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幼儿园实习个人总结(精选4篇)

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  总结对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性的结论,你会经常给自己做总结吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园实习个人总结(精选4篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:幼儿园实习个人总结

  经过为期五天的见习活动,我充分了解了幼儿教育对于幼儿生长发育的重要性以及必要性,它是保证幼儿未来发展的一个良好的铺垫。

  对于三至六岁的幼儿来说,家庭模式的培养根本不足以满足幼儿智力与体质的发展需要。不良的生活习惯,以及较为不恰当的教育方式,都会对幼儿产生非常大的影响。有的父母因为工作繁忙,而疏乎了对孩子的照顾,没有办法让幼儿养成正常的作息习惯,从而对幼儿的体质构成了危害。在这一点上,幼儿园有规律的生活保育,可以为工作繁忙父母的父母提供便利,更能为幼儿良好的生长发育提供保障。并且,幼儿园为幼儿所准备的膳食,经过正确的营养搭配,更能保障幼儿所需营养的正常摄入,这也是家庭保育中比较难以实现的一个方面。所以说,幼儿园在日常保育方面,比家庭更为规范,更为科学。俗话说,身体是革命的本钱,幼儿园的日常保育就能给幼儿一份十分可观的"本钱"。

  众所周知,三至六岁,是幼儿智力及语言发展的重要时期,只要在这个阶段给幼儿施加相应的影响,就能有利于幼儿未来的知识学习及自身素养。然后有不少父母,虽然也有较高的知识学问,但对于如何教育幼儿,还是十分外行,更别提那些知识文化水平低下的父母,或是年迈的长者们了。这绝对不是幼教工作者对于他们的歧视,而是来自于客观实在的教育问题。

  在幼儿园的科学教育中,幼儿可以学习到许多它们所感兴趣的知识,也可以得到更多素质方面的培养。教师利用那些符合幼儿心理年龄的教育方式,让幼儿学会更多的文化知识,如文学活动,教幼儿识字,学会语言以及如何与它人交流。数学活动,教会幼儿数数以及简单的运算。还有英语活动,教会幼儿认识字母与单词等。

  其实提早对幼儿进行这些教育,在很多家长的意识中,都显得多余,他们往往认为,孩子还那么小,学习这些只会加重他们大脑的负担,而且过些时间,孩子们不也会把这学过的东西给忘了?其实不然。幼儿提早学习文化知识,可以让她们充分地运用自己的大脑,可以更好地发掘智力,让左脑和右脑都得到锻炼。让孩子变得更聪明。不仅如此,还能让我们提早发现幼儿的潜力和特长,以便对它们因才施教,让它们智力与才能得到更科学的发展。这也是家庭教育中最为缺乏的一个方面。

  现今在我国,幼儿的教育远不及儿童的教育被人们所重视。孰不知,幼儿教育也为小学教育提供了一个良好的前提。幼儿教育让幼儿提前适应了学校生活,也在幼儿教育阶段学会了如何与它人沟通和相处,这避免了孩子由于性格孤僻,难以与人沟通,从而导致被其他孩子孤立,无心向学等问题。

  而且,让家庭教育直接过渡到学校教育,这让很多孩子难以适应,也没有与其它经过幼儿教育的孩子进行学习对比的竞争力。这更可能会导致孩子性格上自卑,行为诡异多变,学习越来越差等严重问题,这对于孩子未来的发展更是犹如关上了一道大门。因此,幼儿教育对于幼儿的成长发育有着非同一般的意义。它是幼儿优势发展的重要前提。

  在美育幼儿园见习的过程中,我发现了她们在对幼儿教育中的一些特点和问题。

  教师通过文化活动,看图讲故事,教育幼儿要维持正常的生活作息习惯,幼儿们反映强烈。户外活动中,教师非常注意培养幼儿的平衡力和弹跳力,而且随时注意幼儿的身体状况,及时为孩子加减衣物...

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