孩子叛逆

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　　中考心理辅导：孩子叛逆，影响中考怎么办?

　　孩子进入青春期后，面对生理和心理的诸多变化，多数表现都会比较叛逆、敏感、缺乏情绪控制能力、行为冲动。

　　孩子长大了，有些叛逆很正常，但是如果家长面对一些问题处理不当，可能影响亲子关系，也可能使孩子更加叛逆，直接影响学习。在初三这一年，任何波动都是关乎中考的大事。

　　这时候家长要试着了解孩子的心态，帮助他们平稳度过这一年。我们现在快来看看各位家长是如何应对的?哪位家长说得最在理?

　　家长网友njcjdqth12

　　在孩子们的成长过程中，特别是进入中学学习的期间，孩子们青春期的变化是相当明显的，往往会出现青春期各种形式的叛逆现象，其实，这些都是正常的成长 现象。而对于家长们来说，在这个时候，特别是在面对中考这个环节中，我以为，要注重和突出“理解、引导、方法”这三个方面，对于我们家长来说，也就能较好 地对待孩子们在成长过程中的一些小问题。一是要正确理解，特别是每每在面对孩子青春期的种种行为，我们要去正确地理解，切不可没有方法的去激化一些问题和 现象;二是要善于引导，在孩子们教育上，我们要注重引导，学会“引导”这是一门艺术，而在实际生活中，要做到善于“引导，这也是家长们必须掌握的一种本 领;三是要运用方法，正如五先生所提的”三个问号“，我们也可以从多角度、多方面来思考一下……，所以，要更好地让孩子们渡过成长的青春期，更好地帮助她 (他)们平稳地度过中考的关键期，更好地做到成长与学习双促进、双丰收，这则实在是当下每一个家庭中的一件大事呀!

　　家长网友琛琛米

　　这个年龄段的孩子往往想法很多，作为家长要尊重孩子的一些想法(哪怕是幼稚的)。可以让孩子参与家里的一些事情，把她当个大人看待，听取孩子的意 见……我闺女跟我特别有话说，学校里的事情同学老师之间的事情，学校的八卦新闻啥都说。一般我都是先听她说，有时会和她交流，给她一些我的看法和想法……

　　家长网友渔歌1974

　　一般孩子叛逆不听我的时候我只有选择沉默，让他自己去处理，事后再心平气和沟通。不过心里真的蛮着急的，沉默也是一种无奈，因为这个时候你就算跟他说再多道理他也不会听。有时想，如果孩子在这个时期叛逆严重，家长还真是又着急又没办法呢，唉!

　　家长网友如梦相似

　　个人感觉沟通和倾听相当重要。我们晚饭后一般会出去散步20分钟，这个时间就是沟通时间啦。听儿子说，听我说，学校的事，单位的事，还有网络上的事，家里的事，一般是腿不停，嘴不停。有事绝不可以憋着藏着，时间长了，事情多了就不好处理了。

　　网友一路清风666

　　一般选择吃饭的时候沟通，有时候点赞她的一些行为及想法，有时候批评。当效果有多少，不知道。一千个孩子，一千种想法，不一样。总之，可能有什么样的父母，就有什么样的孩子，只是大人一般不会承认罢了。

　　一百个读者就有一百个哈姆雷特，在一件事的问题上每个人各位家长都有自己的解决方式，比如以上网友所阐述的三方面引导、做个倾听者、沉默应对、运动聊天、吃饭聊天等等。无论什么方式，各有所长，各有所短。在面对自家的孩子时，选择最适合的方式才是最正...

　　每个人都会有叛逆的时期，也许是青春期，也许成年之后，这让家长最是头疼，下面是出国留学网为您整理的关于“孩子叛逆怎么办”，希望对您有所帮助。更多精彩请锁定出国留学网实用资料栏目。

　　孩子叛逆怎么办

　　不少家长感觉到，自打孩子上初中后就不一样了：开始爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了自己的小秘密。其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。这时，有些家长感觉对孩子的教育颇为棘手：打骂不行，放任不得，孩子又听不进说教。那么，如何面对和教育青春期叛逆的孩子?

　　产生叛逆的原因

　　1.青少年时期由于大脑的发育成熟并趋于健全，脑机能越来越发达，思维的判断、分析作用越来越明显，思维范围越来越广泛和丰富。特别是思维方式、思维视角已越出童年期简单和单一化的正向思维，向着逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展。尤其是在接触社会文化和教育过程中青少年渐渐学会并掌握了逆向思维等方法。正是青少年思维的发展和逆向思维的形成、掌握，为逆反心理的产生提供了心理基础和可能。

　　2.青少年时期青少年在性方面的发育逐渐成熟，由此而引发的性征越发明显和突出，随之性别意识、性意识便逐渐强化和建立。由于性的发育而导致的性别意识、性意识又进一步在心理上产生断乳,进而形成渐趋强烈的个性意识、独立意识、成人意识。正是这些意识的形成,使他们认为自己已长成大人,理应自己管理自己,决定自已。面对老师的教育,家长的指教,有意无意的回避、反感甚至背离。教师诲人不倦的施教、家长苦口婆心的相劝等等,早已被强烈的独立意识和成人感意向驱散了。

　　3.青少年时期尽管生理和心理的发展有了极大的飞跃,但其生理和心理的发展又是不平衡甚至是矛盾的。这种矛盾和不平衡主要表现在生理上的成熟和心理上的不成熟.具体来说青少年在心理学认知发展中,由于阅历和经验的不足,造成其认识的不坚定性和易动摇性;他们的思维虽然具有独立性、批判性,但他们认知事物和看问题时的偏差太大,从而出现认识上的片面、偏激、固执和极端化。对老师的正常教育往往从对立面去,思考,把老师的劝说、要求、批评,把家长的指点、提醒、督促等看成是“管”、“卡”、“压”,是和自己过不去,是对自己自尊心的伤害,进而把自己放在施教者的对立面上。

　　如何解决孩子叛逆呢?

　　1.亲子之间的沟通

　　这个是最根本的，也许很多父母和孩子都会有代沟，总琢磨不到孩子想什么，可是做为父母，你们有真心实意的和孩子沟通过么?不要拿自己是大老人什么的来压孩子，这个是孩子最反感的，要和孩子想朋友一样沟通。尊重孩子 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

　　2、少提出要求，多提建议或者选择。

　　叛逆期的孩子喜欢和别人反着干，如果这个时期家长提出什么要求，孩子多半都会拒绝，家长就会变得很生气，其实，换个角度想，干吗非要去强迫孩子呢?她们和我们反着干，那么咱们就不提要求，给她选择，既避免了叛逆的机会，也让孩子得到了自主的满足感。

　　3、多给孩子爱的关怀。...