学科设置

　　不少学生会选择去美国大学，那么美国大学新闻专业的学科设置是怎么样呢？下面和出国留学网一起来看看吧!欢迎阅读。

　　美国大学新闻专业的学科设置

　　美国留学学习新闻专业，就要首先了解美国新闻学的课程设置，美国新闻学的核心课程包括专业课程、综合课程、实践训练、职业操守教育四部分。其实新闻学涉及的领域相当广阔，不是同学们单纯认为的纯文科专业，它在文科课程和相关的专业领域之间相会穿插，除了新闻专业课程以外，一些美国的大学会要求学生必须修读数学、社会学、外语、经济和心理学等课程。对此美国留学的同学们需要做好心里准备。

　　美国本科新闻学的必修课程一般包括传媒法、美国新闻学史、美国新闻学准则等。另外，学生还要根据个人喜好，选择继续深造的方向，依据传播媒介分，这些方向包括图片新闻学、杂志新闻学、报纸新闻学、网络新闻学、广播与电视新闻学等;按报道专题分，包括商业新闻学、环境新闻学、政治新闻学、都市新闻学等。另外，还有一些延伸方向，如媒介融合、公共关系、广告出版、新媒体等。这些教学方向之间既有交叉，又相对独立，学生有较大的自主学习空间。

　　美国大学新闻学名校

　　通过美国新闻与大众传播专业资格审查委员会核定的新闻学教育项目有113个(不包括博士项目)，院校遍布全美。顶尖新闻院校包括：哥伦比亚大学新闻学研究生院、密苏里大学新闻学院、威斯康辛大学麦迪逊分校新闻与传播学院、西北大学麦迪尔新闻学院、佛罗里达大学新闻与传播学院等。

　　在常青藤盟校中，哥伦比亚大学是唯一拥有新闻学院的大学，它的新闻研究生院是全美乃至全球顶尖新闻学院之一。哥大新闻学院在兼顾传播理论研究的基础上，偏重新闻实务培训，致力于培养新闻界精英人才。普利策新闻奖就是由哥大新闻学院主评。

　　哥大新闻研究生院的入学要求严格。据悉，它并不看重申请者的语言成绩，申请者将参加哥大自设的测试，比如让申请人写出类似《纽约时报》的社论。

　　密苏里大学的新闻学院是全美历史最悠久的新闻学校，拥有从本科到博士的齐全新闻教育项目，被誉为“美国记者的摇篮”。它著名的“密苏里方法”曾极大地推动了全美的新闻教育。相比哥大、波士顿大学强势推出“商业报道”，传统的“平面新闻报道”或曰“纸媒新闻”是密苏里的一贯优势。

　　不过，近年来它也紧跟时代步伐，看准技术发展趋势，新开了媒介融合专业，致力于培养新型新闻人才。该学院下有10多家新闻专业机构，学生有大量机会与在职记者交流。

　　威斯康辛大学麦迪逊分校新闻与传播学院的创始人布莱耶被誉为“美国新闻教育之父”，他奠定了新闻学的社会科学研究基础，他认定在培养专业技能同时，应当给予学生广博的知识背景。他所设计的新闻学和社会、人文学科并重的课程模式，已成为新闻教育典范。

　　如今，该校充分实践着创始人的理念，课程内容融入社会科学研究，同时重视跨学科研讨。如果要和其他新闻院校做一区分，威校的新闻偏重政治报道。

　　西北大学麦迪尔新闻学院的特色是：为学生提供去全美各新闻媒体机构和海外传媒机构实习的机会。此外该校在招研究生时并不过分强调有无专业背景，而是着眼于申请者的创新能力和对新闻事业的热情。

　　佛罗里达大学新闻与传播学院属于后起之秀，但是其新闻本科的规模已位居全美第二，仅次于密西根州立大学的新闻学...

