爱,没学到什么本领。当有一天妈妈生病了,猫宝宝只顾着哭,什么都做不了。猫爸爸回来看到这种情况,就教小猫学习本领。小猫也很认真地学,最终学到了真本领。这个故事生动地告诉了读者,从小就要学本领,这样才能在社会上立足。故事寓意深刻,情节生动,编得不错。但文章存在一些笔误,希望小作者能够认真改正。“自己去为小猫找早餐.中餐.晚餐”改为“自己去为小猫找早餐、中餐、晚餐”。“小猫站在猫妈妈的身边‘唔唔’得在叫:妈妈我饿了,妈妈我饿了。”改为“小猫站在猫妈妈的身边‘唔唔’地在叫:‘妈妈我饿了,妈妈我饿了。’”“他们会到家爸爸妈妈问小猫说”改为“它们回到家,爸爸妈妈问小猫说”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-6-8 15:11:00...

与学本领作文600字相关的作文大全

小学六年级作文600字:学本领之一 ——学游泳

学游泳 小学六年级 600字
作文标题: 学本领之一 ——学游泳
关 键 词: 学游泳 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《学本领之一 ——学游泳》,欢迎大家踊跃投稿。

暑假里,我要学会一些本领,于是我报名去学游泳。下午,我跟姑妈去露天游泳场,见到了游泳教练。来到游泳池里,教练先教我憋气。教练说:“你先看我怎样做,然后你再做,好吗?”“好的。”我兴奋的说。只见教练先吸了一口气,然后把头沉到水下,在水下吐泡泡。教练对我说:“如果你憋不住气了,就把头抬起来,抬起来的时候接着吐气。”我说知道了,就按教练的方法去做。教练看了,说我其它动作都很好,就是头抬起来的时候没有吐气。让我继续练。我想:唉,学一门本领还真有点难呢,这么简单的事都做不好,我要加油练。我做了二十个,教练说可以了。我高兴极了,在游泳池里一蹦三尺高。教练接着教我做第二个动作,就是人在水上漂过去。教练也给我示范了一遍。我仔细地看,只见教练的两只手在前面,头往前看,脚并拢,向后一蹬,人就向前漂。教练问我:“你看清楚了吗?”“看清楚了。”我学着和教练一样做。可是,我的头都没有看前方,而是看底下有什么东西。教练多次批评后,可我怎么也改不了。这个坏毛病,好久才改正过来。我希望下一次能学到更多的游泳的本领。名师点评:小作者在暑假学习游泳,其实学游泳的过程是比较困难的,特别是开始阶段,只有克服憋气这一关,才能继续学习。幸好小作者学习能力十分强,“我做了二十个,教练说可以了。我高兴极了,在游泳池里一蹦三尺高。”全文既有人物之间的对话,又有自己心理活动的描述,“我想:唉,学一门本领还真有点难呢,这么简单的事都做不好,我要加油练。”这些描述很好。通过学习游泳,小作者能领悟到什么道理?这点可以在文章最后简述一下。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-7-30 21:47:00...

与学本领作文600字相关的作文大全

小学五年级作文600字:小螳螂学本领

小学五年级 600字
作文标题: 小螳螂学本领
关 键 词: 小学五年级 600字
字 数: 600字作文
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本作文是关于小学五年级600字的作文,题目为:《小螳螂学本领》,欢迎大家踊跃投稿。

