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学生写作评语怎么写 篇1
1.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
2.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
3.以饱满的激情,描写了……
4.重点突出,详略得当,内容具体。
5.比喻贴切,用词生动。
6.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
7.以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
8.叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
9.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
10.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
11.文章边叙事边抒情。
12.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
13.小作者观察仔细,叙述时井然有序
14.一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
15.文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
16.文章想象合情合理
17.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
18.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕……进行。
19.细节描写颇具匠心。极富功底。
20.对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
学生写作评语怎么写 篇2
1.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
2.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
3.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
4.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
5.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
6. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情,激发了读者的共鸣。文章结尾点题,情真意切,发自内心,不愧为一篇佳作!
7.孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的情况再也不会发生了,让我们共同期待这美好的一切吧!老师还想表扬你,你现在写字认真多了,老师为你高兴!只是希望你坚持下去。另外,你的错别字太多了,希望你细心耐心,取得更大进步!
8.孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明才的孩子,自转到我们班来以后,你学习上已有了很大的进步,写字也有了一些进步,基本能一笔一画去写,大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!给老师新的惊喜好吗?老师期待着。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写好吗?
9. “你是一个活泼天真的男孩,写你在一天天的进步。所写的文章想象丰富,而且运用了拟人的写法,字里行间透露出清新的情趣,继续加油吧!”
10. “文章...