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学校七月份工作总结范文

校园工作总结 学校七月工作总结 学校七月份工作总结

  转眼间学校七月份的工作已经结束,我们应该做好工作总结,希望学校在下个月的工作能够做得更好,继续努力工作吧。以下是由出国留学网小编为大家整理的“学校七月份工作总结范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学校七月份工作总结范文(一)

  看着日历又掀过一页,不由得发出感叹,时间过的真快,七月份又在我们的手指间不经意的溜走了,让我们一起停下匆忙的脚步,共同回顾七月份的学校工作。

  一、常规检查工作常抓不懈

  七月份教导处对课堂教学常规进行了几次检查和抽查,总体情况良好,绝大多数教师都能认真上课,认真组织,及时候课。存在问题:个别教师不能及时到班级候课,刚上课时班级纪律乱。希望班主任老师加强纪律要求。同时教导处结合月末拉练大检查,还对教师的备课,教研记录,作业批改等常规工作进行了详细检查。

  检查中我们发现,多数教师都能按照要求高质量的完成自己的工作,备课认真,作业批改仔细,能保证次数。教研记录书写认真,表现出色的有何军、谷丽华、高艳涛、王立杰、张树来、陆晶、杜爽老师等等。表现在态度认真,书写工整,内容齐全。希望大家向他们学习。尤其是青年教师一定严格要求自己,什么事情既然做就要做好。给学生树立榜样。

  二、迎接拉练检查积极筹备

  对于迎接这次拉练检查,学校领导给予了高度重视。多次开会部署工作,提出要求,落实细节。全校教师也做了大量工作,准备材料,准备课堂教学展示,准备特色展板等。通过大家努力,这次活动收到了良好的效果。

  实施高效课堂改革以来,我们积累了丰富的教学资料。这次为了迎接拉练检查,我们本着“展现亮点,突出特点”的原则,对大量资料精挑细选,整理包装,科学分类。重点展示了实施高效课堂以来我校部分学生的学案,展出的学案在班主任老师的精心整理下,取得了良好的展出效果。我校多年来一直注重发展学生特色,培养特长学生。这次展示的作品包括学生的书法作品和美术作品。从作品来看,我校的特长教育已经取得了一定的成绩,并形成了一定规模和特色。

  三、各班小组建设,效果初显

  为进一步深化高效课堂改革,各班级根据学校要求都成立了学习小组,并起了好多好听的名字。还加强了小组长培养,及组员的合作学习能力,建立健全了评价奖励机制,这些措施进一步激发了学生学习的积极性,也使我校的高效课堂改革面貌焕然一新。

  四、今后工作重点

  继续加强课堂常规检查,用规范促进课堂教学质量的提升。做好期末课程收尾,及复习工作。学困生辅导工作。做好学生学籍管理、学生信息采集,登录、及相片的采集工作。

  从中可以看出,大家付出了很多,也收获了很多。七月份的工作刚刚结束,对于今后的工作,我们充满信心,相信一分耕耘一分收获,凭着一颗勤奋之心,在校长的正确引领下,我们定会收获累累硕果。

  学校七月份工作总结范文(二)

  七月份的学校工作,坚持以全面提高教育教学质量为重点,以关爱每一名学生,关心每一位教师,努力改善办学条件为核心,同心同德,扎实工作,努力开创了xx中学教育的新局面。

  一、加大改善办学条件力度

  加强了初中建设工程,推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境。继续配...

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小学学校七月份工作总结

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  小学学校七月份工作总结(一)

  2011年学校工作在教育局各科室的正确领导下,按照教育局的工作要求,结合学校教育教学实际,较好地完成了本年度的工作。总结如下:

  一、按计划完成各项指标情况:

  1、教学成绩及格率100%;

  2、教学成绩优秀率全校达95%;

  3、德育合格率100%;

  4、队员参与活动率100%;

  二、坚持以人为本、着力打造高素质的教师队伍

  1、加强了师德建设

  本学期教导处以教育局领导讲话为指导,围绕学校工作重点,加强师德教育,大力弘扬高尚的师德,尤其把师德建设与保持共产党员先进性结合起来。在教师中倡导讲师德、讲学习、讲奉献精神。目前,全体教师敬业爱岗,团结协作。同时,我们严格对照局长中提出的“十不准”现象进行的查摆,坚决执行局长提出的“十不准”。通过学习,使教师能够做到恪守师德规范,修养师德,在社会上树立起了太平川四小教师的良好形象。

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  2、加强教师校本培训

  (1)全员培训、集中学习、集中训练。

  利用课余时间组织教师学习上级有关文件、教育杂志、领导业务讲座等有关教育、教学、教改方面的经验文章,使教师深刻认识到了提高自身素质和提高教学质量的内涵,形成了抓教学质量要先抓自身素质的共识。使教师们进一步转变了课程观念,提高了教师的整体水平。

  (2)结合名师工程,进行骨干培训。

  严抓校级骨干教师的培训。一是送到县、市、省里参加上级培训,培养树立骨干教师。二是继续抓好8名校级骨干教师业务培训,采取给他们压担子,搭台子的办法,使他们在教学中发挥引领的作用,为他们创造一切的机会,锻炼、学习,使他们成为名副其实的骨干教师,...

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