从前,有一只小螳螂渐渐长大了。妈妈问它:“孩子,你将来想做什么?”小螳螂说:“我有两把锋利的大刀,想当一名威风的武将。”妈妈说:“好,有志气。”便把小螳螂送到猴师傅那儿学武术。小螳螂一去,非要吵着跟猴师傅比武,猴师傅没办法,便让它的小徒弟猴三跟它打,谁知,猴三的猴拳太利害了,三拳两脚就把小螳螂给打败了。小螳螂哭着回到家对妈妈说:“妈妈,我觉得学武术太难了,还是到熊大叔那里学木匠吧。”妈妈把小螳螂送到熊大叔那儿。熊大叔说:“小螳螂,你想成为一名出色的木匠,就要练好基本功,你先把两个小木箱据开,可过了一个多小时,小木箱仍然没有锯开,熊大叔生气了:“小螳螂你连基本功都做不好,我看你还是别干木匠这一行了。”小螳螂沮丧地走在回家的路上,它看见妈妈在田野里捕捉害虫,就对妈妈说:“妈妈,我想像你一样成为一名捕虫能手。”妈妈说:“嗯,这也是个很不错的志向。”小螳螂很认真地听妈妈讲捕害虫的要领,自己又一遍一遍地练习,终于,小螳螂成为了一名捕虫能手......名师点评:真是一篇优美的童话,小螳螂学本领,好象是人类在学本领呢。作者先写了小螳螂自己的志向,想要学习武术,可是小螳螂个头太小了,三拳两下就被打败了;后来,就学木匠,结果力气太小,熊大叔把他赶走了。可怜的小螳螂居丧的时候看到妈妈在田地里捉害虫,这下可找到了大显身手的地方。小螳螂最终成了捉虫能手。不过,我们可要汲取小螳螂学本领的教训,要找到适合自己做的事情,这样才能少走弯路,取得成功。作者的描写很好,故事很完整,语言也很流畅,是篇好的文章。(学乐中国特聘教师:马涛老师)2008-9-21 14:39:00...

小学一年级作文600字:小猴学本领

小猴 小学一年级 600字
作文标题: 小猴学本领
关 键 词: 小猴 小学一年级 600字
字    数: 600字作文
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本作文是关于小学一年级600字的作文,题目为:《小猴学本领》,欢迎大家踊跃投稿。


  有一天的早上,小猴皮皮倒挂在一棵枝繁叶茂的大树上,它的尾巴缠绕在树枝上,在那荡来荡去,无聊极了,它远远望去见到小兔子米菲在家门口的小桌边写着什么,皮皮跑过去问米菲在写什么,米菲告诉它在定作文,你看米菲在那认真地写着,有时还在思考一下,皮皮觉得挺好玩的,就提出来要和米菲一起写作文,米菲给它拿来了笔和作文本,还给它拿来一把椅子让它坐好开始写,皮皮在那坐了一会就坐不住了,蹲在地上,嘴里咬着笔,这时,它听到不远处传来了喇叭声,它扔下笔一溜烟儿的就跑了,它循声望去只见小熊奇奇在那吹喇叭,觉和这个更好玩,就问奇奇吹喇叭好学吗?奇奇说:“没有什么好不好学的,只要你下功夫,什么都不是难事。”小猴拿起喇叭鼓足了腮使劲一吹,声音特别刺耳,它试了几次气坏了,“什么破喇叭,我嘴都吹疼了,我不学了。”说完扔下喇叭就跑了,没跑多远它见到小鹿美美从身边飞快地跑过去,“美美有人追你吗?“不是,我是在练习跑步呢。”“跑步还用练吗?”“当然了,你要想在比赛中取得好成绩,必须天天练习才行,持之以恒才能出成绩。”皮皮想这个简单我就学这个吧!


“美美,那每天要跑多少米呀?”“每天坚持跑 一万米 。”皮皮跑了两天就不去了,经跑得浑身酸疼,放弃了跑步。
  
  森林里一年一度的才艺比赛开始了,米菲获得了作文一等奖,奇奇获得了金喇叭奖,美美获得跑步冠军,只有皮皮什么也没得到,它惭愧地低下了头,小朋友们我们做事可不能学皮皮呀,做事三心二意,到头来一事无成,我们要认认真真地学习,不能半途而废,只要下功夫,事上没有难事的,没有办不成的事情。
  
  评语:小作者将小猴的三心二意学本领的过程写得完整有条理,蕴含的道理水到渠成!
有对话体现人物性格,巧妙自然!

