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学校自评报告(系列四篇)

学校自评报告 学校自评

学校自评报告 篇1

  一、学校概况

  xxx,现有在校生482名,其中专任教师28名,开设班级12个,校舍面积7068平方米。学校始建于1987年,至今已有25年的历史,在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来,上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓。通过努力,近年来,我校认真贯彻落实《义务教育法》,加快学校建设步伐,努力推进素质教育。现根据省、市、县教育局《关于中小学标准化建设评估验收细则》,结合学校实际,现将自查结果报告如下。

  二、自查情况

  (一)、教学装备

  1、关于实验室装备。科学实验室硬件建设达到《安徽省省中小学教育技术装备标准》有关要求,面积基本达标,内部设施较好,有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施,仪器完好率不低于95%,仪器设备摆放规范,管理制度健全,仪器设备清单齐全规范,能按课程标准要求完成实验教学任务。

  2、关于多媒体教学装备。学校配备13套班班通多媒体教学设备,13套设备全部正常并投入教学使用,为日常教育教学需要提供了便利。学校并设有电教室,配备计算机25台,满足学生的日常学习。

  3、关于图书室建设。共有图书15000册,生均31册,高于标准。图书室建设并全天开放,全开架借阅,满足不同层次、多样化需求,实行定期开放。

  4、关于音体美器材配置。音乐器材现有钢琴1台、电子琴8台,手风琴3个,美术器材较少,只有一些基本的画笔及纸张,学校已着手添置。体育方面,有跑道区域,篮球架2付并安装使用,排球场、羽毛球在一起1片,室外乒乓桌6张。能满足学生的日常教学及活动需要。

  (二)学校建设

  1、现有在校生482名,开设班级12个,班级人数都低于46人,符合省级标准。

  2、学校教学用房2栋,1栋为4层教学楼共16间教室,1栋为2层教学楼共间教室,总面积为1634平方米,满足日常教学的需要。

  3、学校运动场地建设和体育设施设备情况,学校设有直跑道区域,篮球场地2块,排球场、羽毛球合计1片,室外乒乓桌6张。总面积1440平方米,能满足学生的`日常教学及活动需要。

  4、学校厕所1个,面积100平方米,适应学生的需要。

  (三)师资配备

  1、校长符合任职资格条件,教师具有相应的教师资格。

  2、学校现有专任教师28名,其中大学本科学历10名,专科学历15名,中师3名,中级职称17名,全体教师具备相应教师资格,专业结构配置基本合理。全体教职工都在教学第一线,继续教育参与率100%。

  3、学校教师配备基本合理,常识课专业教师不足,体育、美术无专业教师,学校体育、美术课程有其他教师兼职。

  (四)学校管理

  1、教育教学管理情况。按照课程计划开齐、开足、开好课程,落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织,开展阳光体育活动,进一步减轻学生的课业负担,增强全体学生的身体素质。我校严格规范办学行为,无节假日补课现象,无分重点班和违规招收择校生等问题。学校制定了各项制度,责任落实,坚持以人为本,实施民主管理、校务公开。...

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学校自评报告

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学校自评报告【篇1】

   一、办学指导思想

   办学理念:学校始终以“以科研为先导,以创新求发展”为办学理念,秉承“以人为本,张扬个性,一切为了学生的终身发展”的办学思想。

   管理理念:因势利导 因地制宜 因材施教

   发展理念:紧抓机遇 抢抓机遇

   校长寄语:播下一种行动,收获一种习惯;

  播下一种习惯,收获一种性格;

  播下一种性格,收获一种命运。

   育人理念:以美育人 育美的人

   校训:善思笃行 志存高远

   校风:文明健美 求真创新

   教风:端庄严慈 爱岗敬业

   学风:尊师守纪 善思好学

   校魂:冯玉祥将军爱国精神

  学校曾被评为泰安市 “教学工作先进单位”、泰山区“教学工作先进单位”、山东省“绿色学校”、泰安市“规范化学校”、泰安市教学示范学校、泰安市校园文化建设aaa级学校、泰安市“教书育人先进单位”、泰山区“政治业务双强学校”、泰山区“十佳师德先进集体”、“泰山区校本培训先进单位”等称号。开发的校本课程荣获泰山区优秀校本课程二等奖。

