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学校六一活动总结怎么写

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  在六一活动结束后,我们应该及时做好活动总结,来吸取经验,大家知道六一活动总结怎么写吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“学校六一活动总结怎么写”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学校六一活动总结怎么写

  一、总结的格式

  第一:总结题目。《……活动总结》

  第二:简单描述活动的背景。

  第三:活动时间、地点、主题、参与人员。

  第四:简述活动的内容过程。

  第一段,活动开始前。通过开会、调研等等什么方式进行活动准备,在开会或者调研的过程中发现什么问题,确定了什么样的活动方针,进行了积极动员、准备活动的工具等等准备。可以附表附图。

  第二段,活动中。叙述活动的内容。可以附表附图。

  第三段,活动后。进行了材料整理和活动总结。可以附表附图。

  第五:活动的创新之处。活动形式、活动的'内容、活动与前期活动或者与其他活动的联系、活动后期的总结方式等等。

  第六:活动中问题的总结。准备不充分、宣传力度不够、活动花费经费、时间过多、总结时间过迟等等。

  第七:结束语。此次活动圆满成功。我们吸取经验教训,争取下一次的活动更好。感谢……等等。

  第八:落款。组织,总结完成时间。

  二、文字要求

  第一:语言表述准确得当,实事求是。例如,一个活动有20人参加,不能在总结中写成将近100人。注意“稍微”“特别”等等词汇的选择。

  第二:语言规范。总结的预言要求简练规范。例如,都是因为我们忘了可能下雨的缘故,没有准备伞,活动现场一片混乱。这是以后总口语化的表达方式,不适合总结。应该写成:由于活动前期考虑不周忽视天气原因,致使活动现场混乱。

  第三:详略得当。总结重要的是对于问题和经验的认识,不是对于活动内容的进一步叙述。重点应该在于活动问题和经验以及活动的创新总结之处。

  三、书面要求

  第一:要求分段落写标题,不能全程一种字体、一个段落叙述下来。

  第二:标题字体要大、正文字体相对小。字体要清晰。一般不要选择行楷之类的字体。

  第三:图片大小适宜。一般不宜过大,占据很大的版面。

  学校六一活动总结(一)

  六一儿童节,我校在五月三十一日下午以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,开展丰富多彩的庆“六·一”活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。现将我校活动开展情况总结汇报如下:

  一、领导重视,精心组织

  我校校长高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

  二、入队仪式意义非凡

  一年级小同学的入队仪式,由大队辅导员...

与学校六一活动总结相关的活动总结怎么写

学校六一文艺汇演活动总结

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  属于孩子们自己的节日,学校都非常重视,举行了文艺汇演,一起来看看出国留学网小编为大家整理的:学校六一文艺汇演活动总结,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。

  学校六一文艺汇演活动总结(一)

  本周二晚7:00我校在学校操场举行了六一儿童节文艺汇演,这台庆六一文艺汇演在热烈的掌声中拉下了帷幕。晚会办的非常成功,得到了领导们的肯定,得到了家长的认可,社会反响非常好。这次儿童节,我们以(快乐童心 畅想六一)为主题 ,让孩子过一个充实而有意义的节日,激发学生热爱生活,热爱校园,热爱集体,热爱祖国为指导思想 ,开展了丰富多彩的文艺活动,活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,今天在这里我代表学校对这一活动作一总结:

  (一)领导重视

  自从四月中旬六一儿童节启动以来,学校领导非常重视这项工作,成立了庆六一儿童节文艺汇演活动小组 . 马校长及各位领导曾多次亲临现场进行指导,三次参加儿童节节目彩排,安排文艺汇演的各项事宜.各筹备小组(即演出小组,宣传及环境卫生小组,安全保卫小组,接待小组和后勤保障小组)都责任到人,出色的完成了自己的任务.特别是政教处的几位同志:xx,他们在此次活动中,从筹备到现在,他们四人大局意识强,团结一心,能做到有事共商量,多讨论,能做到步调一致,一切按计划有条不紊的进行,是一个非常有凝聚力的小团体.xx校长在这次活动中是主管,负责督促,监督,组织,工作非常积极,xx主任做的更细,更多,收集音乐,购买道具,设置标牌标语等等,xx主任负责选拔主持人,训练主持人,改稿子,打稿子,抽时间对主持人进行训练,付出了自己很多的宝贵时间.xx对腰鼓队的同学进行了教育,并进行了组织,排练.总之,这台晚会的成功离不开他们四人的辛勤劳动,一个多月来,总看到他们天天忙碌的身影,但是,在办公室里从来没有听到他们的一句怨言,这种团结合作的精神有利于身心健康,有利于工作的开展,我们应该学习,应该发扬.