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小山雀学本领400字

六年级暑假日记 小学生日记 小学暑假日记

  一个天高云淡、鸟语花香的早晨,温暖的阳光洒在大森林的各个地方。小山雀出来玩,看见灵巧的小松鼠在树枝上蹦来蹦去。她想,我长大了,应该学点本领了。于是她飞过去说:“松鼠哥哥,我跟你学跳远的本领,可以不?”小松鼠爽快地答应了。

  小松鼠让小山雀在枝头蹦一蹦,可没蹦几下,小山雀看见了展翅欲飞的大雁,就撇下小松鼠飞过去对大雁说:“大雁阿姨,我想跟你学飞行本领。”大雁满口就答应了。大雁边飞边向小山雀传授飞行的要领。

  学到一半,小山雀有发现了池塘里的天鹅,便又撇下大雁找天鹅学本领去了。“天鹅小姐,天鹅小姐,我要跟你学游泳的本领。”谁知天鹅刚示范几下,小山雀又分心了,心不在焉地下水,她便一直往下沉,天鹅拼尽全力才把小山雀救上岸……

  小山雀醒来后,山雀妈妈语重心长地对她说:“孩子啊,凡事只有一心一意才能完成。三心二意终将一无所成。”

  小山雀听后惭愧地低下了头。

  这是一篇童话故事,作者在故事中讲述了小山雀三心二意地学本领的经过。文章故事新颖,足见小作者丰富的想象力。文章结构紧凑,作者在叙述小山雀和每一个动物学本领时,能够细致描写,给人留下深刻印象。

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初中初一作文(600字):比本领

本领 初中初一
作文标题: 比本领
关键词: 本领 初中初一
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本作文(600字)是关于初中初一的作文(600字),题目为:《比本领》,欢迎大家踊跃投稿。

小兔、小乌龟和小猴三个人是很要好的好朋友。

一天,他们三个在一起比本领。小兔说:“咱们比跑步吧!”这个建议得到了大家的一致赞同。紧接着,他们就站在了起跑线上,

“三、二、一,预备——开始!”随着裁判小鸟的一声令下,小兔子像一支离弦的箭一样,三步并作两步地冲向了终点。小猴子尽管动作敏捷,但还是比不过小兔子,只好甘拜下风。再看看小乌龟,它尽管表面上赞同,其实心里还是不同意,由于它四肢不灵活,行动大大地受到了影响。最终结果是:“小兔子第一,小猴第二,小乌龟第三。

小乌龟又不服气了,突然它看见前面有一条大河,河上没有任何渡河工具。小乌龟说:“咱们比比谁先过去那条河吧!”说完,小乌龟就跳进了河里,它双手不停地分离划水,双脚不停地排水,不一会儿,便过了河。小兔子突然看见了一节圆木,于是,它双脚用力一蹬岸边,正好落在了圆木上,它以手代桨,把圆木划到了对岸。岸边只剩下小猴子一个人,它看到了树上挂着一根粗藤条,便抓住藤条,轻轻一荡,便荡过了河。

这下轮到小猴子不服气了,小猴子选定了一棵又高又大,上面挂满了熟透了的桃子的桃树,说:“要不我们比赛爬树吧!谁先爬上这棵树谁赢!”说完,小猴子仅用了几秒钟,就窜上了树顶,坐在树杈上大口大口地吃着新鲜的水蜜桃哪!

