期望这篇“在学校里的日记”可以让您感到惊喜和愉悦，也希望您能够经常关注我们的网站。写周记是一种独特的表达个人情感的方式，许多老师都会安排学生写周记。撰写周记能够让我们感受到学习的乐趣以及激发我们的热情。
学生日常生活日记【篇1】
星期三晴
上学了
今天早上，我上学的时候，听到了铃声，那是教师做操的铃声。我本来是不慌不忙地走着，听到这铃声，我立刻变得慌张起来。这时校门口的人也立刻三五成群地涌向各自的班级。我和我们班的五个同学走在一起，刚好三男三女。我们刚走进校门，铃声就结束了，我们就急急忙忙地跑进了教室。
早读过后，我们出去升旗。升旗的时候，一位老师在国旗下的讲话，我觉得很有意思。他说：“一个人要想超越自己，必须知道自己的长兔和短兔！”这句话刚说完，我们就在下面笑开了。这个老师也太搞笑了，什么叫“长兔”、“短兔”啊？其实应该是“长处”、“短处。什么时候我去纠正他一下，呵呵！接着他又往下说：“一个人如果不知道自己的长兔，面对考试，你就没有多少信心；如果不知道自己的短兔，你就无法超越自己！”我觉得这句话蛮有道理的，我以后也要多看看自己的长处和短处，把自己的短处发展成长处，长处发展成更长的处！
学生日常生活日记【篇2】
今天是我上学以来最难忘的一天！
当我听到妈妈对我说：“这个学期妈妈想锻炼锻炼你的能力，你在学校吃饭吧！”我简直不敢相信自已的耳朵。日记五年级日记
第二天一大清早，我早早地就整理好了书包，准备上学去，好不容易盼到了中午，我迫不及待地冲下楼，来到了休息室。这时一位老师走来，听别人说这是值日老师。于是我心想：学校里的管理可真严格啊！“立即出去站队。”老师说，呀，我吓了一跳，但是我也没有敢多想。
到了食堂，我们大家用最快的速度站好了，我先了解一下在学校吃饭的情况，后来我才知道，要看哪个桌子上有自已有名字，就在那儿吃，我终于找到了，一看，还有我的好朋友柏徐艳阳呢！吃过了，我们回到了休息室，更令人高兴的是，只要是表现好的同学就可以在操场上玩，我玩得开心极了。
第一次在学校吃饭可真开心啊！以后我要更好的表自现自已，提高自已独立生活的能力。
学生日常生活日记【篇3】
今天，老师让我和一些同学去干了一件事去电脑室录作文。
一路上，我拿着同学的作文本，怀着兴奋的心情去的。要知道，在学校录作文是我从来没有干过的事啊！不知道我会几分钟录完，我打字的速度应该还算好吧？
想着便已经走进了电脑室。我选了一个座位坐了下来，打开电脑，进入凤凰语文论坛。就开始录作文了！我录的是江琰的一篇《想做回主》。才刚打完题目，我就知道了这台电脑和我家电脑的不同之处了。一：这台电脑键盘上的每个小方格中间的空隙太大，容易把手伸进去而耽误时间。二：在我家电脑可以完整的打出一个词语，但学校里的不可以，偏要一个字一个字的打。唉！麻烦啊真麻烦。
我打了一个自然段，看了看别人的。哇！别人都打了三个自然段了！不过也难怪，这电脑对我太陌生了，就不肯跟我合作。还是别管了，再想就没有时间录了。得加油了！想到这里，我就发愤的录。时不时的打错字，这使我的头顶出了一层细密的汗珠......
不知不觉的我就打完了整篇，也渐渐的习惯了不同之处。而且电脑好像又变乖了，让我也很快的...