出国留学网专题频道孺子可教栏目,提供与孺子可教相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 孺子可教,孺子是小孩子;教是教诲。小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。典故中的张良,字子房。他原是韩国名门公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到下邳隐匿,才改名为张良。有一天,张良来到下邳附近的圯水桥上散步,在桥上遇到一个穿粗布衣裳的老人。那老人走到张良面前,直接把一只鞋子丢到桥下,然后对张良说:“喂!小伙子!你替我去把鞋捡起来!”张良很惊讶,想打那老头。但看到老人年纪很大,便忍住了。他下桥把鞋捡了起来,然后又恭敬地跪着替老人穿上。老人伸脚穿好鞋,然后笑着转身就走了。后来,张良研读《太公兵法》很有成效,成了汉高祖刘邦的重要谋士,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。

孺子可教的故事讲了些什么?

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  孺子可教的故事讲了些什么?

  古时候有个人名叫张良,是汉朝的政治家。在年轻的时候,他的国家韩国被秦国灭掉,当时张良曾雇人刺杀秦始皇。但是刺杀失败了,秦始皇到处搜查他,张良就在下邳这个地方隐蔽了起来。 有一天,张良出门散步,当他走到一座桥头时,见一位老人坐在那里。 老人见张良走过来,把一只鞋子扔到桥下,对张良说:"年轻人,我的鞋子掉在 桥下了,去把它给我拣上来。" 张良先是一愣,他怎么用命令的口气呢?又一想,他这么大年龄了, 就没有和他计较,马上到桥下,把鞋子给他拣了上来。 老人把脚一伸,又说:"给我穿上!"张良心里想:这个老人真是得寸进尺 啊。既然已经把鞋子拣上来了,就替他穿上吧,于是张良跪下来给他穿上鞋。 老人穿上鞋子,站了起来,看了一眼张良就走了。张良看见老人的举动 有一点奇怪,呆呆地看着他的背影。 老人走了一段路,又转回来,对张良说:"你这个年轻人还算懂事, 是可以培养教育的,过五天后,你在天亮时,到这里来见我。" 张良见老人是有些古怪,但不是一般的普通人,希望能从老人那里学到 一些本领。 到第五天张良一大早就来到桥头,只见老人已经先来了,正坐这等他呢。 老人表现出生气的样子说:"你这个年轻人比我这个老头子来得还晚,过五天再 来找我。" 张良只好回来。过了五天,天还没有亮,张良就来到桥头,这次又老人 先到了。老人再次责备他,又让张良五天后再来。 又过五天,这一次张良没有到半夜就来到桥头。这次老人还没有来。 张良等了一会,老人才提着灯笼来。 老人见张良感到满意,说:"年轻人就应该是这样。"之后,将一本 《太公兵法》送给了张良。 此后,张良认真读它,反复读它,反复钻研。终于帮助刘邦打败秦王朝, 建立了汉朝。张良成为开国功臣。

  故事的出处

  西汉·司马迁《史记·留侯世家》:"父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:'孺子可教矣。'"

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与孺子可教相关的中考资源

读《孺子可教》有感

孺子可教 读孺子可教有感

  读后我在想,在遇到些小问题时,我是不是也可以学习一下张良的“忍耐”呢?以下是出国留学网小编整理的读《孺子可教》有感,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  孺子是谁呢?哦,原来“孺子”便是汉朝着名的军事家张良。这篇短文讲的是张良小时候的故事,在一位素不相识的老人面前,在老人百般刁难的情况下,他能强忍心中的怒火,并一次又一次为老人捡鞋子,这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才,并将珍贵的《太公兵法》传授于他,祝他日后成为着名的军事家。

  读后我在想,在遇到些小问题时,我是不是也可以学习一下张良的“忍耐”呢?也许这些问题会带给我一些挫折和失败,但比起张良的“孺子可教”与韩信的“胯下之辱”比起,这些又何足挂齿。所以,一个大智慧的人,需要有能忍的性格才可以成就大事业。

  张良,这个指明灯,他将永远伴随我的一生。

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与孺子可教相关的读后感范文

初中初一作文750字:孺子可教

初中初一 750字
作文标题: 孺子可教
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《孺子可教》,欢迎大家踊跃投稿。