　　1.空间设计学科

　　空间设计就是融合建筑设计和环境设计，为人们提供每天能够安心的安全的生活空间，跟着地域的历史和文化的脚步创造前进的领域。培养出学生家具制作，住宅，室内装饰，美术展览室，城市中心，美术馆等公共空间，城市的集体住宅及温泉观光区的住宿设施，历史建造物的再生及外部和内部环境同时考虑进行设计的能力。

　　毕业后，学生大多数进入研究生升学或者进入行政机关或者综合建设部门，建筑设计事务所或者建筑制品加工业及家具制造等多方面的行业。

　　2.产品设计专业

　　这个专业就是大家都了解的，产品的设计的研究和开发学习相关的知识，就业率很不错。

　　3.内容设计

　　这个学科主要是通过通信系统及高度的计算机等工具进行，这个专业主要是注重在媒体方面，去洞察新的传播方式，使人们能够更容易的去理解和了解一些信息，而且通过不同的方式，使信息化传播更容易。

　　将来可以就业于报社，网站，广告代理，电影动漫公司，设计公司，手机等软件的开发部门。是个比较新颖先进的专业。

　　4.媒体设计方向

　　这个专业就主要学习媒体方面的专业设计知识。现代美术到广告，名牌产品的构建，电影，计算机，信息，CGM等方面都会学习。将来媒体产业的分支部分进行工作，比如广告宣传，现代美术，播放公司，出版，音乐，电影，电视，网络等担任监制人可以学习各方面专业的知识和方法论，并学习经济方面的知识。是个应用广，就业面广的专业。丰田等企业的设计也是一流的，将来就业率也很高。

　　学校教育课程、学校教育教员培养课程、障害儿教育教员培养课程、小学校教员培养课程、商业教员培养课程、初等教育教员培养课程、水产教员培养课程、中学校教员培养课程、中等教育教员培养课程、特别教科教员培养课程、幼稚园教育教员培养课程等。

　　关于体育学方面的学科：

　　体育学科、运动科学科、健康学科、健康科学教育课程、健康运动科学科、健康体育学科、健康福利学科、社会体育学科、生涯体育课程、生涯体育福利课程、体育医科学科、体育科学科、体育运动课程、体育专门学辟、人间健康科学科、武道学科等。

　　关于教育学方面的其他学科：

　　教育学科(含教育学系、教育学专修)、科学文化教育科、环境教育学科、教育科学科、教育心理学科、教育福利学科、言语文化教育学科、国际共生社会课程、国际理解教育课程、产业教育学科、自然环境教育学科、实践临床教育学科、儿童教育学科、儿童文化学科、社会教育学科、生涯学习课程学科、生涯教育学科、信息(情报)科学教育学科、信息(情报)教育学科、信息(情报)社会教育学科、初等教育学科、心理教育学科、生活环境福利课程、综合科学教育学科、综合教育科学科、综合文化教育学科、地域环境教育学科、地域共生社会学科、人间环境教育学科、人间形成学科、人间发达科学科、人间发达环境课程、保育学科、幼儿教育学科、临床心理学科、学校教育课程(略)、多媒体文化课程等。

　　家政学科、家政经济学科、环境共生学科、居住环境学科、生活科学科、生活环境科学科、生活环境信息(情报)学科、生活经营学科、生活社会科学科、生活信息(情报)学科、生活造型学科、生活美术学科、人间环境学科、人间生活学科、福利环境科、环境共生学科、福利环境设计学科;

　　关于被服学方面的学科：

　　生活设计学科、被服学科、服饰造型学科、服饰美术学科、服装造型学科等。

　　关于食物学方面的学科：

　　营养(荣誉)学科、营养健康学科、管理营养师培养课程、健康营养学科、食品生活科学科、食品学、食品保健学、食物学、食物食品营养学、食物营养科学、食物健康科学等。

　　关于住居学方面的学科：

　　住环境学科、住居学科等。

　　关于儿童学方面的学科：

　　儿童学。

　　医学科、医学专门学群、齿学科(牙科);

　　关于药学方面的学科：

　　药学科、药剂学科、药科学科医疗药学科、卫生药学科、原生药学科、制造药学科、生物药学科、制药(化)学科、综合药学科、综合药品科学科等。

　　关于医疗、看护方面的学科：

　　医疗营养学科、医疗经营学科、医疗经营管理学科、医疗工学科、医疗信息(情报)学科、医疗福利学科、医疗福利环境设计学科、医疗福利经营学科、卫生学科、卫生技术学科、营养学科、感觉矫正学科、健康环境科学科、言语听觉障害学科、言语听觉疗法学科、作业疗法学科、视机能疗法学科、针灸学科、放射线学科、放射线技术科学科、放射线信息(情报)科学科、保健学科、保健卫生学科、保健营养学科、理学疗法学科、临床营养学科、临床检查技术学科、临床工学科、临床心理学科、康复学科、看护学科、卫生看护学科、保健看护学科、医疗科学?看护学科、东洋看护福利学科。