这一幕,让它们的山羊老师看见了,山羊老师对他们说:“是啊!尺有所长,寸有所短,们个人都有自己的闪光点,我们应该取长补短,这样大家才能进步。”

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初中初一作文600字:比本领

比本领 初中初一 600字
作文标题: 比本领
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比本领  作者:朱一鸣 指导教师:刘洋阳  就读学校:郑州新密市北大附小四二班 辅导学校:新密市珠峰奥赛学校    有一天,乌龟、泥菩萨、火、苍蝇、汽球都趁闲着没事,聚在一起在争论谁的本领大。它们越吵声音越大,几乎把房顶都掀起来了。
  “吵死了!
吵死了!
”泥菩萨说:“我们不会出去比一比吗?”  乌龟说:“好主意。”于是它们几个就到外边开始比赛了。
  火说:“要说这本领嘛,当然我最大喽!
我是非常厉害的,谁都伤害不了我。”说着说着,它就呼呼地吹出了很大的火焰,让大家都吓坏了。正在它不可一世的时候,天突然下起了雨。乌龟不怕雨,它缩在了壳里。汽球躲在树下,苍蝇也躲在了大树的树叶下。而火呢,它被雨给灭了。
  泥菩萨说:“这火也太没用了,一点小雨就把它给灭了!
看我,大家都顶礼膜拜的,对我简直好得不得了,还把最好吃的都供奉给我呢。”  它们边说边走,走到了一条河的旁边。只见湍急的河水向东流去。乌龟游了过去,苍蝇和汽球飞了过去,而泥人呢?虽然它内心非常怕河水,但是它还是掩饰不住自己的虚荣心,趟进了河水。不大一会儿,身体在颤抖中被河水冲走了。
  汽球飞到树上,骄傲地唱起了歌:“我最厉害!
我最棒!
我是天下无敌的花气球!
”正在它得意忘形的时候,乌鸦飞了过来。它还以为是什么好吃的,就用嘴咬汽球,“蹦”的一声炸了。
  就剩下苍蝇和乌龟了。它们吵着“我的本领大。”“我的本领大!
”苍蝇呢,一不小心被鸡吃了。乌龟说:“这些东西真没用,还没我厉害!
”说着说着,最后乌龟被泥水淹没了!
  从这个故事我明白了一个道理,做人要诚实,每个人都有自己的优点和缺点,一定要虚心,不要嘲笑别人。
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初中初二作文550字:小猪学本领

初中初二 550字
作文标题: 小猪学本领
关 键 词: 初中初二 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 初中初二
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美丽的森林里住着四个好朋友,大象、小马、小熊、小猪。有一天它们聚在一起,小猪说:“你们各有什么本领?”大象说:“我可以举起很重的柱子。”小马说:“我五秒能跑一百米。”小熊说:“我可以写出文词优美的作文。”大象问:“小猪你呢?”小猪支支吾吾了半天,却什么本领也没有说出来。小猪心里很不是滋味,决定学本领。

它觉得大象举重很轻松,就去跟大象学举重,结果力气太小了,连一根小柱子也举不起来。它想:举重太累了,我还是去学别的本领吧。它看见小马每天早上都在跑步,既可以欣赏森林的美丽风光,又可以煅炼身体,觉得挺有趣。就自言自语地说:“上一次失败了,这一次一定成功。”它就跑去跟小马一起锻炼身体。它们早上跑步,下午跳绳、跳高、跳远,前几天小猪坚持下去了,可后面越来越苦,它吃不了苦,再也坚持不下去了。想:锻炼身体太苦了,我还是去学别的吧。它看见小熊每天都在树洞里写作文,挺轻松的,也去写作文。开始它觉得一点也不难,只写一两句话。有一天小熊告诉它:“你现在真正地写作文了,一定要把作文写两百字以上。”小猪说:“知道了。”可想了半天也写不出来。后来小猪觉得越来越难,再也不学了。

一天,它们又碰到了一起。它们问小猪的学习情况,小猪红着脸低下了头不吭声。大象说:“做什么事都不能半途而废。”小马说:“一定要吃苦。”小熊说:“要根据实际情况去学。”小猪决定学画,每天都去找小兔学绘画,不管出太阳、下雨、下雪它都去,经过半年的努力,小猪终于成功了。

最后,大象当上了举重冠军,小马当上了运动健将,小熊当上了作家,小猪当上了画家。


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