王雨  星期六晚上我在画室里画画,有一个女孩领着两个小妹妹在门外院里玩耍,时间久了,只听她们欢快的说话,但不知做些什么。
  九点左右,两个小妹妹大概玩累了,就进我门里来寻新的乐趣,大女孩说别进去拦着人家画画,但她们不听,好像对我的工作充满了好奇。她们太小,很可爱,一个刚有桌高,一个超过一点,好像三、四岁大小。我说小心点,别让桌子撞着头。
  看着我做活,两个就踮着脚,手扳着桌子抬着头看。美哟,真好瞧!
他们对我枯燥的活计感到万分的兴趣,就像我做的是绣花一样的手艺,很让她们高兴,使我因为无法做更好的事给她们看而感到很愧疚,仿佛骗了人似的。但小妹妹兴致不减,看了一阵,又拾我画好放在桌上的画玩,对画好的作品指指点点。美哟,真好瞧,又成一张啦!
  我的桌上有一块大玻璃,大小超过桌面几公分,所以一直担心小妹妹们碰到嘴、鼻子、脑壳什么的,就说:好了,你们到外边玩去!
  两个出去之后,我就锁上门静静地做活,但她们不让我安静,轮番来打我的门,响亮地打两下,然后赶紧跑到旁边楼梯上躲。我在里边叫了几声,她们不怕,一样的一两分钟来打一次。我把门打开,见小的一个已来到离门两米的地方,她正跟姐姐说这回着我了,没顾上看我,等看见门开着,我站在门边,她就贼似的跑了。我想,可不能吓着小妹妹,要不然她们在楼梯上摔一跤就坏了。之后我就没再关门,免得她们打得起劲,让我心烦。
  一会两个小鬼又来到门边,我说:再乱敲,看我拿棍子打你们!
  两个很委屈的样子,说不是我们!
然后进来了,还是扳着桌子看我做活。我问:敲门好玩吗?两个还是说不是她们。大的一个又说:是个疯子。小的一个也说是喃,一个疯子!
  小妹妹怕我责骂,说两句谎话也不为过,但后来却让我吃惊。她们为了圆自己的谎,又说我们听见有人敲门,下来瞧是个疯子,把我们吓着啦!
  我也是个会说假话的人,知道她们是在说谎。但她们刚会说话,就能扯如此漂亮的谎,很让我感到惊讶。说来惭愧,活到四十多岁,我可从没能说过这么完美的假话。再看她们,脸不红,心也不慌,心理素质满好。
  我无法预测二十年后这两个小妹妹会是什么样子,但可以肯定,如果调教得法,她们绝对是两个本领非凡的人物。
  但是,谁能担当这个任务?...

与孺子可教相关的作文大全

孺子可教也

同桌

  “明天你是否会记得,昨天你写的日记。”唱着这首《同桌的你》,我的思绪忽然飘到了小学,看到了同桌的你你是不是和以前一样总爱丢三落四,是不是和以前一样坚强但却容易感伤,是不是还记着我呢?你还记得那一次考试吗?你拿了好多复习资料回家,但回家后连书包都没动。以致于第二天的考试一点把握都没有。当大家都在伏笔答卷的时候,你可好,已经不安分的在做“头部运动”了,可惜每个人防守都很严密,你怎么也找不到空隙插入。只好扔给我一张纸条“sos”我虽然知道是你但还是在到处寻找着“神密人”的踪迹,急的你一直往我这边使眼色。我立马回了一个令你失望的纸条“命令错误”你也只好熬到下课,缠着我把整张卷子给你讲了一遍。上课总是一心二意的你竟然一听就会了。我感叹道:“孺子可教也。”随即又看到了你那好奇的眼神好像在说“什么意思”我当场倒下。你虽说和我一样是一介女流但丝毫不比男生差,我从未见过你的一滴泪水。直到毕业那天,你眼睛红红的对我说:我们永远是好朋友,无论在哪里,都不能忘记对方。我使劲的点了点头。直到现在我们都没有见过面,但是我永远都不会忘记同桌的你歌声又把我换回了现实“明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。”

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与孺子可教相关的初二作文

高中高三作文1200字:孺子可教也

高中高三 1200字
作文标题: 孺子可教也
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本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《孺子可教也》,欢迎大家踊跃投稿。