　　近年来，澳大利亚因高质量的商科课程而享誉世界，2015年共有12万余名国际学生前来澳大利亚攻读商科课程。悉尼科技大学作为澳洲第一年轻大学，其商学院是少数获得国际商学院协会(Association to Advance Collegiate Schools of Business)认可的商学院。这项认可代表了全球商学院的最高标准，也意味着毕业生的学历广受国际认可。

　　为成功做准备 学科设置灵活实用

　　“悉尼科技大学INSEARCH学院的商科文凭课程旨在帮助学生成功取得澳大利亚商科学位，”悉尼科技大学INSEARCH学院商科课程经理格雷格·坎宁安在本周前来中国时谈到，商学学士课程是悉尼科技大学最通用、最著名的本科课程，多样的主修、辅修和选修专业允许学生根据自己的职业兴趣来调整学习内容。

　　悉尼科技大学INSEARCH学院所授课程的特点在于逐步向学生灌输特定的思维模式，培养他们批判思考、解决问题以及创新的能力。“一旦在思维方式和知识领域上打下了坚实的基础，学生势必会在悉尼科技大学甚至更长远的发展中取得成功。” 坎宁安先生表示。

　　“我们所给予的机会是让学生在进入大学之前就充分沉浸在悉尼活跃的商业环境中。加入悉尼科技大学INSEARCH学院未来职场菁英计划，中国学生可以进行实习、了解澳洲职场，为将来的工作做好准备。” 坎宁安先生说。

　　值得一提的是，悉尼科技大学的预科学院，正日益得到想要攻读商科课程的中国学生们的青睐。

　　凸显专业优势 就业前景一片广阔

　　“商学是灵活多变的，能为学生在知名公司、新兴企业及创业群体带来广泛就业前景。”格雷格·坎宁安说，职业选择涉及了会计、银行、经济、财务、人力资源管理、国际商务、管理和市场等领域。如果了解商业运作，还能在信息技术、工程、设计、建筑等各个行业运营相关业务。

　　据介绍，悉尼科技大学与海内外商业界都保持着紧密的联系，学生的研习案例都由行业合作伙伴提供。学生将要进入国际职业市场，而这些极具实践性的知识对他们来说是无价的。

　　此外，悉尼科技大学坐落于创意园区的中心位置，这里是谷歌、澳大利亚联邦银行、澳大利亚广播公司等知名企业的根据地，还是澳大利亚最大的创业园区，学生将得益于该地理优势所带来的机会与氛围。

　　据了解，在悉尼科技大学INSEARCH学院，学生在不超过20人的小班中得到老师的全力支持;他们会鼓励学生发展实践性技能与知识以达成学业上、人生上的目标。悉尼科技大学INSEARCH学院商科文凭课程可分二、三、四个学期学习，学成后有机会直升悉尼科技大学商学院本科二年级。

　　提契诺大学(USI)创建于1996年，是一所公认的跨学科和多语种大学，设有四个学院。提契诺大学的正式授课语言是意大利语.但英语作为第二工作语言用于很多研究生院的硕士课程和硕士专业课程。一些专业课程也采用德语和法语授课。

　　基本信息

　　提契诺大学 Università della Svizzera italiana

　　建校年代：1996年

　　所在省州：提契诺州

　　所在城市：Lugano , Mendrisio

　　学生人数：2157人

　　具体地址：Via Giuseppe Verdi, 8, 10124 Torino, Italia

　　中国教育部是否认证：获得认证

　　学校简介

　　提契诺大学(USI)创建于1996年，是一所公认的跨学科和多语种大学，设有四个学院。卢加诺和门德里西奥两座校园相对较小的规模及其优质的基础设施，有利于师生之间的密切交流，并为师生们从事学习和研究创造了绝佳的条件。