  ( 二)教师配合

  自4月15日以来,各班积极配合学校的工作,在各班班主任的领导下,各自筹备班上的节目.在这期间,我们删掉了一些节目,再这里再次提出,请各班班主任理解,不是你们没有操心,其实大家都尽了力,只是你的节目与同类型的节目相比,在表演技巧,表演方式各方面稍稍逊色了一点.你们也付出了艰辛的劳动,我们都放在心里.从4月底节目定下来之后,各班班主任在任课教师的协助下,利用早饭后,午饭后,课外活动和晚饭后的时间,费了很大的精力,花了很多的时间,认真组织学生排练,力求节目完美.各班对自己的节目精益求精,不放过每一个细节,一遍遍的练习,一次次的修改,直到满意为止.特别是xx老师,作为班主任,本来事就很多,在自己班级有两个节目的情况下,再加上那段时间孩子还在打针吃药,当教师舞蹈缺人找到她的时候,她爽快的答应了.我们很欣慰,同时也为她的这种精神所感动,还有程青青老师也是这样,积极配合我们的工作.另外,xx老师在自己节目不是很理想的情况下,能服从学校安排,抓紧时间排练.还有xx,幼儿园的老师们,他们为学生节目付出了属于自己的宝贵时间和辛勤的汗水.英语组的节目,由于学生分散在各个班级,所以两位英语教师总是利用中午学生午休的时间进行排练,有位学生跟我说过,说他们的英语教师帮他们做道具在家里做到半夜,我听了以后很感动.在这里我代表学校非常感谢你们对...

与学校六一活动总结相关的活动总结范文

学校六一儿童节活动总结

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  在我们完成一项活动之后,需要进行总结,这样才能更好的进步,下面是出国留学网小编为您整理的“学校六一儿童节活动总结”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  学校六一儿童节活动总结1

  六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好,在这充满色彩、充满阳光的日子里,我们迎来了第xx个”六一”国际儿童节。

  今年的儿童节,学校仍是以人为本,以把真正的”六一”节还给儿童,让每个儿童过上美好的童年为出发点,学校以少先队大队部为组织开展了一系列的庆”六一”活动。

  活动的形式多样、内容丰富,既活跃了节日的气氛,又让孩子们从中受到了教育的熏陶,培养了孩子们对儿童节的喜爱之情。现将我校系列活动开展情况汇报如下:

  一、领导重视早安排、各班积极齐准备

  早在一月前,学校领导就提出本年的庆六一活动要求,要求政教处搭台,教务处协助,各班为主载体,各项准备早安排。

  从节目的初次统计到见缝插针排练、服装道具购买自制以及主持人的训练、游艺活动的安排等,各班教师、指导教师及相关主任可谓是费尽心血,他们抽时间、挤时间忙碌着,为的就是让全体儿童在一个愉悦、温馨的氛围中度过一个难忘的节日,茁壮、快乐成长。

  二、少先队入队仪式庄严生动

  在嘹亮的中国少年先锋队队歌声中,孩子们排着整齐的队伍来到舞台上举行新队员的入队仪式。整个仪式庄严生动,全校283名少先队员佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下精神抖擞地敬队礼。从他们高声宣读誓词的声音中,能体会到这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。

  大队辅导员的讲话中寄托了对队员们殷切的希望,希望队员们在星星火炬下好好学习,好好锻炼,用优秀少先队员的标准要求自己,让胸前的红领巾更加鲜艳,不断地为它增添光彩!

  三、文艺才艺表演精彩纷呈

  为了迎接”六一”节的到来,我校以班级为单位每个班准备一个节目为主,校表演队为辅参加校内的文艺才艺展示活动,目的是活跃节日的气氛,让同学们得到个性的展示,提高多方面的素养,让他们得到一个自我锻炼的舞台。

  在悠扬的泉水叮咚乐曲中,20个空竹表演队的同学用让人惊叹、娴熟自如的各式空竹花样表演:抬头望月、蚂蚁上树、金龙绕玉柱、金鸡上架等让人眼花缭乱。

  我校学生从学抖空竹到组建表演队及形成全校学空竹的蔚然风,短短一年的时间可说是一步一个脚印,逐渐形成了鲜明的校园特色。各个班的节目内容多样、精彩纷呈,小演员们的表演也极为精彩。

  一年级一班的同学身着小猴、老虎的衣服表演童话剧《老虎和猴子的故事》,惟妙惟肖的表演逗得小观众们哈哈大笑,在笑声中又受到不摘花、不爬树的爱护环境教育。

  为纪念芦山地震,一(4)班和五(1)班的同学们用情景剧《生死不离》、《坚强》来演绎地震中孩子的团结、友爱、乐观、坚强的信念,同时,也带去了大家对灾区孩子的节日问候。

  三(3)班20个孩子表演的《儿童千手观音》舞蹈,将汇演推向高潮:激昂铿锵的旋律、一伸一缩的千只手、恢宏壮大的气势震撼了全体观众的心弦,真像在享受一道盛宴样醍醐灌顶、酣畅淋漓。

  三年级同学表演的《花儿朵朵向阳开》、《红旗下》及四(1)班的《世界是我们的》则用欢畅的...

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