  泰山冯玉祥小学在全校内开发了剪纸校本课程,以剪纸为媒,学校参加了山东省文博会;以剪纸为媒,学校和香港田湾始南小学结成友好学校。在xx年年,学校的部分学生赴香港参加了庆香港回归千人剪纸活动。

  学校先后承担了全国的“未来教育实验”、泰安市“信息技术与学科整合的研究”,山东省“十五”重点课题 “综合实践与校本课程整合的研究”、山东省经典诵读课题、山东省人文素质教育等重点课题,受到领导和专家充分肯定和高度赞扬。

   二、管理机构

  按照上级部门要求,我们以人事和分配制度为突破口,制定各部门岗位职责及相应考核条例,实施目标管理,形成“全程管理,分权赋职”的管理机制,发挥“高效管理,优质服务”的管理功能。建立科学的考核机制,在完善年度考核评估方案的基础上,对教师各个方面,诸如工作态度、教学成绩和效果、育人成果等综合评估、量化评分,完善和调整《泰山冯玉祥小学考核奖惩细则》,真正体现多劳多得、优质优酬的分配原则,调动教职工的积极性和创造性。

   三、管理者素质

  校长岳荣峰同志是泰前办事处的名校长,大专学历,中共党员,山东省教科研创新型校长,泰山区优秀党员,泰安市学校装备先进个人,参编了青岛出版社出版的《小学生妙语佳句》一书,参编了s版语文第八册辅导用书。教学经验多次在《泰山教育》上发表。主持了山东重点实验课题。副...

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学校自评报告【篇1】

  根据省、市、县有关文件精神及镇中心校普十五工作方案,我校认真组织,积极筹备,做了大量的工作,现将我校普十五工作自评情况汇报如下:

  一、基本情况

  近几年来,我校教育事业迅速发展,形势喜人,办学条件得到了很大改善,普十五工作得以稳步推进,取得了显著成绩。我校现有8个教学班,在校学生355人,教职工25人,专任教师19人,教师全部获得大专及以上学历,符合规定学历。

  二、自查情况

  本期开学以来,我们加大了普十五工作力度,把“普十五”确定为全校的大事之一。依据上级相关会议及文件精神,我校制定了《‘普十五’工作实施方案》,成立了相应的领导机构并进行了合理的分工,召开了工作动员大会,深入调查研究,及时了解并解决该项工作中的重大问题。组织召开了教师会,及时传达相关信息,安排部署各项工作任务,稳步推进了全校普十五工作的开展。自查中,我们依据相关指标体系,坚持边督查边指导,及时纠正存在的问题,查漏补缺,及时整改,解决了一系列问题。

  三、普十五工作达标情况

  (一)、普及程度及教师队伍

  我校在校学生355人,8个教学班,平均班额44人,师生比1:18;我校所辖区域适龄儿童辍学率为0,三残儿童入学率为100%,幼儿入园率达90%。我校注重了教师的培训工作,一是做好教师的外出培训工作,让教师走出去,学习先进的教学经验,然后带回来,为学校的教育教学质量服务;二是加强校内的培训;三是鼓励教师进行学历提升,以此来提升教师的理论水平。

  (二)、办学条件

  1、加强学校六化四园的建设,绿化面积达60%以上。 2、做好了寄宿生的管理工作,本期住校学生共有227人,学生寄宿率达60%,为较远的山区孩子上学提供了良好的生活和学习环境。 3、学校开设了信息课,用上了班班通,我校现有班班通设备8套,计算机教室一间,图书室和阅览室一间,现藏有图书7808册,生均图书22册,达到规定标准。

  (三)、教育教学质量

  (1)在新课程理念的指引下,以“锤炼课堂、高效教学、减负增效为”主题,深化教学研究和教学模式,完善优秀教师开放课堂制度,引导教师落实学生主体地位,加强学法指导,提高课堂教学效益,推出创新高效的优秀教法和优秀课例,进一步培养学生的创新精神、实践能力和合作探究能力,提高学生的综合素质。

  (2)实行集体备课制度,认真执行县局的集体备课要求,资源共享,取长补短。坚持学情分析制度和教学反思制度,各项常规工作实行周查、月汇总制度。同时做好期中、期末测评工作。改进对教学秩序、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;加强与学生的座谈,走访。进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学模式和方法。

  (3)按照课程计划开齐、开足、课程,落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。切实保证学生的每天...

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