　　提契诺大学(意大利语Università della Svizzera italiana)，是十二所瑞士公立大学之一，该校是唯一一所不在意大利但用意大利语授课的综合性大学。该大学位于瑞士意大利语区卢家诺，其经济学、信息学等学科在瑞士乃至整个欧洲都是很著名的。提契诺大学的授课语言为意大利语，法语或英语。提契诺大学下辖经济学院，通信科学学院，信息学学院及建筑学院等四个学院。提契诺大学提供本科、硕士及博士层次的高等教育。该校开设的本科专业有媒体管理，意大利文学与文明，国际旅游学，市场营销学，金融学，建筑学，管理学等，博士专业有经济学，通讯科学及信息学，除此之外，提契诺大学为在职人员开设了一系列高级硕士专业，如教育管理，嵌入式系统设计，卫生保健经济与管理等等。

　　学院优势

　　提契诺大学是瑞士国内最早采用欧洲新大学体系的大学之一。学校通过与瑞士其它大学以及意大利北部地区的著名大学签署教学科研协议或者建立合作伙伴关系，成为了沟通欧洲北部和南部地区的学术桥梁，为大学间联合培养硕士、跨境博士联合培养和研究项目铺平了道路，尤其是与米兰理工大学和苏黎世联邦理工学院的合作。提契诺大学在城市规划、金融、保健通信、卫生经济学、远程教育以及信息学等领域的研究，使得研究生人数大大增加(目前超过100名)，也使得瑞士和欧洲为学校提供的项目经费大大增长。

　　提契诺大学的正式授课语言是意大利语.但英语作为第二工作语言用于很多研究生院的硕士课程和硕士专业课程。一些专业课程也采用德语和法语授课。

　　学院设置

　　提契诺大学下辖经济学院，通信科学学院，信息学学院及建筑学院等四个学院。提契诺大学提供本科、硕士及博士层次的高等教育。

　　费用参考

　　参考学费：8000瑞士法郎/学年

　　生活费：14000-18000瑞士法郎/学年

　　美国教育学专业学科设置

　　美国教育学专业分类极广，主要包括教学方向、语言学方向、教育心理学方向、宏观教育研究、教育技术方向以及学校管理方向。

　　具体来说，教学方向专业又分为：Curriculum and Teaching(教学课程专业，研究各学科的教学课程)、Early Childhood Education(早期儿童教育，培养早期儿童教育方面的教师)、Elementary and Secondary InclusiveEducation(小学和中学教育，培养中小学教育方面的教师)。

　　语言学方向专业：Applied Linguistics(应用语言学，研究与语言相关的问题，如语言的交流分析、语法的功能等)、TESOL(英语教学专业，教授学生英语教学的方法和技巧)、Bilingual/Bicultural Education(双语教学，培养用母语和第二语言进行教学的老师)。

　　教育心理学方向专业：Psychology in Education(教育心理学，研究教育中的心理学问题，如知识的获得、认知水平的发展等)。

　　宏观教育方向专业：Economics and Education(教育经济学，研究教育学中的经济问题，如个人在教育中的投入和产出)、Anthropology and Education(人类教育学，研究学校现象、学生行为等方面)、History of Education(教育史，研究教育学的发展历史)。

　　教育技术方向专业：Technology in Education(教育技术，研究利用先进的科学技术作为教学的辅助手段)。

　　学校管理方向专业：Education Leadership(教育领导专业，培养各个阶段院校的管理型人才)、Politics and Education(教育政治学，研究政治机构对于教育领域的影响)。

　　美国教育学专业申请要求

　　由于教育学各专业的学科设置不同，各专业对申请人的知识储备要求，横跨语言学、心理学、经济学等多个领域。

　　教学方向：该专业主要培养各阶段学校的教师，因此一般都要求申请者具备相关教学经验。

　　语言学方向：一般招收英语系和语言学专业的学生，但非语言类专业的学生，如果英语和语言表达能力出色，也容易被录取。

　　教育心理学方向：具有心理学专业背景的学生较容易被录取。

　　宏观教育方向：由于该方向涉及的领域包括社会学、经济学等专业，因此，具备这些专业背景的学生容易被录取。

　　教育技术方向：主要招收有计算机背景的学生。

　　学校管理方向：由于该专业培养的是学校管理类人才，因此一般要求申请者具备工作经验。

　　美国教育学专业就业方向