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    来自:作文大全   来源:作文网 m.zw.liuxue86.com           孺子可教也 人物:老师 冼韭彩 小帆 小枫 小文 小刚 小佳 地点:教室    叮铃铃…。。
  老师夹着书走来,后面跟了一个新生  帆:起立  合(懒散的样子):老师好  老师(点点头,示意坐下):今天,我们班转来了一个新同学,让这位新同学给大家做个     自我介绍,大家欢迎 (鼓掌)  冼(用很土的话):俺叫冼韭彩,俺是来自长山头的,俺的名字是俺爸起的,俺爸是卖酸 菜的,很高兴见到大家,俺来的时候,俺妈让俺给大家带了点土特产,这玩意在     俺们那老贵了 (从满是补丁的包里掏出一萝卜,啃了一口)俺是山里人,俺听说     要来城里念书,俺可高兴了 老师:这位同学,上课不许吃东西 冼:俺晓得了 老师(指指桌子):你做那儿去 小刚(伸个懒腰):什么乱七八糟的,还不如睡我的觉(趴下) 老师:大家也自我介绍一下,让新同学认识一下,小佳,你你先来 佳:我叫小佳 文(取笑):她家是卖家具的 帆:我叫小帆 枫(怪里怪气):他爸是贩玉米的 合:哈哈哈 老师:安静 文:我叫小文 佳:你看她说话和蚊子一样,不叫小文才怪 小刚还在睡觉,小文推了他一下,他站起来,不知所措 文(对小刚,小声):自我介绍 刚(恍然大悟):我叫小刚 帆(转过身,指着小刚,笑着):他爸是卖钢铁的 枫;我叫小枫 刚(十分兴奋,拽着小枫的衣服):他妈是裁缝,你看,这衣服就是他妈缝的,多好 冼:俺晓得了,俺衣裳要是扯了,俺就找他妈    (转过身,问小枫):你妈问俺要钱不,俺拿俺家的酸菜顶行不,俺估计你妈看在俺俩    是同学的分上,也不好意思问俺要酸菜吧 合:哈哈哈 老师:好了,安静,我们今天上18课(转身) 刚:又上课,  (睡觉) 老师:小刚,为什么上课睡觉,你不会再干点什么吗 刚:当然还有更重要的——吃 佳:民以食为天嘛 老师:无语(沉思)     同学们,同志们,听我说。(未说完) 枫(折了一个纸飞机,扔给小佳) 老师:你们两个,在干什么 冼:俺晓得,他俩………。(低声对小帆说) 帆:哈哈哈 老师:小文,你怎么老低着头 文:沉默是金   老师:别贫嘴了,今天考古诗,说不出来,嘿嘿    小文,“日照香炉生紫烟”下半句是什么  文:李白来到烤鸭店  老师(遥遥头):小枫“夜来风雨声”下半句是什么  枫:蚊子知多少  (被老师瞪了一眼)  老师:小刚,“上不在高,有仙则名”后面是什么  刚:学不在精,作弊就灵  老师(大怒):你们这些学生,根本不知道学习的重要性,...

与孺子可教相关的作文大全

猜字谜语大全及答案:孺子可教矣(猜一人名)

谜语
孺子可教矣(打一人名)
谜底:黄信,张顺
查看答案


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  【反射法】即反其谜面意思而猜之。例如:莫用小人(打一中草药)使君子)

与孺子可教相关的谜语

孺子可教是什么意思?孺子可教成语造句和典故

成语

成语名称:孺子可教 rú zǐ kě jiào

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[成语解释] 指年轻人可培养。

[成语出处] 西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”

[用法] 主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义

[成语故事]
  张良,字子房。他原是韩国的公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到下邳隐匿,才改名为张良。

  有一天,张良来到下邳附近的圯水桥上散步,在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下,看到张良走来,便叫道:“喂!小伙子!你替我去把鞋拣起来!”

  张良心中很不痛快,但他看到对方年纪很老,便下桥把鞋捡了起来。那老人见了,又对张良说:“来!给我穿上!”

  张良很不高兴,但转念想到鞋都拾起来,又何必计较,便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感谢的话也没说,转身走了。

  张良愣愣地望着老人的背影,猜想这老人一定很有来历,果然,那老人走了里把路,返身回来,说:“你这小伙子很有出息,值得我指教。五天后的早上,请到桥上来见我。”张良听了,连忙答应。

  第五天早上,张良赶到桥上。老人已先到了,生气地说;“跟老人约会,应该早点来。再过五天,早些来见我!”

  又过了五天,张良起了个早,赶到桥上,不料老人又先到了,老人说:“你又比我晚到,过五天再来。”

  又过了五天,张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时,他看到老人一步一挪地走上桥来,赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说;“小伙子,你这样才对!”

  老人说着,拿出一部《太公兵法》交给张良,说:“你要下苦功钻研这部书。钻研透了,以后可以做帝王的老师。”

  张良对老人表示感谢后,老人扬长而去。后来,张良研读《太公兵法》很有成效,成了汉高祖刘邦手下的重要谋士,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。

百科解释如下:

目录
  • • 基本信息
  • • 英文翻译
  • • 典故
  • • 原文
  • • 歌曲·孺子可教 终极一班插曲
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与孺子可教相关的成语大全

成语谜语:孺子可教(打一成语)

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  【比较法】是将形状、字义相近或相反的词放在一起,加以比较而扣合谜底。例如:加一笔不好,加一倍不少(打一字)夕)...

与孺子可教相关的谜语

猜字谜语大全及答案:孺子可教(猜一成语)

谜语
孺子可教(打一成语)
谜底:造化小儿
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  【拟物法】将人或人体某部分物化,或者将谜面字词语义或所言之事物化,扣合谜底。例如:枕头.(打一成语)置之脑后)

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综合谜语:孺子可教(打一外国城市名)

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孺子可教(打一外国城市名)(打一综合谜语)
谜底:谜底:堪培拉
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