学校教师先进事迹

学校教师疫情防控先进事迹

　　疫情防控是当前最重要的任务之一，学校教师作为教育引导者和参与者，在疫情防控中发挥着重要作用。以下是一些学校教师疫情防控先进事迹：

　　1. 积极参与社区志愿服务。许多学校教师积极参与社区志愿服务，帮助社区清洁、防疫、宣传等工作。他们通过社区志愿服务，向社区居民传递疫情防控知识，提高居民的防疫意识，同时也为学校疫情防控做出了贡献。

　　2. 严格遵守疫情防控措施。学校教师严格遵守疫情防控措施，包括佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。他们积极宣传疫情防控知识，提醒学生和社区居民遵守疫情防控措施，为学生和社区居民的安全保驾护航。

　　3. 发挥自身作用。学校教师充分发挥自身作用，积极参与学校的疫情防控工作。他们通过微信群、短信等方式向学生和社区居民传递疫情防控知识，提醒学生和社区居民遵守疫情防控措施，同时积极参与学校的疫情防控措施，如协助学校做好体温检测、消毒液喷洒等工作。

　　4. 提供心理支持。学校教师作为教育工作者，不仅传授知识，更重要的是提供心理支持。在疫情防控过程中，许多学校教师为学生提供心理支持，帮助学生克服焦虑和恐惧，保持良好的心态。

　　学校教师作为教育工作者，在疫情防控中发挥着重要作用。他们积极参与社区志愿服务，遵守疫情防控措施，发挥自身作用，提供心理支持，为学生和社区居民的安全保驾护航。

学校教师先进事迹范文(篇1)

　　我1996年7月毕业于__师范，分配到__县西__镇中心小学，从事小语文教学工作，并担任班主任，在这平凡的岗位上一干就是十三年。因为对工作的痴情与热爱，做出了一点点成绩，__年被教育局调进__县实验小学。我任职以来，为人师表，教育教学工作兢兢业业，在教育的天空下享受着教育所带给我的幸福。

　　一、细节，成就感恩的心

　　在过去的许许多多的日子，别人看到的总是我整天忙碌的身影，课间走进学生中去，利用节假日去家访。为强化班级管理，我定期召开班委会，发挥班干部的带头作用，所教班级班风正，学风浓。在别人眼里，我是一名优秀教师，关心每一个学生，从不歧视后进生。例如，前年我所任教的六（4）班的梁伟同学八岁时父亲去世，与母亲相依为命。我没有因为他生性顽劣而放弃，相反在他身上倾注了更多的爱，为他买笔买书，为他送去春天般的温暖。爱融化了梁伟，毕业考试时，他语文取得了93分的好成绩。像这样细小的事例不胜枚举。每当走在大街上，我总能看到一些陌生的面孔向我问候，那时，我觉得自己是世界上最幸福的人。虽说在师范所学专业是普师。但是美术是我的业余爱好。__年西__中心小学接受省实验小学的验收，我为安小绘制的壁画、条幅，受到众多领导的好评，同时也为学校节省了一笔数额不小的开支。学校领导一直将我视为得力的助手，用他的话说：刘老师办事，我放心。由于成绩突出，__年被评为__县优秀班主任；__年被评为__县学习型教职工先进个人；__县教学实绩优秀教师；__年、__年连续两年被评为__县优秀教育工作者等。我要感谢学生、同事、领导，我仅仅做了一些自己该做的事，居然获得如此多的荣誉。

　　二、自考，点燃生命的灯

　　1993年的夏天，那是一段难忘的岁月。至今，我的耳边还清晰地飘荡着父亲那句无耐的话孩子，爸知道你想上高中，读大学，可咱家条件说完，父亲转过身离去，踱出了我的房间。我突然觉得父亲那花白的头发是那么的刺眼，父亲那微驼的背似乎再也无力承担起家庭的重担。因为家庭经济条件不好，为了早点减轻家庭负担，我与大学校园擦肩而过，默默地背起行囊，来到了高邮师范。师范二年级时，我开始参加社会自考。师范毕业后，仍然继续学习。即使在遭遇车祸时，我依然没有放下心爱的书本。实践中，我逐渐认识到教师要想教好学生，必须知识渊博。因而大专毕业后，继续参加本科段自考。如今，我已获得汉语言文学专业大专、本科双文凭。自考，圆了我的大学梦，重新点燃起我的希望之火。__年，我被评为扬州市自学考试典型考生，我撰写的事迹材料在《江苏自考》上刊登。学习也成了我生命中最有意义的行为。后来，我先后取得扬州市、__县美术教师培训班结业证书。__年8月英特尔未来教育培训结业。__年5月江苏省小语骨干教师培训班结业。去年，县教育局组建了名师工作室，我作为工作室的一员，积极参加活动，为提高我县的整体教学水平，尽一点微薄之力。

　　三、教研，减负增效的砝码

　　当年，我刚师范毕业时，怀揣着一颗为教育事业奉献终生的的理想，踏上了三尺讲台。从那一刻起，我才真正感受到理论与实践之间的差异。幸运的是，我身边的每一个人都很欣赏我，他们一直在默默地支持着我。我将时间分成两半，一半给了学生，一半用来学习，却惟独没有家庭。因此，我对妻子和女儿总是充满了歉意和感激。为了能够灵活地驾驭课堂，牢牢地抓住学生的眼球，我广泛阅...